Crônica Autista

viver-sem-limites

2012-01-23T14:39:00.000-02:00

Alexandre Mapurunga discute uma questão muito além da semântica: é possível viver sem limites? Será que a palavra adequada seria "barreiras"?

Pode alguém viver sem limites?
http://www.inclusaoediversidade.com/2012/01/pode-alguem-viver-sem-limites.html

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Fumar durante a gravidez não causa autismo em crianças

2012-01-13T17:30:00.002-02:00

Fumar durante a gravidez não causa autismo em crianças

| Zeenews | 13/1/2012 |

Washington: Um novo estudo refutou qualquer ligação entre o fumo durante a gravidez e transtornos do espectro do autismo (ASD) em crianças.

Pesquisadores têm considerado uma variedade de exposições a substâncias químicas no ambiente durante a gravidez e primeiros anos de vida como possíveis fatores a contribuir para o desenvolvimento de transtornos do espectro do autismo.

Muitos consideraram a exposição pré-natal ao fumo do tabaco uma causa possível devido a associações conhecidas com distúrbios comportamentais e complicações obstétricas.

Estudos anteriores do tabagismo materno e autismo tiveram resultados divergentes.

"Não encontramos nenhuma evidência de que o tabagismo materno durante a gravidez aumenta o risco de transtornos do espectro do autismo", afirmou Dr. Brian Lee, epidemiologista da Drexel’s School of Public Health que liderou a pesquisa, em colaboração com pesquisadores do Institute Karolinska, da Suécia, e da Universidade de Bristol.

No estudo, Lee e colegas analisaram dados de registros nacionais suecos e regionais para um conjunto de 3.958 crianças com transtornos do espectro do autismo, junto com um conjunto de controle de 38.983 crianças nascidas durante o mesmo período que não receberam diagnóstico de TEA.

Globalmente, 19,8 por cento dos casos de TEA foram expostos a tabagismo materno durante a gravidez, em comparação com 18,4 por cento dos casos controle. Essas taxas, quando as análises não foram ajustadas a outros fatores, indicaram uma associação entre tabagismo materno e as chances de um transtorno do espectro do autismo. No entanto, essa ligação desapareceu quando a análise foi ajustada para fatores sociodemográficos, como o nível de renda, educação e profissão dos pais.

O relatório ajuda a tranquilizar as mães que fumaram durante a gravidez de que seu comportamento não foi o provável responsável do autismo de seu filho, disse Lee, e "exclui mais um suspeito de fazer parte da lista de possíveis fatores de risco ambientais para os TEA".

No entanto, o pesquisador advertiu que fumar durante a gravidez continua sendo pouco saudável para as mães, apresentando outros riscos conhecidos para seus bebês.

O estudo será publicado na próxima edição do Journal of Autism and Developmental Disorders.

Lee recebeu seu Ph.D. e M.H.S. em Epidemiologia pela Johns Hopkins University, e graduou-se Cum laude em Antropologia Biológica pela Universidade de Harvard. Suas pesquisas incluem a epidemiologia de doenças neurológicas do desenvolvimento, manutenção e declínio, incluindo exposições ambientais pré-natais e risco para autismo; interação gene-ambiente; e métodos epidemiológicos, incluindo a metodologia de inferência causal, coleta de dados e algoritmos de aprendizagem de máquinas. Recentemente, recebeu da Autism Speaks um subsídio de 3 anos para estudar se anormalidades precoces do sistema imunológico estariam associadas ao risco de desenvolvimento de transtornos do espectro autista.

O estudo do risco materno de fumar foi financiado pelo Conselho de Estocolmo.

No Link Found Between Prenatal Exposure to Tobacco Smoke and Autism, Swedish Study Finds
http://www.sciencedaily.com/releases/2012/01/120112193220.htm

Smoking during pregnancy does not cause autism in children
http://zeenews.india.com/news/health/diseases/smoking-during-pregnancy-does-not-cause-autism-in-children_15247.html

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Os tablets não têm segredo

2012-01-12T09:22:00.003-02:00

A Revista Autismo publica em seu site o esclarecedor artigo Decifrando a sopa de letrinhas, de Murilo Queiroz. O texto trata dos tablets, apontando critérios para escolher qual o mais adequado para desenvolver um bom trabalho com pessoas autistas.

O artigo é continuação de Autismo e tecnologia, em que Murilo já tratava dos sucessos obtidos no uso de tablets por crianças autistas, salientando que os bons programas são os grandes responsáveis pelos resultados obtidos.

Murilo Saraiva de Queiroz, 33 anos, é cientista da computação, mestre em engenharia eletrônica, e trabalha com o desenvolvimento de novos produtos e tecnologias na Igenesis. Ele mora em Belo Horizonte (MG) com sua esposa Cyntia, psicóloga, e seu filho, Max, de quatro anos, autista. Seu blog é muriloq.com/blog/

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Uma mentira maravilhosa

2012-01-11T14:34:00.001-02:00

| Liz Becker | 7/1/2012 | Autism Support Network | Trad. Argemiro Garcia |

Em doze anos, nenhuma mentira, nunca! Quantos pais podem dizer isso de seu filho? Como o Dr. House (da série de TV) diz, "Todo mundo mente". Mas eu, que pensava que crianças autistas seriam incapazes de ter um comportamento ao mesmo tempo assim furtivo, descobri que isso não era verdade. Às vezes, é preciso um pouco mais de tempo para aprender, mas todo mundo é capaz de mentir, mesmo aqueles com autismo. Passaram-se 12 anos antes de eu realmente pegar meu filho autista, Matt, em uma mentira.

Antes do grande evento –uma simples mentira – eu tinha assumido que Matt era incapaz de tal ato. Até aquele momento, se algo tivesse acontecido e precisasse explicar, Matt era a pessoa a procurar, porque ele sempre contou os fatos – e apenas os fatos – sem rodeios. Sempre que eu repreendia meu filho mais velho, Christopher (o usual suspeito nesses assuntos), as desculpas e explicações eram geralmente alguma história mirabolante – o que, naturalmente, provocava suspeita imediata. Nessas horas, tudo o que eu tinha a fazer era me voltar para Matt e perguntar-lhe se era verdade e ele daria os fatos. Matt nunca mostrou sinais de ficar desconfortável nessa posição. Para ele, o mundo era preto ou branco, e as histórias de Christopher eram verdadeiras ou falsas. "Hum, eu acho que Chris fez isso" dizia e, então, fornecia os detalhes. Meu filho mais velho respondia indignado: "Você sempre acredita nele e não em mim!" e então, ficava "arrasado": desgostoso com a situação, ia para o quarto, batendo a porta. Tenho certeza que se sentia traído, delatado pelo irmãozinho. Era como assistir a uma cena de algum velho filme de gângster. O olhar de Christopher poderia facilmente ser interpretado como: "Olha, você me entregou para os policiais, seu rato sujo! Algum dia você vai ter o seu!"

O mundo mudou de preto e branco para cinza com a primeira mentira de Matt. Eu estava passando pelo quarto de Matt e notei algo estranho. Ele brincava tranquilamente no chão e, ao lado dele, jazia um velho capacete do Exército da Segunda Guerra Mundial que pertencia ao meu marido, Tom. A peça ficava guardada no armário do nosso quarto. Parei, olhei para Matt e me perguntei se ele realmente teria ido ao nosso quarto e remexera em nosso armário. Meu filho me olhava, esperando que eu dissesse alguma coisa. Como eu sempre dizia algo a ele quando passava em seu quarto, não foi nenhuma surpresa ver esse olhar de espera em seu rosto. "Você pegou isso?" perguntei, andando para pegar o capacete. Seu olhar se turvou: "Hum, não," ele disse suavemente. Eu tentei de novo: "Matt, como é que o capacete do papai veio parar aqui?" Esperei pelos detalhes em preto e branco, como de costume, mas Matt olhou para mim e disse: "Acho que Chris fez isso." De algum lugar lá embaixo, na sala, veio um frustrado "Ha!" seguido de uma risada de Christopher: "Eu não! Matt, seu grande dedo-duro!"

Claro que eu sabia Christopher não o tinha feito. Matt era o único que amava as coisas militares. Ele desenvolveu um amor por qualquer coisa do exército ao longo dos seus primeiros anos: adorava videogames de combate, livros e filmes da Segunda Guerra Mundial e até fazia tanques do exército e cenas de batalha em suas artes (estou falando de resmas de papel retratando todo o tipo de batalha que se possa imaginar!). Eu não tinha dúvida sobre quem pegara o capacete. Matt era quem gostava de usá-lo, assim como a jaqueta e o casaco, carregando uma arma (um fuzil de brinquedo). Tom frequentemente pegava esses itens do seu armário e assim Matt podia fingir ser um soldado.

Eu soube imediatamente que Matt tinha acabado de mentir. Matt ... apenas .... mentira!

A enormidade deste evento era para se gravar. Matt tinha mentido, ele realmente mentira! Eu tive que lutar comigo mesma para decidir o que fazer a seguir. Sabia que dizer a ele que era mau por ter mentido resultaria imediatamente em lágrimas e confusão, porque sempre pensou em si mesmo como perfeito. Até mesmo sugerir que ele não o seria significa um problema. Sua auto-estima sempre foi a base que determinou qual tipo de aprendizagem seguir: se a baixa estima despontasse, Matt se fechava, impedindo qualquer aprendizado; se a alta estima florescesse, ele ficava orgulhoso de mostrar o que sabia e aberto a aprender coisas novas. Eu vivia construindo sua auto-estima. Matt sabia que era diferente e sua luta para ser perfeito era diária. Por exemplo, se eu lhe dissesse que tinha feito um ótimo trabalho, ele simplesmente concordaria com um "Sim". Se eu o elogiasse por completar uma tarefa, ele sorria e concordava comigo – "Sim, eu sou o maior." Elogiá-lo dizendo-lhe que era inteligente seria provocar um "Sim, eu sou." Infelizmente, dizer-lhe que mentiu significaria imperfeição... uma falha. O reconhecimento de uma falha seria o gatilho para um colapso. No entanto, eu sabia que o ato terrível tinha que ser feito. Eu tinha que lhe dizer: mentir era ruim.

Vamos apenas dizer que ele não encarou bem. As lágrimas e raiva vieram à tona imediatamente, e a raiva foi apontada diretamente para mim: "Não, mamãe, quem mente é você!" Uau! Eu não esperava por isto. Que grande virada! Foi tão inesperado que me pegou totalmente desprevenida. "Eu não minto, quando eu menti?" Gaguejei. Eu tinha sido colocada imediatamente na defensiva pelo meu filho de 12 anos. Ele passou a declamar uma longa lista de situações e acontecimentos como exemplos das minhas mentiras: eu dissera que iríamos para um determinado lugar e nós não fôramos; eu prometera que compraria um certo brinquedo e não comprara. A lista continuava. Meu Deus, esse menino sabia como fazer o registro dos meus pontos negativos! Eu estava perturbada. Com muita arte, ele soube virar a conversa e me fazer de vilã – e eu senti isso. A fim de virar o foco de volta sobre ele, eu sabia que primeiro tinha de admitir meus erros, admitir que de fato "menti". Então, me desculpei por minhas mentiras e pedi o seu perdão. Isso o trouxe a um ponto onde poderíamos, pelo menos, discutir a situação com calma.

Conversamos um bom tempo. No final, ele entendeu que havia mentido e precisava dizer a verdade. Ele relatou detalhadamente, em preto e branco, toda a sequência de acontecimentos, de seu quarto até o armário de Tom e de volta ao seu quarto para pegar o capacete. Eu estava realmente aliviada ao saber que ele conseguia fazer isso. Uma vez que se acalmara, novas aprendizagens podiam ter lugar. Ele aprendeu que o armário ficava fora dos seus limites e que não podia pegar as coisas de nosso quarto sem pedir. Aprender a mentir foi uma coisa ruim e ser pego em uma mentira foi doloroso, de fato. Aprendi que precisava cumprir minhas promessas. Se eu dissesse a ele que iria a algum lugar, então teríamos de ir. Aprendi também que Matt, como qualquer outra criança, era capaz de esticar os limites da verdade; outro equívoco sobre o autismo seguiu o caminho dos dinossauros – extinguiu-se. A comunicação tomou um novo rumo para nós dois.

Eu nunca mais pedi para Matt denunciar seu irmão mais velho. A antiga expressão de Matt "Eu acho que foi Chris" passou por uma metamorfose para "Christopher fez isso!" – uma piada da família. Um frisbee no telhado? Christopher fez isso. Banheiro entupido? Christopher fez isso. O aquecimento global? Sim, Christopher fez isso. Christopher levava tudo na esportiva e curtia essas histórias de atos vis e maldades sobre-humanas e assumia ser o mandante, mesmo para a situação mais cruel. Matt ria de todas as travessuras e até tinha orgulho em contar as que ele mesmo tinha feito, certificando-se que sabíamos as circunstâncias “em preto e branco”. "Não, eu coloquei o frisbee no telhado", Matt diria. Christopher respondia de volta "Não, quem fez isso fui eu!", gerando outra rodada de risos entre os irmãos. Esta interação entre fantasia e realidade, na verdade, trouxe mais um bônus – que permitiu a Matt ver que ele podia dizer a verdade sem se meter em encrencas e que sua imaginação não tinha limites. Também abriu uma outra porta de comunicação e interação para Matt com cada membro de sua família. Isso significava que as habilidades de socialização, o próximo passo da comunicação, também foram reforçadas.

Isto foi há 14 anos, quando Matt tinha apenas 12 anos. Não havia conscientização do autismo em nenhum nível significativo, naquela época. Ninguém sabia que uma criança autista poderia fazer coisas tão maravilhosas como uma brincadeira imaginativa, ou sentir qualquer remorso, culpa ou empatia. Portanto, cada uma dessas pequenas luzes foram momentos de iluminação para mim e minha família.

Dr. House está certo – todo mundo mente. Mesmo a mais ínfima das mentirinhas ainda é uma mentira. A descoberta de uma simples mentira, embora não seja um grande negócio normalmente (afinal, os pais lidam com isso o tempo todo) – foi um terremoto, para mim. Este simples ato do meu filho autista confirmou o que suspeitara por muito tempo – ele "sentia" e "pensava", ele tinha "imaginação". Foi há muito tempo e naquela época acreditava-se que indivíduos autistas seriam incapazes de tais características humanas. Assim, quando isso aconteceu, foi realmente uma grande coisa. Fiquei orgulhosa da primeira mentira de Matt, assim como fiquei com seu primeiro passo e sua primeira palavra. Verdade seja dita, eu dei uma dançadinha, quando ele não estava olhando, soltando minha alegria interior em um momento de imensa satisfação por nunca ter aceito o dogma sobre autismo daquela época. Meu filho era diferente – sim, maravilhosamente, singularmente diferente – mas ele não era inferior.

Uma mentira – um traço muito humano – foi um momento para celebrar a uma nova paz interior sobre o que realmente é ser autista. Meus olhos se abriram. O mundo parecia mais brilhante de alguma forma. E, no entanto, a única coisa que havia mudado era que Matt tinha dito uma mentira... Uma maravilhosa mentirinha.

Autism and a wonderful lie
http://www.autismsupportnetwork.com/news/autism-and-wonderful-lie-37892342

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Jack Bauer trocado por um pai de menino autista

2012-01-09T14:14:00.001-02:00

Neste domingo, dia 8 de janeiro, Kiefer Sutherland declarou-se preparado para interpretar um papel altamente emotivo. Deixando para trás o homem de ação Jack Bauer, de 24 Horas, seu próximo personagem será o pai de uma criança autista, na nova série da Fox, "Touch".

A série nos mostrará como evolui a relação de um pai com seu filho sem voz, que se comunica através de números, traçando ligações entre pessoas aparentemente desconectadas e acontecimentos em todo o mundo. Martin Brohm, seu personagem, é um ex-jornalista e trabalhador na gestão de um aeroporto, cuja esposa morreu nos atentados de 11 de setembro. O ator afirma:

- "Poder representar a antítese de Bauer nesta série, onde o personagem mostra abertamente seus sentimentos e tem uma reação emocional aos acontecimentos, é um oportunidade fantástica. Não tomei esta decisão para me afastar de 24 Horas, mas porque me atingiu em um nível muito profundo."

O criador de Touch, Tim Kring, também responsável pela série Heroes, de humanos superdotados, disse que há tempos estava interessado no tema da interconectividade. A série funcionará com episódios autoconclusivos cujos personagens estão interconectados todo o tempo e unidos pela relação entre o pai e seu filho autista, enquanto o garoto deixa pistas através de números para guiar seu genitor a descobrir o mistério.

Las emociones paternas de Kiefer Sutherland afloran en "Touch"
http://es.reuters.com/article/entertainmentNews/idESMAE80807A20120109

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Um ônibus para Alzheimer

2012-01-09T12:03:00.001-02:00

A casa de repouso Benrath Senior Center, em Dusseldorf, Alemanha, desenvolveu uma forma muito simples e digna de lidar com a angústia de seus pacientes com o Mal de Alzheimer, também conhecido como demência. Essas pessoas, muitas vezes, têm surtos de esquecimento que as levam a entrar em pânico, por não reconhecerem onde se encontram. Como qualquer pessoa, seu primeiro impulso é voltar para casa.

A abordagem foi criada em 2008, com a instalação de um ponto de ônibus falso, um fake, na entrada do Hospital. Tem tudo queu m ponto de ônibus tem, menos... os ônibus!

Quando uma dessas pessoas se desespera, querendo sair do hospital, as enfermeiras as encaminham para a falsa parada e, enquanto esperam um ônibus que nunca virá, vão conversando e acalmando seus pacientes, até que estes concordem em voltar para seus quartos.

Já tem ocorrido de pacientes fugirem e se sentarem, tristes e assustados, no ponto de ônibus. Aos poucos, observando os cartazes, muitas vezes com uma xícara de chá e a conversa da enfermeira, acalmam-se.

Embora haja questionamentos a respeito, a solução "mentirosa" se mostra mais humana que suas alternativas: trancá-las em um quarto ou sedá-las com medicamentos. Essa nova abordagem é menos traumática e permite que a própria pessoa faça suas escolhas, dentro de suas capacidades e sem violência.

Para ver mais:
Hospital cria ponto de ônibus falso para pacientes com Alzheimer’s
2 de janeiro de 2012
http://arquiteturadeinformacao.com/2012/01/02/hospital-cria-ponto-de-onibus-falso-para-pacientes-com-alzheimers/#comment-3092

Simple, elegant and dignified: my favourite service design
18 December, 2011
http://desonance.wordpress.com/2011/12/18/simple-elegant-and-dignified-my-favourite-service-design/

Fake bus stop keeps Alzheimer's patients from wandering off
| Harry de Quetteville | Berlin | 03/6/2008 | Telegraph |
http://www.telegraph.co.uk/news/newstopics/howaboutthat/2071319/Fake-bus-stop-keeps-Alzheimers-patients-from-wandering-off.html

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Autismo na França: bem-vindo à terra dos horrores

2011-12-20T11:55:00.003-02:00

| Autismo Diario | Servicio de Información sobre Discapacidad | 19/12/2011 |
| Traduzido por Argemiro Garcia |

Em março, fizemos ecos ao sofrimento por que passam as pessoas com autismo e suas famílias na França. Nos últimos meses, continuamos a coletar informações e entrar em contato com vários ativistas pelos direitos das pessoas com autismo naquele País e as informações (em primeira mão) que nos têm fornecido é tão grande que decidimos fazer este relatório sobre a situação atual, gravíssima, a que o país mantém as pessoas com autismo e suas famílias. Queríamos ter feito uma lista dos direitos das pessoas autistas que são violados na França mas, já que são quase todos, resolvemos pular essa parte.

Educação

Na França, uma criança diagnosticada com autismo praticamente não tem o direito à educação. Apenas 20% das crianças com autismo conseguem acesso à educação. E estes 20% "afortunados", na maioria, coincidem com as crianças diagnosticadas com Autismo de Alto Funcionamento e Síndrome de Asperger. De qualquer forma, esse acesso à escolaridade regular não é de 100%. Este problema também se aplica a crianças com outros problemas, como déficit de atenção e hiperatividade, disfasia etc ...

Os afortunados: espera-se que esses 20% de crianças "afortunadas" vão à aula com seu AVS (Assistante de Vie Scolaire - auxiliar de vida escolar) ou EVS (Employée de Vie Scolaire - empregado de vida escolar) e, caso se comportem bem, podem continuar a frequentar uma escola regular (Caso contrário, serão expulsos do centro). Mas, claro, para que a criança conheça seu AVS ou EVS será necessária uma espécie de alinhamento cósmico e planetário. Que seja concedido esse apoio pessoal à criança é uma questão de pura sorte e não um direito. O outro problema é que uma grande percentagem desses trabalhadores não têm formação e muda a cada ano. Se tiver sorte e ganhar a loteria do assistente especializado, você nunca saberá o que vai acontecer no ano seguinte. "Há tantas situações particulares como há crianças: levaria anos para fazer uma lista de casos ilógicos e escandalosos. Novamente, tudo tem a ver mais com sorte que com direito" é a informação que nos mandam da França, a respeito desta questão.

Temos também a figura do SESSAD - Service d’Education Spéciale et de Soins A Domicile (Serviço de Educação Especial e Assistência a Domicílio"), (ou seja, profissionais QUE intervêm no meio "normal" para dar ajuda e aconselhamento aos professores e cuidadores de crianças). Tal como acontece com AVS e EVS tudo diz respeito a onde você vive... e sorte. Cada SESSAD pode usar um modelo diferente e assim nos deparamos com muitos tipos diferentes de apoio ou assistência apresentados como SESSAD. Mais uma vez, entramos neste tipo de roleta russa da sorte. O problema de jogar roleta russa é que a bala te acerte.

Na fronteira do bem e do mal: Quando a criança atingir sete anos, se a equipe docente achar que não tem o ritmo certo, irá enviá-la a uma escola especial ou a uma sala de educação especial dependentes de um destes centros, goste a família ou não. E se a família se opuser, a criança ficará em casa. Isso se aplica não apenas ao autismo, mas a outros tipos de deficiência.

Educação Especial:

Pressupõe-se que os “Instituts Medico Educatifs” (Institutos médico-educativos), ou IME, sejam Centros de Educação Especial do país do conhaque. Mais uma vez, devemos colocar nas mãos do destino, dos alinhamentos planetários e do horóscopo chinês, já que, com os IMEs se passa algo parecido com os SESSAD. Em alguns casos, os IMEs são regidos por sistemas de psicanálise, "packing", "pataugeoire" (colocam a criança em um maiô, em uma pequena piscina inflável, e dois "terapeutas" observam seu comportamento na água: se toca as partes íntimas ou não, como evolui, seus gestos, suas expressões, e tiram conclusões a partir dessas observações) e uma série de atrocidades pr´óprias do início do século passado, por isso, se nos for indicado um desses IMEs, é melhor para a criança ficar em casa. Podemos também darmos de cara com IMEs tentando implementar outras estratégias educativas. No entanto, as relações aluno/terapeuta geralmente giram em torno de 12 para 1, sem contar a melhor ou pior qualificação da equipe de intervenção terapêutica. Os IMEs realmente tornaram-se um lugar comum de detenção de crianças, mas com passe livre a noite.

O outro problema é que, se um IME faz um bom trabalho, rapidamente satura; as famílias inclusive migram para outras regiões para ter acesso a esses raros lugares.

O "Hôpitaux de Jour" (Hospital Dia) é algo como uma casa de horrores. Um centro ligado à área de psiquiatria do hospital onde se maltratam diariamente os casos mais graves. Por sua vez, estes centros têm por bem não dar quase nenhuma informação sobre que tipo de intervenção fazem com as crianças. Tampouco nada parece ciência certa nem se tem feito estudos sérios sobre o tipo de intervenção e seus resultados. Como há pouca supervisão local (ou nenhuma) pelo Ministério da Saúde (embora haja Agências Regionais de Saúde: ARS) em relação às melhores práticas, as equipes desses centros fazem o que querem, desde que não ponham a criança em perigo, e não há queixas legais das famílias (a verdade é que com pouca informação é difícil fazer uma reclamação bem documentada). Outro aspecto "inacreditável" desses centros é que muitos deles seguem o caminho da psicanálise e estão determinados a "estudar" a família inteira para provar que a culpa é deles, principalmente da mãe!

Profissionais qualificados:

Frente a este panorama incrível, o número de profissionais treinados e qualificados é muito baixo. Ao mesmo tempo, há pouco apoio financeiro à formação especializada nesta área. Praticamente todo o apoio financeiro do governo vai para os centros que acabamos de mostrar. Profissionais de qualidade, que não vivem em 1905 como o resto de seus "colegas", trabalham em centros privados, sendo por isso muito caros e além do alcance da grande maioria da população.

Este tipo de centros, onde podemos encontrar sistemas de intervenção reconhecidos em todo o mundo (ABA, TEACHH, PECS, ...), só obtêm 10% dos fundos para o autismo, com o que o desenvolvimento de planos modernos e eficientes de intervenção para o autismo torna-se impossível.

A Família:

Por trás desta imagem tão desoladora, há dezenas de milhares de famílias a sofrer todos os dias esta situação terrível. Essas famílias enfrentam muitos problemas com os quais devem lutar todos os dias, encontrando na maioria das vezes uma "Linha Maginot", uma barreira social e burocrática.

E que saídas existem? Atualmente as famílias francesas encontram situações tão absurdas que escapam de qualquer lógica, posto que torna mais difícil até mesmo poder enfrentar a situação.

Por um lado, ficam cara a cara com a infelicidade de não ganhar a "loteria" a que nos temos referido nesta reportagem; por outro lado, devem enfrentar diagnósticos mais que duvidosos e um modelo de intervenção mais próximo do "Doutor Mengele" que dos verdadeiros modelos de intervenção. Muitas famílias optam por ter um dos pais abandonando os trabalho a fim de cuidar de seu filho de uma forma humana. Ao mesmo tempo, têm que chegar a o nível de conhecimento e preparo necessário no menor tempo, sem acesso aos recursos e sem muitas condições econômicas, para tornar-se terapeutas de seus filhos. Não esquecendo que enfrentam a rejeição social, o esquecimento burocrático e a perda de direitos.

Talvez, se você tiver uma família afortunada com muuuuuita sorte, a "Maison des Personnes Handicapées" (MDPH) de sua região (há mais de 80) será pró-ativa e poderá apoiá-lo, desde que seja inteligente o suficiente para contornar o labirinto legal e burocrático que existe antes de conseguir subsídios e benefícios econômicos. Se conseguir, poderá ter dinheiro suficiente para ajudar a custear algumas intervenções. Dependendo de onde morar e de quão hábil seja, poderá obter o suficiente, ou nada. Então, se você não tem recursos financeiros suficientes, você não poderá dar as oportunidades que a criança merece e isso, como é claro e normal, aumentará (ainda mais) a tensão no seio da família. Esse sentimento de impotência e perda de esperança corroi o espírito mais firme.

Ação Direta: Dada esta terrível situação, as famílias estão se organizando e começando a organizar todo o tipo de protesto e ações contra essa situação que prejudica diretamente os direitos, liberdade e dignidade de milhares de cidadãos franceses. Nessa luta pela dignidade, o respeito, os direitos e a igualdade devem ter todo o apoio da comunidade internacional. Pois mesmo na França há uma democracia real.

Alguns nomes:

Talvez hoje a técnica de packing seja a tortura mais famosa dos "especialistas" franceses. E ainda se permitem dar cursos de formação e realizar estudos, tudo pago com dinheiro público, evidentemente. Se você não sabe o que é o packing,assista a este vídeo, onde vai ver um jovem embrulhado em lençóis molhados e muito frios, como se fosse uma múmia, deixando apenas o rosto descoberto. Supõe-se que este castigo físico e agressão emocional seja uma terapia?

Mais informações sobre os centros que estão realizar um "estudo" de "packing" no site de Autisme Infantile, assim poderáo evitar que estes centros torturem algum ente querido.

Outro dos "brilhantes" pontos dos psicanalistas franceses é seguir culpando a mãe pelo autismo de seu filho. Abordamos essa questão sobre a teoria de Bruno Bettelheim e as mães no artigo ¿Madres Nevera? o ¿la frialdad de un hombre? Bruno Bettelheim.

Campanha Um Crocodilo para Genevieve

E continuando na mesma linha não percam tempo com a Sra. Geneviève Loison, que afirma que as mães são nada menos do que um crocodilo! Apesar de sua aparência de "Vovozinha" os danos que esta senhora produziu e continua a produzir a todas as pessoas que têm a infelicidade de passar por suas mãos não tem tamanho. Assim, famílias francesas começaram uma campanha contra a Sra. Geneviève Loison, sob o slogan "Um Crocodilo para Genevieve". Pode-se ver mais informações no mural do Facebook de Autisme Infantile.

Este é um breve resumo da situação atual. Realmente o problema é sério o suficiente para se dedicar muito mais espaço, mas a intenção foi abordar uma realidade concreta. Certamente não é uma situação feliz para ninguém, embora dar visibilidade a estes é parte da responsabilidade dos meios de comunicação. Isto é o que está acontecendo e isto é o que contamos.

Autismo en Francia: Bienvenidos al país de los horrores
http://sid.usal.es/noticias/discapacidad/41974/1-1/autismo-en-francia-bienvenidos-al-pais-de-los-horrores.aspx

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Mãe revela em livro sua história de amor à filha autista

2011-12-19T17:48:00.002-02:00

| Jornal Agora | Rio Grande (RS), 18/12/2011 |

A professora aposentada, Lúbia Aguiar, lança na próxima quarta-feira, 21, na Livraria Vanguarda, o livro “Minha Filha ...Autista?”.

Casada e mãe de dois meninos, filhos biológicos, Lúbia decidiu dividir com outros pais a sua alegria de adotar uma linda menina chamada Laura - hoje com 11 anos - e que seria um complemento a mais de um feliz casamento. E a surpresa dolorida de sabê-la autista, diagnóstico que só foi conhecido aos 2 anos de idade.

Segundo a autora, através do amor e instinto materno foi descobrindo aos poucos, lendo outras histórias de crianças autistas, como lidar com Laura que a partir dos dois anos não falou mais. “Meu objetivo com este livro é que ele possa ajudar outros pais que por ventura estejam trilhando o difícil e complexo caminho autístico”, diz Lúbia.

A psicóloga Débora Silva assim resume o conteúdo da publicação: “Nesta história, a mãe relata toda a intensidade de seu amor pela filha. Faz-nos rever nossos conceitos, nossos padrões, nossos julgamentos e questionar nossos posicionamentos frente à vida.

É uma viagem por um mundo que até então era completamente desconhecido por ela. O mundo autista, habitado por pessoas que processam informações de forma diferente e que tem uma maneira peculiar de comunicação, enquanto nós os neurotípicos que ainda temos imensas dificuldades de lidar com os 'diferentes', seguimos gerando o obstáculo do preconceito.”

A professora, Lúbia Aguiar, estará autografando o livro, no horário das 18h às 20h da próxima quarta, na Livraria Vanguarda, situada na General Neto, 392.

Mãe revela em livro sua história de amor à filha autista
http://www.jornalagora.com.br/site/content/home/index.php

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Palestina autista e cega tornou-se pianista com a ajuda de uma judia ortodoxa

2011-12-16T23:43:00.004-02:00

Luis M. Faria - 15/12/2011 - Expresso

Quando um casal de missionários holandeses a encontrou, Rasha Hamid encontrava-se em muito mau estado.

Aos 4 anos, ela e a irmã viviam confinadas num quarto desde o nascimento. Alimentadas só com leite, sofriam de grave atraso mental e físico. Mal falavam, batiam constantemente com a cabeça, enfiavam os dedos nos olhos. Foram recolhidas pelo casal Vollbehrs e mais tarde integradas em Beit Yemina, a escola- orfanato por eles criada nas imediações de Belém.

Um dia, quando se cantava um hino, Rasha começou a acompanhar com uma harmonia própria. Surpreendidos, os Vollbehrs perceberam que tinham ali alguém com verdadeiro talento musical. Compraram um piano, onde Helena Vollbehrs ensinou Rasha a tocar.

Quanto se tornou necessário que ela prosseguisse os estudos a um nível superior, levaram-na para o conservatório.

A política não era importante

A professora Devorah Schramm, nascida nos EUA e judia ortodoxa (apresenta-se sempre com a pesada peruca que as normas religiosas impõem), foi informada de que havia uma criança cega à sua espera.

Percebeu que além de cega, Rasha tinha severos bloqueios mentais e comunicacionais, e era palestiniana. Mas nem hesitou. Para ela, a política não tem muita importância. Aceitou a aluna de 11 anos, e nunca se arrependeu.

Logo nas primeiras aulas, ficou espantada com as harmonias que ela gerava espontaneamente. Harmonias negras, insólitas, que formariam a base de muitas das futuras composições de Rasha.

Quando lhe perguntam o que significa a música para a sua aluna, Schramm responde com uma palavra: paz.

Intifada, e dificuldades financeiras

Se a vocação musical estava fora de dúvida, algumas das outras dificuldades permaneciam. Houve momentos difíceis, tanto a nível da relação entre aluna e professora (embora Schramm diga que o melhor de tudo, para si, foram os momentos em que Rasha, incapaz de articular palavras, se virava para ela com ternura) como das evoluções lá fora.

Entre esses anos de aprendizagem teve lugar a segunda Intifada, especialmente sangrenta. A certa altura, militantes palestinianos disparavam da zona onde Rasha vivia para aquela onde vivia Devorah. Mas esta não se deixou dissuadir.

Hoje em dia Rasha está com 36 anos, e a relação continua. Os problemas agora são ao mesmo tempo políticos e financeiros. Beit Yemina tem de gastar muito dinheiro para obter as autorizações que permitem a Rasha ir a Israel para ter aulas. Fala-se em cortar.

Devorah espera que não aconteça. E evoca o prazer de Rasha quando toca em público e ouve os aplausos. "Às vezes ela própria aplaude".

Palestiniana autista e cega tornou-se pianista com a ajuda de uma judia ortodoxa
http://aeiou.expresso.pt/palestiniana-autista-e-cega-tornou-se-pianista-com-a-ajuda-de-uma-judia-ortodoxa=f694490

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Escola indenizará por negar matrícula a estudante com deficiência

2011-12-15T09:11:00.005-02:00

| 5/10/2011 | Enviado para a lista de discussão autismo@yahoogrupos.com.br por Renata Bonotto |

O Instituto Metodista de Educação e Cultura (IMEC), de Porto Alegre, terá de pagar indenização de R$ 25 mil para estudante com deficiência. Após cursar todo o ensino fundamental no Colégio Americano, ele não conseguiu se matricular no ensino médio.
Em 1º Grau, O Juiz Flavio Mendes Rabello determinou o pagamento de indenização por danos morais no valor de R$ 15 mil. Já no TJRS, em sede de apelação, a 5ª Câmara Cível aumentou o valor da indenização para R$ 25 mil.

Caso

Em dezembro de 2005, o autor concluiu a 8ª série, participando da formatura com os demais colegas. Porém, foi surpreendido com a negativa de matrícula no ensino médio, sob o argumento de que não seria mais possível prosseguir nos estudos considerando as suas deficiências.

Até conseguir uma liminar na Justiça para a realização da matrícula, o estudante ficou três meses sem frequentar as aulas.

Os pais do estudante decidiram ingressar com ação de indenização por danos morais e extrapatrimoniais.

Sentença

O processo tramitou na 16ª Vara Cível do Foro Central de Porto Alegre. O Juiz de Direito Flavio Mendes Rabello condenou o Colégio ao pagamento de indenização por danos morais no valor de R$ 15 mil, corrigidos pelo IGP-M e acrescidos de juro de mora de 1% ao mês.

Houve recurso da decisão.

Apelação

Na 5ª Câmara Cível do TJRS, o processo teve como relator o Desembargador Gelson Rolim Stocker. O magistrado determinou a majoração da indenização por danos morais e extrapatrimoniais para R$ 25 mil.

Em sua argumentação, o Desembargador afirmou que o autor da ação teve sua matrícula negada pelo Colégio Americano por ser portador de necessidades especiais, privando-se de frequentar as aulas, sofrendo ato de discriminação e preconceito, ocasião que ficou evidenciado o constrangimento e abalo moral.

O autor é aluno do Colégio Americano desde a 1ª série, realizando provas e tarefas e tendo aprovação até concluir a 8ª série. Ademais, o convívio com os colegas e professores é uma forma de inserção social necessária à evolução e capacitação do autor, destacou o magistrado.

Participaram do julgamento, além do Desembargador relator, os Desembargadores Jorge Luiz Lopes do Canto e Isabel Dias Almeida.

Apelação nº 70039492129

Escola indenizará por negar matrícula a estudante com deficiência
http://blogestudandoodireito.dihitt.com.br/noticia/correio-forense--escola-indenizara-por-negar-matricula-a-estudante-com-deficiencia--direito-civil

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Ecologista questiona delfinoterapia

2011-12-14T18:12:00.008-02:00

Ric O'Barry, ativista em defesa dos golfinhos, disse hoje que o delfinário proposto pelo prefeito Jorge Santini, de San Juan, capital de Porto Rico, usa como desculpa a delfinoterapia para montar um negócio que, mundialmente, gera muita renda para os seres humanos, matando e torturando esses mamíferos.

"É muito triste, recebo telefonemas de todo o mundo por parte de mães de crianças autistas. A delfinoterapia não é real, aqui as crianças estão vulneráveis, seus pais estão vulneráveis e os golfinhos também. É um negócio para o qual as famílias, desesperadas, pagam US$ 7.000,00", disse O'Barry. Em entrevista a El Nuevo Dia, acrescentou que não há evidências científicas de que a delfinoterapia seja benéfica a crianças autistas.

O ativista convidou Santini para participar de um debate em que apresente provas de efeitos reais da delfinoterapia para crianças autistas.

O'Barry, que treinou o famoso golfinho Flipper da memorável série de televisão, percebeu durante o treinamento do animal o cruel cativeiro dos golfinhos. Assim, ele voltou seus esforços para denunciar as práticas de matança e captura para parques como o Sea World. O'Barry estrelou o documentário The Cove, que ganhou o Oscar em 2010. Este documentário expôs a prática cruel de matar golfinhos na baía japonesa de Taiji, no Japão.

Ali, treinadores de golfinhos de todo o mundo selecionam os animais com maior potencial para o show e os demais são mortos por pescadores japoneses. A Baía de Taiji se tinge de vermelho com o sangue dos golfinhos mortos.

- "Eles não se preocupam com a ética, apenas olham para a parte econômica. Quando se captura um golfinho, sua qualidade de vida é destruída, supostamente para melhorar a nossa."

Explicando que os golfinhos nadam 14 milhas diariamente (24 km), salienta que esses animais sofrem maior estresse no cativeiro que as demais espécies, acrescentando que aquários e zoológicos são uma forma de "má educação", pois ensinam a abusar da natureza:

- "As crianças pensam que o espetáculo é bom, mas lhes estamos ensinando algo errado".

O prefeito da capital portorriquenha, de sua parte, pronunciou-se por escrito, mas sem citar o convite ao debate:

- "É parte da diversidade, da democracia que nos permite o privilégio de discernir. Há os que se opõem e há os milhares que apoiam e necessitam."

Insistindo que os golfinhos melhoram a saúde da criança autista, declarou-se contra a matança desses animais:

- "Em nenhum momento esses golfinhos serão capturados como se tem dito, ou maltratados, ao contrário" - afirmou Santini.

E Flipper?

- "Flipper era uma mulher", disse O'Barry, que capturou e treinou cinco dos golfinhos que protagonizaram a série dos anos 1960. Ele contou que Kathy, uma das golfinhas, "suicidou-se". Scotty, outra das protagonistas, morreu durante o programa. As demais faleceram pouco depois do fim da série.

Explicou ainda que, além da morte de Kathy, o animal que mais fez o papel de Flipper, outras razões o levaram a abandonar o trabalho de caçar e treinar golfinhos:

- "Permaneci ingnorante tanto quanto foi possível, me pagavam muito dinheiro, mas a principal razão para me demitir foi que cansei de mentir ao público".

Activista reta a Jorge Santini a un debate sobre delfinario
| Sara M. Justiça Doll | Primera hora | 14/12/2011 |
http://www.primerahora.com/activistaretaajorgesantiniaundebatesobredelfinario-592502.html

Ric OBarry objeta el delfinario de San Juan
| Cynthia López Cabán | El Nuevo Dia | 15/12/2011 |
http://www.elnuevodia.com/losdelfinesestanincompletossineloceano-1144005.html

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Crianças autistas no Museu da Chapelaria

2011-12-14T11:29:00.002-02:00

| Liliana Guimarães | Labor | Portugal, 8/12/2011 |

Câmara de São João da Madeira aprova assinatura de protocolos com centro de formação de calçado, associação de crianças com autismo e uma empresa, além de um subsídio para ACAIS.

O Centro de Formação Profissional da Indústria do Calçado (CFPIC) doará máquinas, ferramentas, modelos e documentos num total de cerca de 1000 peças. O acervo doado deve integrar o Núcleo Museológico de Design de Calçado, também designado por Museu do Calçado. As peças ficarão depositadas no Museu da Chapelaria. O protocolo de doação prevê ainda que o CFPIC colabore na realização de projetos de investigação.

A câmara municipal aprovou também a assinatura de um protocolo com a Associação de Pais e Encarregados de Educação de Alunos com Perturbação do Espectro do Autismo (APEE - Autismo). Fica assim protocolado que os técnicos do Museu de Chapelaria vão promover visitas e atividades específicas para as crianças portadores de Autismo. As atividades direcionadas devem mesmo constar da programação do museu.

Visitas no museu para autistas
http://www.labor.pt/noticia.asp?idEdicao=305&id=15926&idSeccao=3272&Action=noticia

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Espanha: visitas a museus

2011-12-14T11:23:00.001-02:00

| La Vanguardía | Madri, 14/12/2011 | Europa Press |

A Fundação Orange e a Associação Argadini desenvolvem o programa Hablando com el arte (Falando com a arte), que leva pessoas autistas a visitar museus e, depois, realizar trabalhos criativos a partir do que observaram.

Já no seu segundo ano, o curso trabalha com 20 alunos divididas em cinco grupos de cinco, que visitarão os museus Nacional do Prado, Nacional Centro de Arte Reina Sofía, Thyssen-Bornemisza e Arqueológico Nacional.

O objetivo é ensinar, de forma atraente, sem limitar o acesso aos conteúdos, alimentando as necessidades de aprendizado e a curiosidade dos alunos.

Rebeca Barrón, presidenta da Asociación Argadini, salienta que este "é um programa flexível e personalizado às necessidades do aluno, tanto nas visitas aos museus como em aula, de forma a permitir a cada um que progrida no seu ritmo". De seu lado, o diretor geral da Fundación Orange, Manuel Gimeno, explica que "quando pensamos nesse projeto, era um desafio até que alguuns alunos entrassem nos museus, o que de fato tem acontecido; se um aluno demora algumas aulas para entrar no mueseu, esse é seu ritmo, não importa".

Fundación Orange y la Asociación Argadini acercan el arte y la cultura a personas con autismo en cuatro museos de Madrid
http://www.lavanguardia.com/local/madrid/20111214/54241082127/fundacion-orange-y-la-asociacion-argadini-acercan-el-arte-y-la-cultura-a-personas-con-autismo-en.html

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Descobrindo autismo

2011-12-14T09:19:00.001-02:00

O Los Angeles Times está publicando, desde o dia 11 de dezembro último (2011), a série de quatro reportagens Descobrindo o autismo, ilustrada com gráficos, tabelas (que podem ser baixadas em formato xls - excel), muitas fotos e vídeos).

A primeira reportagem, publicada em 11/12, é:

Autism boom: an epidemic of disease or of discovery?
http://www.latimes.com/news/local/autism/la-me-autism-day-one-html,0,1218038.htmlstory
(Explosão de autismo: uma epidemia de doença ou de descoberta?)

A segunda reportagem, de 13/12/2011, é:

(Pais guerreiros gastam mais para garantir serviços para o autismo)
Warrior parents fare best in securing autism services
http://www.latimes.com/news/local/autism/la-me-autism-day-two-html,0,3900437.htmlstory

A terceira reportagem, a ser publicada no dia 15/12, será:
Families chase the dream of recovery
(Famílias correm atrás do sonho da recuperação)

A quarta e última será distribuída no dia 16/12:
Finding traces of autism in earlier eras
(Enxergando o autismo nos primeiros tempos)

A tabela com a distribuição do autismo no ensino fundamental na California pode ser obtida aqui:
Autism in California elementary schools
http://spreadsheets.latimes.com/autism-california-elementary-schools/

Um mapa com a distribuição das taxas de autismo por Estado norte-americano pode ser visto aqui:
Autism rates by state
http://graphics.latimes.com/usmap-autism-rates-state/

Um "diagnóstico interativo" é apresentado aqui:
Autism: a complex diagnosis
http://www.latimes.com/news/local/autism/interactive/

A hstória do autismo, num gráfico interativo, é mostrada aqui:
Autism: Rise of a disorder
http://timelines.latimes.com/autism-history/
(com o detalhe de que se "esqueceu" de Hans Asperger e Uta Frith, por exemplo).

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Neurolépticos e Autismo

2011-12-13T09:25:00.002-02:00

| Dr. Joaquin Diaz Atienza | blog Paidopsiquiatria | 29/11/2011 |

Não me caracterizo por defender até à morte a prescrição de psicofármacos na idade infanto-juvenil. Diria exatamente o oposto. No entanto, há situações graves em que as crianças se autolesionam ou agridem outras pessoas, comprometendo seriamente sua sociabilidade, adaptação à escola e a qualidade de vida para a família.

Por outro lado, a grande maioria das drogas psicoativas não têm indicação expressa na infância como uma conseqüência de que não é um mercado atraente para os laboratórios e, assim, não há pesquisas para essa faixa etária. Esta circunstância obriga a nós, médicos que, em casos extremos, tenhamos de fazer uma prescrição compassiva, assumindo a responsabilidade pelos feitos secundários que possam ocorrer.

sinto-me profundamente comprometido com a racionalização dos gastos com medicamentos como se pode perceber do fato de ser um dos dois primeiros médicos que mais receitam genéricos na minha área de Saúde Mental. Ao mesmo tempo, busco prescrever o medicamento que possua maior eficiência. Ou seja, o menor preço, com o melhor efeito terapêutico e menos efeitos colaterais.

Nos últimos anos, vimos trocando os neurolépticos clássicos pelos de nova geração, ou atípicos, devido à sua melhor tolerabilidade e efeito terapêutico. Os mais usados em pediatria são a risperidona e a olanzapina. No entanto, não estão livres de efeitos secundários significativos. Por exemplo, a síndrome metabólica, que geralmente se apresenta com os subsequentes ganho de peso e resistência à insulina. Neste sentido, tem maior risco a olanzapina e, em segundo lugar, a risperidona. Esta última produz, ainda, aumento da prolactina com a consequente galactorreia.

Os neurolépticos atípicos precisam de um visto na Andaluzia. O visto responde exclusivamente à necessidade de controlar os gastos com medicamentos, ainda que até agora sempre se tenha respeitado a prescrição médica, se for suficientemente justificada.

Ultimamente, frente aos efeitos secundários descritos ou, especialmente, nos casos em que não têm efeito terapêutico, se está precrevendo alternativamente o aripiprazol, com bons resultados em casos de agressão nos TGD e nos transtornos de conduta. Da mesma forma, o ganho de peso e a prolactina são significativamente mais baixos do que com a olanzapina e risperidona. Considerando que estamos falando de tratamentos de longo prazo, a prevenção de obesidade, síndrome metabólica e diabete é evidente.

E agora a notícia: Algumas áreas hospitalares e distritos de saúde da Almería estão se recusando a aceitar o visto. Dizem aos pais que, uma vez que não é experimentada para determinadas idades, será uma comissão em Sevilha que decidirá. No entanto, isso é incompreensível e incerto, já que praticamente todos os neurolépticos atípicos, não têm essa indicação. Acontece que não há dinheiro na Andaluzia para os remédios - deveriam dizer aos pais: A mentira tem pernas muito curtas.

NEUROLÉPTICOS Y AUTISMO: UNA EXTENSA INTRODUCCIÓN PARA UNA REDUCIDA NOTICIA
http://paidopsiquiatria.com/?p=958

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Garoto autista de 12 anos foi encontrado enforcado - suspeita de bullying

2011-12-08T12:03:00.004-02:00

| Emily Allen | Daily Mail | 1/12/2011 |

Michael Raven, de 12 anos, foi encontrado enforcado em seu quarto em Blackburn, Lancashire, em torno de 5h30 de 28 de novembro. O menino, aluno da Igreja de Saint Wilfrid da England Academy, em Blackburn, foi levado de ambulância para o Blackburn Royal Hospital, mas foi declarado morto pouco tempo depois.

Grupos no Facebook em sua homenagem alegaram ter ele sido vítima de bullying. A escola negou:

Uma mulher, cuja filha teria sido intimidada na escola, escreveu: "Ela me contou que Michael estava sendo atormentado por um grupo de meninas do 8º ano. Pareceu-me que o ridicularizavam por seu autismo", de acordo com o jornal The Sun.

Megan Brandon publicou: "Os bullies de St. Wilfrids deveriam se sentir envergonhados: 13 anos, 2ª série e tirou a própria vida. RIP (Descanse em paz), Michael Raven nunca esquecido, amou sempre amado."

Megan O'Rourke mandou: 'RIP Michael Raven. Gostaria que você não se sentisse assim, e lembro que todos te amavam.. Eu não conheci você, mas sei que sua vida foi desperdiçada. X'

Um amigo chamado Sammie postou: "R.I.P. Michael Raven - um menino de doze anos de idade que se enforcou devido ao bullying. Ninguém deve passar por isso."

Jay Deaton mandou: "ÓDIO AOS BULLIES. Descanse em paz Michael Raven, seu anjo lindo xxxxxxxxxx.

E AnyaJB1 disse: 'Fico doente como as pessoas podem humilhar alguém até que ele se mate .. : @ Descanse em paz michael raven ! - Ele tinha apenas 12 anos.'

A escola informou a tragédia aos alunos em uma reunião especial.

David Whyte, diretor da escola, disse que os funcionários não tinham conhecimento de qualquer bullying. Ele disse:

- "A escola está ciente dos rumores e acusações feitas em redes sociais e já iniciou uma investigação. Podemos afirmar que a escola não foi comunicada de qualquer preocupação com bullying em relação ao Michael. Se tivéssemos sido informados, a escola teria seguido o procedimento apropriado e agido em conformidade. Qualquer acusação de assédio moral é levada extremamente a sério por esta escola. Gostaria de deixar claro que é particularmente inútil e inadequado para qualquer um especular e circular rumores infundados. A polícia está analisando, como parte de suas investigações. Não há nada nesta fase que sugira que o bullying foi um fator na triste morte de Michael."

E, fazendo um tributo ao aluno, acrescentou:

- "Estamos extremamente tristes ao ser informado da morte trágica de Michael. Michael era um aluno positivo, brilhante, esfuziante. Era um leitor ávido, gostava de jogar xadrez e participava de cada simples atividade da escola. Ia muito bem na escola e estava ansioso para uma viagem pela Europa até a Áustria, com 140 outros alunos, em janeiro. Temos feito orações e dado apoio aos alunos durante o período escolar. Gostaríamos que amigos, familiares e parentes soubessem que Michael está nas nossas orações, ele foi uma triste perda."

A conselheira Maureen Bateson, membro executiva do Conselho de Blackburn e Darwen para a atenção à criança, lamentou:

- "Ficamos extremamente tristes ao saber da trágica morte de um jovem tão brilhante. Nossos pensamentos e sinceras condolências vão para toda a sua família, amigos, professores e todos aqueles que o conheceram, neste momento triste."

Um porta-voz da Polícia de Lancashire disse:

- "A causa desta morte súbita ainda não foi confirmada, mas não está sendo tratada como suspeita. O menino foi nomeado como Raven Michael. Oficiais da Polícia do atendimento familiar permanecem com a família, que está compreensivelmente abalada."

A polícia disse ainda que o juiz foi informado e um exame post-mortem seria realizado.

Schoolboy, 12, found hanged after he was 'bullied by girl gang for being autistic'
| Emily Allen | Daily Mail | 1/12/2011 |
http://www.dailymail.co.uk/news/article-2068514/Michael-Raven-12-bullied-girl-gang-autistic-hanged.html

Menino com autismo se mata enforcado após sofrer bullying
| O Dia | 1/12/2011 |
http://odia.ig.com.br/portal/mundo/html/2011/12/menino_com_autismo_se_mata_enforcado_apos_sofrer_bullying_209852.html

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Autistas chegam ao mercado de trabalho (IstoÉ)

2011-12-08T08:57:00.005-02:00

IstoÉ, na sua edição 2191, de 4 de novembro de 2011, traz a história de como pessoas autistas estão conseguindo se colocar no mercado de trabalho. Cita a empresa dinamarquesa Specialisterne e nos apresenta a Fernanda Raquel Nascimento, jovem aspie de São Paulo que trabalha como ilustradora da Livraria Saraiva. O proprietário da Editora, Jorge Saraiva, salienta que "ela realiza um trabalho de alta qualidade e com um ótimo atendimento da demanda".

Já em 10 de junho de 2009, a revista abordava a questão de como pessoas autistas estavam se organizando para melhorar sua integração na sociedade. A reportagem O outro lado do autismo mostrava como grupos de aspies se reuniam no Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas de São Paulo. Apresenta Rodolfo Leite, um jovem autista que descreve suas dificuldades de participação na sociedade. Ele diz que "Era como se fosse um alienígena na Terra".

Leia mais:
Autistas chegam ao mercado de trabalho
| Rachel Costa | 04/11/2011 | IstoÉ | 2191 |
http://www.istoe.com.br/reportagens/174092_AUTISTAS+CHEGAM+AO+MERCADO+DE+TRABALHO

O outro lado do autismo
| 10/6/2009 | IstoÉ | 2065 |
http://www.istoe.com.br/reportagens/19210_O+OUTRO+LADO+DO+AUTISMO

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Arte do encontro

2011-12-07T14:27:00.000-02:00

Tatynne Lauria, da Produção do Criança Esperança 2011, escreve sobre a experiência de conhecer Jobson Maia, artista autista de Natal, cover de Roberto Carlos. Um texto suave, gentil, que fala da superação que ele e sua família enfrentaram para que ele crescesse com a independência que tem hoje.

A vida é a arte do encontro
http://jobsonmaiaautismo1.blogspot.com/2011/12/vida-e-arte-do-encontro.html

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Amar lança campanha para divulgar autismo em Rio Grande (RS)

2011-12-07T08:59:00.009-02:00

| Melina Brum Cezar | Jornal Agora | 4/12/2011 |

Amar atua há 22 anos, desenvolvendo programas de amparo, auxílio, adaptação, reabilitação e integração do autista e de seus familiares. Foto: Fabio Dutra.

Você sabia que Rio Grande é a primeira cidade no Rio Grande do Sul a ter uma escola pública dedicada ao ensino de alunos autistas? Se não sabia, não se sinta desinformado. Muitos ainda desconhecem até sobre o que se trata esse transtorno. Essa falta de informação e também a necessidade de centralizar o tratamento das pessoas que precisam dele em um só local motivou a Associação de Pais e Amigos dos Autistas do Rio Grande (Amar) a realizar uma campanha no Município.

O presidente da associação, Nei Carlos Antonio Rodrigues, é pai de uma aluna da escola, e busca a construção de um Centro de Tratamento Multidisciplinar para atender portadores do autismo e transtornos relacionados de uma forma completa e direcionada.

A ideia é centralizar em um só local o atendimento com neurologista, psiquiatra, psicólogo, dentista, fonoaudiólogo, fisioterapeuta, terapeuta ocupacional, assistente social, entre outros. Rodrigues conta que o objetivo é que se tenha um centro nos moldes do Centro de Reabilitação Neurológico de Pelotas (Cerenepe), que atende pessoas portadoras de necessidades especiais.

“Quem tem um filho autista sabe a dificuldade que é levá-lo para realizar um atendimento em postos de saúde ou consultório. Qualquer atividade que saia fora da rotina deles causa uma reação. Eles não têm paciência de esperar em uma fila. E as pessoas que estão no local geralmente não entendem isso, ficam com medo, enfim”, explica. Com isso, muitos pais acabam deixando os filhos sem o tratamento necessário, o que agrava o desenvolvimento da pessoa.

Inicialmente, a campanha visava a angariar recursos para a construção desse centro. Para isso, a Amar criou uma equipe de telemarketing, que se comunica com a comunidade buscando contribuições. No entanto, grande parte das pessoas não sabe do que se trata o autismo. “Há pessoas que confundem com artistas, e acham que estão contribuindo com uma instituição de artistas”, conta Rodrigues.

Por isso, a luta agora é também para que as pessoas conheçam o problema. Segundo o presidente da associação, pesquisas recentes apontam que há cerca de um milhão de brasileiros com algum transtorno relacionado ao autismo. No entanto, não há dados de quantos realizam efetivamente o tratamento.

O que é autismo?

O autismo é um transtorno invasivo do desenvolvimento que afeta a comunicação, a interpretação e o convívio social. Caracteriza-se também por comportamentos e interesses restritos, repetitivos e estereotipados, que se manifestam antes dos três anos de idade. Entre os sintomas que identificam o transtorno há a resistência a estar entre um grupo de pessoas, comportam-se como se fossem surdos, não sentem medo em uma situação de perigo, evitam olhar para frente, riem-se sem motivo aparente, há resistência a novos aprendizados, indicam as necessidades através de gestos, comportam-se indiferente, isolado-se e retraído-se, entre outros. O diagnóstico é feito a partir da observação do comportamento da criança e envolve diversos profissionais como psiquiatras, psicólogos, neurologistas e geneticistas.

Em Rio Grande

A Amar atua há 22 anos desenvolvendo programas de amparo, auxílio, adaptação, reabilitação e integração do autista e de seus familiares. Além dela, há também a Escola de Educação Especial Maria Lúcia Luzzardi exclusiva para atender pessoas com distúrbio de desenvolvimento e que aplica o método Teacch - Tratamento e Educação para Autistas e Crianças com Déficits Relacionados à Comunicação. Atualmente, a escola conta com 72 alunos, mas há uma fila de espera.

A partir de 2012, a Amar e a escola passarão a contar também com um Centro de Convivência para os alunos da escola que já têm mais idade e com os quais as atividades da escola já não dão mais resultados. Nesse local, serão realizadas novas atividades, oficinas, entre outros. O centro ficará situado na Marechal Deodoro, próximo à escola, que se situa na Marechal Deodoro, 595.

A sede da Amar fica no mesmo endereço, onde é realizado, de segunda à sexta-feira, das 14h00 às 17h00, o Bazar Brechó, quando são comercializados artesanato e roupas. Quem tem interesse em ajudar a instituição pode entrar em contato pelo telefone (53)3233-1294.

Amar lança campanha para divulgar autismo
http://www.jornalagora.com.br/site/content/noticias/detalhe.php?e=1&n=20938

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Fim de ano letivo em Ji-Paraná (RO)

2011-12-07T08:47:00.001-02:00

Autismo encerra ano letivo em Ji-Paraná

| Correio Popular de Rondônia | 05/12/2011 |

(Da Redação) O ano letivo na Sala de Atendimento Especializado a Criança Autista de Ji-Paraná, foi encerrado na última sexta-feira (2). Pais, professores, colaboradores estiveram reunidos no local onde expuseram a história da luta diária com seus filhos, as dificuldades encontradas na tentativa de inseri-los na sociedade.

Para o entendimento do leitor, Autismo é uma disfunção global do desenvolvimento que afeta a capacidade de comunicação, socialização, de estabelecimento de relações e de comportamento do indivíduo, impedindo assim seu desenvolvimento pleno e participativo em atividades comuns ao longo da vida.

A criança com autismo tem a necessidade atendimento especializado em um programa de intervenção que estabeleça a reorganização cerebral, para que ela possa desenvolver autonomia na vida diária, estabelecer vínculos afetivos e posteriormente ingressar em uma sala de ensino regular.

Há três anos Ji-Paraná implantou através da Semed (Secretaria Municipal de Educação) o Programa Son-Rise (Son-raise) um modelo americano que foi desenvolvido no início da década de 70, nos EUA, pelo casal Barry e Samahria Kaufman que ouviram de especialistas que não havia esperança de recuperação para seu filho Raun, diagnosticado com autismo severo e um QI abaixo de 40.

Entretanto o casal acreditou na ilimitada capacidade humana para a cura e o crescimento, e puseram-se a procurar uma maneira de aproximar-se de Raun e criaram intuitiva e amorosamente o programa que o ajudou a se desenvolver a ponto de cursar uma faculdade e trabalhar.

A Gerência da Educação Especial da Semed juntamente com equipe que se propôs a trabalhar com crianças autistas busca no programa a alternativa para o desenvolvimento das crianças autista no município. Atualmente, segundo a gerente de educação especial Maria Cecília Ribeiro, são atendidos cerca de oito crianças nos quatro quartos que foram preparados pela Secretaria de Educação.

“Cada criança tem que receber no mínimo quatro horas e atendimento diário”. Disse Cecília “Entretanto, o que podemos oferecer por enquanto é isto. Sabemos da dificuldade e da necessidade de cada um, mas temos esperança de um dia poder atender um número maior com a mesma qualidade que atendemos nossas crianças hoje”, acrescentou.

Autismo encerra ano letivo em Ji-Paraná
http://www.correiopopular.net/LKN/headline.php?n_id=15941&titulo=Autismo%20encerra%20ano%20letivo%20em%20Ji-Paran%C3%A1

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Açores: Regulamentação para a intervenção precoce está a ser preparada

2011-12-04T13:03:00.004-02:00

Ponta Delgada, 27 de Novembro de 2010
Presidência do Governo Regional dos Açores
Gabinete de Apoio à Comunicação Social

Está já em preparação a regulamentação do diploma referente aos projectos relacionados com a intervenção precoce, anunciou a Directora Regional da Saúde.

No discurso proferido no encerramento do “Colóquio Comemorativo 10 Anos de Intervenção Precoce - Articulação Saúde, Educação e Acção Social”, Sofia Duarte disse que esta acção tem como suporte legal um Decreto Legislativo Regional, mas é necessária a respectiva regulamentação, para permitir uma melhor agilização das actividades e uma mais fácil integração dos elementos responsáveis pela sua implementação no terreno.

A Intervenção Precoce visa a criação de condições para a adequação do processo educativo aos requisitos das crianças e jovens com necessidades especiais ou com dificuldades na aprendizagem. Trata-se, portanto, de uma ferramenta essencial para ajudar essas crianças a superarem os problemas de desenvolvimento.

O programa abrange crianças dos 0 aos 4 anos, podendo ir, em determinadas circunstâncias, até aos 6 anos.

Essas crianças são apoiadas por equipas especializadas que envolvem técnicos de saúde, de educação e de acção social. Existem já equipas em vários concelhos dos Açores.

O colóquio foi organizado pela equipa de Intervenção Precoce do Centro de Saúde de Ponta Delgada.

Na ocasião, a Directora Regional da Saúde, elogiou o esforço e o empenho de todos que colocaram de pé este plano e enalteceu os elementos das equipas de Intervenção Precoce que com esforço e dedicação desempenham um papel insubstituível nesta área.

Leia também:
Legislação açoriana para intervenção precoce em fase final de elaboração
http://cronicaautista.blogspot.com/2011/11/acores-lei.html

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Portugal pesquisa uso de robôs para crianças autistas

2011-12-01T08:36:00.002-02:00

A portuguesa Universidade do Minho tem um projeto de apoio a crianças e jovens autistas baseado em robôs como meio de comunicação e interação.

Pesquisadores da Universidade do Minho, em conjunto com a APPACDM (Associação Portuguesa de Pais e Amigos do Cidadão Deficiente Mental), de Braga, desenvolvem um projeto para o uso de robôs, visando a melhora de suas habilidades de interação e comunicação com as demais pessoas.

Os resultados são promissores. Há alunos que já conseguem sentar-se num local diferente para brincar com o robô ou realizar uma atividade com algum colega, como o fizeram com o robô.

Filomena Soares, investigadora responsável pelo projeto, ressalta: "Revelou-se determinante o papel da APPACDM, que acabou por facilitar a interação que proporcionou contactos durante o projeto, assim como uma ação de divulgação e partilha onde todos participaram".

O projeto pode crescer e sair de Braga, chegando a outras cidades. O Ministério da Educação entrou em contato com outras unidades de ensino estruturado. Além de Braga, o grupo de investigadores do Minho irá trabalhar, por agora, com usuários de Arouca, Barcelos e Leça da Palmeira.

A equipe deste projeto é constituída por três pesquisadores e um doutorando de Engenharia Eletrônica industrial, mais um pesquisador da Educação, um mestrando de Engenharia Biomédica, uma psicóloga da APPACDM de Braga e dois de pesquisa.

Robôs para estimular alunos autistas
| Sara R. Oliveira | Educare.pt | 30/11/2011 |
http://www.educare.pt/educare/Atualidade.Noticia.aspx?contentid=B1152573BC7A8FE2E0400A0AB8004F20&opsel=1&channelid=0

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O potencial oculto das crianças autistas

2011-11-30T17:05:00.001-02:00

O que os testes de inteligência podem mostrar quando se trata de autismo

| Rose Eveleth | Scientific American | 30/11/2011 |

Quando eu estava na quinta série, meu irmão Alex começou a corrigir a minha lição de casa. Isto não teria sido estranho, se ele não estivesse no jardim de infância e fosse autista. Essa desordem, caracterizada por comportamentos repetitivos e dificuldades com a interação social e a comunicação, tornava difícil para ele prestar atenção nos professores. Freqüentemente, era expulso da classe por não ser capaz de se sentar durante mais de alguns segundos de cada vez. Mesmo agora, quase 15 anos depois, ele apenas consegue rabiscar seu nome. Mas ele poderia olhar para minha página com palavras cuidadosamente escritas ou problemas de matemática e apontar quais estavam errados.

Muitos pesquisadores começam a repensar o quanto realmente se sabe sobre as pessoas autistas e suas habilidades e estão chegando à conclusão de que podemos estar subestimando o que são capazes de contribuir para a sociedade. O autismo é um espectro com duas extremidades muito diferentes. Em um extremo está o "alto funcionamento" de pessoas que muitas vezes têm empregos, amigos e podem se dar bem no mundo. Na outra, o "baixo funcionamento", é de pessoas que não conseguem administrar a vida por conta própria. Muitos são diagnosticados com retardo mental e devem ser mantidos sob cuidado constante. Mas esses diagnósticos se concentram no que as pessoas autistas não podem fazer. Agora, um crescente número de cientistas se volta para o que as pessoas autistas têm de bom.

Pesquisadores consideram, há muito tempo, que a maioria das pessoas com autismo são mentalmente retardadas. Embora os números citados variem, geralmente apontam para 70 a 80 por cento da população afetada. Mas quando Meredyth Edelson, pesquisadora da Universidade Willamette, foi buscar a fonte das estatísticas, ficou surpresa por não conseguir encontrar nada definitivo. Muitas das conclusões se baseavam em testes de inteligência, que tendem a superestimar a incapacidade nas pessoas autistas. "Nosso conhecimento é baseado em belos dados ruins ", ela diz.

Este potencial escondido foi recentemente reconhecido por Laurent Mottron, um psicólogo da Universidade de Montreal. Em um artigo publicado em 3 de novembro na revista Nature, ele conta sua própria experiência ao trabalhar com pessoas autistas de alto grau de funcionamento em seu laboratório, o que lhe mostrou o poder do cérebro autista, em vez de suas limitações. Mottron conclui que, talvez, o autismo não seja realmente de todo uma doença, mas talvez apenas uma maneira diferente de olhar o mundo que deve ser valorizada, em vez de vista como patologia.

Tendo crescido com dois irmãos autistas - Alex, quatro anos mais novo que eu, e Decker, que tem oito anos a menos - as conclusão de Mottron me parecem verdadeiras. Como eu os assisti a percorrer as escolas públicas, tornou-se muito claro que havia uma grande diferença entre o que os professores esperavam deles e o que poderiam fazer. Claro, o autismo os limitava de certa forma, o que muitas vezes tornava a escola difícil; no entanto, também parecia lhes dar novas e úteis formas de ver o mundo, o que muitas vezes não aparece nos testes de inteligência normais.

Isso é porque o teste de inteligência em pessoas autistas é difícil. A pessoa média pode se sentar e fazer um teste administrado oralmente, cronometrado, sem grandes problemas. Mas para uma pessoa autista com capacidade de linguagem limitada, que pode facilmente se distrair com informações sensoriais, essa tarefa é muito difícil. O mais comum dos testes de inteligência normalmente administrados, a Escala Wechsler de Inteligência para Crianças (Wechsler Intelligence Scale for Children - WISC) parece quase destinada a reprovar uma pessoa autista: é um teste completamente verbal, cronometrado, que depende fortemente de conhecimento cultural e social. Ele pergunta coisas como "Qual é a coisa a fazer se você encontrar um envelope na rua, que é selado, endereçado e tem um selo colado?" ou "O que fazer se cortar seu dedo?"

Este ano Decker foi reprovado em um teste muito parecido com o WISC. A cada três anos, à medida que avança pelo sistema de ensino público, seu progresso é reavaliado como parte de seu Plano de Educação Individualizada, um conjunto de orientações destinadas a ajudar as pessoas com deficiência a alcançar seu objetivo educacional.

Este ano, como parte do teste, a mulher que lhe aplicava o teste lhe perguntou: "Você descobre que alguém vai se casar. O que é uma questão apropriada para lhes perguntar?"

A resposta do meu irmão: "Que tipo de bolo vocês terão?"

A aplicadora balançou a cabeça. “Não”, ela disse, “isso não é uma resposta correta. Tente novamente”. Ele franziu a testa da maneira que nós aprendemos a ser cautelosos - é a expressão que ele mostra um pouco antes de entrar em colapso e disse: "Eu não tenho outra pergunta. Isso é o que pergunto." E foi isso. Ele não iria dar-lhe outra resposta, e ela não iria avançar sem uma. Ele falhou na questão e nunca terminou o teste.

Um teste não precisa ser assim. Outras medidas, como as Matrizes Progressivas de Raven (Raven's Progressive Matrices) ou o teste de inteligência não-verbal (Test of Nonverbal Intelligence - TONI), evitam essas dificuldades comportamentais e de linguagem. Eles pedem às crianças que completem desenhos e padrões, com instruções não-verbais, na sua maioria. E ainda assim não são usados muitas ve\es.

Uma criança média, seja verbal ou não verbal, vai pontuar o mesmo percentil para estes testes. Mas uma criança autista não. Isabelle Soullieres, pesquisadora da Universidade de Harvard, fez, com um grupo de autistas, tanto o WISC quanto o teste de Raven, para medir a diferença entre os dois grupos. Embora já esperasse uma diferença, ficou surpresa com o quão grande ela foi. Em média, os alunos autistas foram 30 pontos percentuais melhor no teste de Raven do que no WISC. Algumas crianças saltaram 70 pontos percentuais. "Dependendo de qual teste você usa, você tem uma imagem muito diferente do potencial das crianças", diz ela. Outros estudos têm confirmado essa lacuna, embora tenham encontrado uma menor diferença entre os testes.

As crianças autistas de "alto funcionamento", com a versão menos grave da deficiência, não foram as únicas a ter a pontuação mais elevada. Soullieres realizou um estudo recentemente em uma escola para crianças autistas consideradas intelectualmente deficientes. Utilizando o teste de Raven, descobriu que cerca de metade delas pontuavam na faixa média da população em geral. "Para muitos daqueles que são considerados de baixo funcionamento, se lhes forem dados outros testes de inteligência, será encontrado um potencial escondido", diz ela. "Eles podem resolver problemas muito complexos, se você lhes der material com que possam otimizar o processo."

O que isto significa, diz ela, é que as escolas estão subestimando as habilidades de crianças autistas em todas as faixas do espectro. O uso difundido do WISC nas escolas tem ajudado a definir expectativas muito baixas para crianças autistas, assumindo que não serão capazes de aprender as mesmas coisas que a criança média. Com base nos resultados de testes, as pessoas chegam à conclusão de que as crianças autistas não conseguem aprender, quando talvez não aprendam da mesma maneira que as outras pessoas.

O potencial oculto de pessoas autistas parece cair em certas áreas - tarefas que envolvem reconhecimento de padrões, raciocínio lógico e escolha de irregularidades nos dados ou argumentos. Soullieres descreve o trabalho com uma mulher autista em seu laboratório, que pode apontar a menor falha na lógica. "No começo, nós argumentamos com ela", Soullieres ri, "mas quase sempre, ela está certa, e nós, errados."

Reconhecer esses talentos, ao invés de deixá-los de lado para focar as dificuldades do autismo, poderia beneficiar não apenas as pessoas autistas, mas as outras também. Mottron registra quanto sua ciência melhorou quando começou a trabalhar com parceiros de laboratório autistas. Tenho notas muito mais altas no meu dever de casa do que teria sem Alex, apesar de suas correções serem por vezes irritantes. E muitos pensam que seu potencial se estende além da ciência, até as outras profissões, se lhes for dada uma chance.

Só porque um teste diz que alguém tem potencial, isso não significa que é fácil de perceber. Professores de meu irmão Decker estão convencidos, e os testes confirmam - que ele tem um potencial oculto. Mas, na sala de aula, muitas vezes ele se perde ao tentar ouvir instruções e fica frustrado ao tentar acompanhá-los. "Não quer dizer que é fácil na vida cotidiana, ou que é fácil para os pais ou professores", diz Soullieres. "Mas isso mostra que eles têm esse potencial de raciocínio. Talvez tenhamos de começar a ensiná-los de um jeito diferente e parar de supor que não vão aprender."

Mais e mais pessoas estão começando a imaginar que jóias podem estar escondidas no cérebro autista. E, se meus irmãos servem de referência, se continuarmos a olhar, vamos encontrá-las.

The Hidden Potential of Autistic Kids
http://www.scientificamerican.com/article.cfm?id=the-hidden-potential-of-autistic-kids

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MTV é condenada a pagar R$ 40 mil para pais ofendidos com "Casa dos Autistas"

2011-11-30T09:42:00.001-02:00

| Midiacon News | 30/11/2011 |

Ana Maria Carvalho Elias Braga e Carlos Braga, pais de dois meninos autistas, Rafael e Renato, ganharam na Justiça de São Paulo o direito à indenização por danos morais pelo Grupo Abril devido à exibição pela MTV, em 22 de março deste ano, do quadro "Casa dos Autistas".

Na atração, parte do humorístico "Comédia MTV", atores simularam trejeitos e urros que foram atribuídos às pessoas com autismo, por três minutos, o que provocou revolta em parte do público.

A síndrome pode causar déficits na comunicação e na interação social, além de comportamentos repetitivos, mas as manifestações variam de pessoa para pessoa.

O juiz João Omar Marçura, da 24ª Vara Cível da capital, afirmou na decisão que a cena causou "danos gravíssimos aos autistas, seus familiares e pessoas que com eles convivem e os respeitam" e não aceitou o argumento de que as imagens foram exibidas uma vez na TV, pois elas se alastraram pela internet.

A empresa terá de pagar R$ 40 mil à família --o pedido era de R$ 100 mil. "Acima doo valor financeiro, que não era a nossa preocupação, a sentença me lavou a alma. O juiz entendeu a nossa sensação diante da agressão sofrida e marcou a história de lutas por respeito não só dos autistas, mas de vários outros grupos sociais", afirmou Ana.

BABAQUICE
O humorista Paulinho Serra, que estava no quadro "Casa dos Autistas", por sua vez, disse à Folha que "essa perseguição ao humor é uma grande babaquice".

"Tenho medo de ser preso qualquer hora por fazer uma piada no palco", diz ele.

"Sou a favor da reparação, nos reparamos ao vivo dentro do programa do Adnet", que também faz parte do "Comédia" e se desculpou à época pelo Twitter.

Ele lembra que a MTV veiculou na programação esclarecimentos sobre o autismo.

"Fico triste que estejamos no caminho da condenação. Querem prender o Rafinha Bastos por causa de uma piada, execrar o Danilo Gentili, e agora fazem uma emissora de TV pagar uma multa por algo que tenho certeza que não vai mudar nada."

A MTV não se pronunciou oficialmente por não ter sido notificada pela Justiça.

MTV é condenada a pagar R$ 40 mil para pais ofendidos com "Casa dos Autistas"
http://midiacon.com.br/materia.asp?id_canal=17&id=41736

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Legislação açoriana para intervenção precoce em fase final de elaboração

2011-11-30T09:22:00.004-02:00

Durante colóquio sobre “Perturbações de desenvolvimento e autismo”, realizado em Angra do Heroísmo, no Arquipélago dos Açores, Sofia Duarte, Diretora Regional da Saúde informou que a legislação sobre legislação precoce se encontra em fase de conclusão. Com isso, pretende-se detectar e sinalizar crianças em risco de alterações nas funções ou estruturas do corpo ou com risco de atraso de desenvolvimento, adequando este regime à legislação regional vigente e estabelecendo objectivos e regras de organização e funcionamento.

Destinada a crianças desde a detecção das limitações, das incapacidades ou dos factores de risco até à idade de ingresso na educação pré-escolar, esta nova legislação, projecto das Direcções Regionais da Educação e Formação, Segurança Social e Solidariedade e Saúde, destina-se, assim, a intervir e apoiar as famílias no acesso a serviços e recursos dos sistemas da segurança social, da saúde e da educação.

Também participou do encontro realizado pela Âncora – Equipe de Intervenção Precoce do Centro de Saúde de Angra do Heroísmo - o médico neuropediatra Nuno Lobo Antunes, diretor médico e coordenador das áreas de Neurodesenvolvimento e Neurologia do CADIn – Centro de Apoio ao Desenvolvimento Infantil e autor de diversas obras sobre perturbações de comportamento em crianças.

EM ANGRA DO HEROISMO Nuno Lobo Antunes dá palestra sobre autismo
A União - 12/11/2011
http://www.auniao.com/noticias/ver.php?id=25975

Governo prepara legislação sobre Intervenção Precoce em saúde infantil
Correio do Norte - 29/112011
http://correionorte.com/governo-dos-acores/153970-gacs-governo-prepara-legislacao-sobre-intervencao-precoce-em-saude-infantil

Ultimada legislação sobre intervenção precoce
Jornal Diário - 30/11/2011
http://www.jornaldiario.com/ver_noticia.php?id=38369

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Pesquisa com síndrome de Timothy sugere causa para o autismo

2011-11-29T08:42:00.007-02:00

Nova pesquisa, liderada pelos médicos Sergiu Pasca e Ricardo Dolmetsch, da Univeesidade de Stanford, usando células tronco de pluripotência induzida e transformadas em neurônios lança nova luz sobre o autismo. Neurocientistas da Universidade de Stanford, usando células da pele de meninos com a síndrome de Timothy, uma rara condição que tem, entre outros sintomas, um tipo de autismo muito intenso. A pesquisa Using iPSC-derived neurons to uncover cellular phenotypes associated with Timothy syndrome foi publicada na revista Nature Medicine.

Os pesquisadores partiram da hipótese de que, nessa síndrome, o autismo é causado por uma mutação que interfere na comunicação e no desenvolvimento dos neurônios, especificamente, nos canais de cálcio nas suas membranas celulares. O fluxo de cálcio permite que os neurônios acendam e a forma com que elé regulado é um fator central no funcionamento do cérebro.

Também foi descoberto que o crescimento das células cerebrais desses pacientes resulta em menos células que conectam as metades do cérebro, assim como se observou uma superprodução dos neurotransmissores dopamina e norepinefrina. Também se descobriu que é possível reverter esses efeitos com o bloqueio químico desses canais alterados.

Dolmetsch e colegas, usando células da pele de crianças com síndrome de Timothy, criaram meurônios, aparentemente usando a mesma técnica da equipe de Alysson Muotri. Em um meio nutriente, as células formaram uma estrutura tridimensional semelhante à que se imagina existir no cérebro. Observou-se que os neurônios assim formados têm, nas espinhas, níveis de cálcio maiores que o normal, sugerindo que estes teriam perdido a capacidade de desligarem-se. Esta situação traz dramáticas mudanças na sinalização neuronal, reconfigurando como os genes se expressam.

Pasca and Dolmetsch, então supuseram que o crescimento dos neurônios da síndrome de Timothy muito da enzima mais crítica para a produção de dopamina e norepinefrina, que tem importante papel no processamento sensorial e no comportamento social. A ideia pode dar pistas sobre o que causa os problemas vistos no autismo.

Para determinar se o aumento da enzima seria reversível, os neurônios foram tratados com uma substância que bloqueia os canais de cálcio deficientes, a roscovitina.

Houve perto de 70 por cento de redução na proporção de células a produzir a enzima, confirmando que os canais de cálcio deficientes eram os culpados no excesso de produção de dopamina e norepinefrina. Tal reversibilidade sugere que certas alterações celulares no autismo podem ser tratadas.

Dolmetsch alerta, entretanto, que a roscovitina não é autorizada para o uso em humanos e nunca foi testada em crianças. Tem sido usada em testes clínicos para o câncer de pulmão, quando são reportados náusea e outros efeitos colaterais.

“Os efeitos colaterais reportados provavelmente se devem ao fato de que, em adição a atingir os canais que sofreram mutação no autismo, a roscovitina também inibe as quinases que são necessárias para a proliferação das células,” ele explica. “Pensamos que a roscovitina é um bom ponto de partida, mas provavelmente prcisa ser otimizada antes de ser útil para o autismo.”

Using Skin-Cell Research to Probe Cellular Basis of Autism
http://psychcentral.com/news/2011/11/28/using-skin-cell-research-to-probe-cellular-basis-of-autism/31942.html

Las neuronas cultivadas a partir de células de la piel pueden dar pistas sobre el autismo
http://www.europapress.es/salud/noticia-neuronas-cultivadas-partir-celulas-piel-pueden-dar-pistas-autismo-20111128094435.html

Células da pele podem ajudar a entender autismo
http://www.boasnoticias.pt/noticias_C%C3%A9lulas-da-pele-podem-ajudar-a-entender-autismo_9034.html

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Niterói: I Jornada sobre autismo do CORA

2011-11-29T08:31:00.002-02:00

O CORA - Centro de Otimização para Reabilitação do Autista - realiza, neste sábado, jornada de palestras sobre autismo.

Dia: 03/12
Local: Rua Almirante Teffé, 680 – Centro – Niterói(SENAC)

Palestras:

“Alunos Asperger com Altas Habilidades/Superdotação: o lugar do talento na Dupla Excepcionalidade” - palestrante: Cristina Delou

” A aquisição da leitura e da escrita a partir da Consciência fonológica” – palestrante: Mariângela Stampa

” O Floortime na visão da fonoaudiologia” – palestrante: Adriana Fernandes

Inscrições:
http://www.corautista.org
Tel: (21) 3287-1387/8491-8317/8491-8074

Investimento: R$ 20,00 por pessoa

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Homenagem a Walter Camargos Jr e Revista Autismo

2011-11-29T07:35:00.001-02:00

Em comemoração ao Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, o Vereador Leonardo Mattos, de Belo Horizonte, homenageará entidades e pessoas que se destacaram para o segmento. O Dr Walter Camargos Jr e a Revista Autismo estão entre os homenageados.

Local: Câmara Municipal de BH
Data: 03/12/2011
Horário: 18h00

Fonte: Isabela Vaz de Melo
Assessora do Vereador Leonardo Mattos
(31)3555-1192 / (31)3555-1193 / (31)8419-8236

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Novela da globo confunde lenda com autismo

2011-11-26T19:36:00.004-02:00

Após anos insistindo com as emissoras de televisão para conseguir espaço e esclarecer a população a respeito das dificuldades e desafios que as pessoas autistas e seus familiares enfrentam, a notícia caiu como uma bomba entre pais e parentes da gente autista: a Globo, em sua próxima novela das seis, terá com0o personagem uma criança índigo - o que já está sendo divulgada como sendo marketing social a respeito do autismo.

As crianças índigo são uma lenda pós-moderna que associa um monte de referências da cultura pop nos seus aspectos mais místicos, afirmando que, na Era de Aquarius estariam encarnando pessoas de espírito superior, com dificuldades de se relacionarem - são assim chamadas porque apresentam aura azul e que teriam a missão de conduzir a Humanidade para uma Nova Era. Essa história está muito presente na internet, havendo sites e spams que afirmam que crianças autistas teriam poderes paranormais. Há, inclusive, um filme, Filha da Luz (Bless the child), significativamente lançado no ano 2000, que apresenta uma menina autista de espírito superior perseguida por uma seita maligna.

Essa notícia causa preocupação e consternação, pois servirá apenas para jogar mais desinformação para o público. Se a Globo quer escrever uma história com crianças índigo, que o faça, mas que não misture esse assunto com o autismo, uma questão real que afeta a vida de milhões de pessoas no mundo todo e que necessita de toda a ajuda possível.

De acordo com Fernando Oliveira, colunista do ig, 'Marajó', a próxima novela das seis, discutirá o autismo, e a atriz mirim Klara Castanho terá poderes paranormais em 'Marajó', próxima trama das seis na Globo. O que mais incomoda é que o jornalista afirma que o autismo será o próximo merchandising social da emissora. E detalha: "algumas das chamadas crianças-índigo, que (...) têm sensibilidade aflorada e até mesmo poderes paranormais, inicialmente são diagnosticadas como autistas ou portadoras da síndrome de Asperger. Ou sejam: têm comportamento um tanto introspectivo, mas também possuem habilidades como uma memória acima da média. É exatamente o que ocorrerá com a personagem que a pequena Klara Castanho viverá. Inicialmente, seu “dom” não será compreendido, até que ela passa a receber ajuda da jornalista Mariana, papel que caberá a Letícia Persiles."

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A mudança do papel das mulheres em nossa sociedade está por trás do aumento no autismo nos últimos 30 anos?

2011-11-25T09:59:00.004-02:00

| Michael Hanlon | 23 de novembro de 2011 |

A epidemia de autismo vista na maioria dos países ocidentais nos últimos 30 anos é um dos grandes mistérios médicos do nosso tempo.

A causa não pode ser alguma grande mudança genética - simplesmente não houve tempo suficiente para isto ter acontecido.

Nossas dietas não são extremamente diferentes e não há nada que sugira qualquer outro aspecto do nosso estilo de vida pode ser o culpado.

A bizarra hipótese de que certas combinações de vacinas dadas às crianças seria a culpada, já foi completamente desacreditada.

Uma "explicação" é, certamente, um excesso de diagnósticos; 50 anos atrás, falava-se em "autismo" de forma muito restrita, era considerado uma deficiência mental grave, da qual seus portadores estariam impedidos de assumir um lugar na sociedade.

Agora, crianças que sejam simplesmente um pouco obsessivas, ou que apresentem sinais de disfunção social, são rotineiramente rotuladas no "espectro autista" ou tendo "síndrome de Asperger".

Mas o diagnóstico escessivo não pode explicar completamente a ascensão - de 1-em-2500 nos Estados Unidos para cerca de 1 por cento hoje (com taxas semelhantes no Reino Unido).

Há alguns anos, o professor Simon Baron-Cohen (primo do comediante e ator Sacha), psicólogo da Universidade de Cambridge, veio a desenvolver a teoria de que algo chamado 'acasalamento seletivo' poderia ser pelo menos parcialmente responsável pelo aumento espetacular de diagnósticos de autismo.

A teoria afirma que, quando as pessoas com personalidade fortemente 'sistematizadora' - o tipo de pessoas que se tornam engenheiros, cirurgiões, especialistas em informática ou brilham em alguns aspectos do mundo dos negócios - se casam entre si e têm filhos, os efeitos desse tipo de "cérebro masculino" são geneticamente ampliados, aumentando as chances de gerar uma criança autista - que o Prof Baron-Cohen suspeita ter "cérebro masculino ao extremo".

Fortes "sistematizadores" são, muitas vezes um pouco obsessivos, perfeccionistas e dão grandes cientistas; muitas vezes são extremamente talentosos na música. Mas às vezes têm dificuldades para interagir socialmente com outras pessoas - uma combinação de características que podem misturar-se no suave final do espectro autista.

O Centro de Pesquisa de Autismo da Universidade de Cambridge agora está solicitando aos membros do público que são graduados, e a seus pais, que participem de uma pesquisa que vai investigar eventuais ligações entre desempenho educacional, o tipo de trabalho que exercem e como seus filhos se desenvolvem.

Especificamente, o novo estudo tentará descobrir se dois "fortes sistematizadores" de fato têm maior chance de gerar filhos autistas.

A teoria do Professor Baron-Cohen certamente é plausível.

Alguns dos mais fortes aumentos de diagnóstico de autismo foram encontrados no Vale do Silício, na Califórnia - onde talvez haja a maior população de sistematizadores de sucesso na Terra, as dezenas de milhares de técnicos, engenheiros e programadores que trabalham na indústria de computadores. Inevitavelmente, muitas dessas pessoas se casam (agora existem muitas mulheres trabalhando em TI, o que não era não o caso, há uma geração) e isso é uma boa, embora circunstancial, evidência da ligação entre sistematização e autismo.

Mas o que dizer de outros lugares? Por que o aumento no autismo em quase todos os lugares? Uma resposta poderia ser a mudança do papel das mulheres em geral, visto nos últimos 100 anos.

Até relativamente pouco tempo, ser excepcionalmente brilhante não era muito útil para quem fosse do sexo feminino. Na Inglaterra vitoriana, por exemplo, as oportunidades para uma mulher ganhar a vida através de suaa inteligência, por si só eram extremamente limitadas.

Segundo o Censo de 1901, havia menos de uma centena de médicas registradas em todo o Reino Unido.

Ir para a universidade era difícil e caro - a maioria sequer permitia que as meninas estudassem. Certamente havia poucas oportunidades de carreira em Engenharia ou Ciências.

A mulher poderia se tornar professora, governanta ou, talvez, se fosse excepcionalmente talentosa, ganhar a vida escrevendo, ou nas artes. A maioria das profissões eram fechadas, assim como o mundo dos negócios.

Mulheres inteligentes não eram sequer vistas como parceiras especialmente desejáveis. Os homens inteligentes ou ricos escolhiam noivas em razão da aparência, "criação", ou ambos.

Ter um QI de 140 provavelmente contaria contra. A imagem tradicional da "loura burra" pendurada do braço do político ou empresário bem-sucedido era um horrível clichê, mas tinha um fundo de verdade.

E em qualquer caso, as mulheres muito inteligentes seriam muitas vezes loucas se casassem. Até a década de 1880, mulheres britânicas que se casassem sequer podiam possuir seus próprios bens. Se tivesse um emprego, muitos patrões automaticamente despediriam uma garota no momento em que aparecesse com um anel de noivado. Assim, muitas mulheres inteligentes, "sistematizadoras", simplesmente não se casaram, ou o fizeram tarde e, provavelmente, tiveram menos filhos quando o casaram.

Agora, tudo mudou. Não apenas as barreiras legais e sociais para as mulheres trabalharem em condições de igualdade foram em grande parte desmanteladas, como também temos o fenômeno da desejável 'alpha feminina". Cinqüenta anos atrás, muitos homens tinham medo de mulheres inteligentes. Agora, cada vez mais, os machos alfa quer alguém igual a eles ou mesmo superior.

Cinqüenta anos atrás, pilotos de avião tipicamente masculino casavam com aeromoças. Agora, se casam com mulheres pilotos. Os médicos costumavam casar-se com enfermeiras, agora eles se casam com médicas.

As esposas de políticos bem-sucedidos são, cada vez mais, bem sucedido por si mesmas - e, claro, há muitas mulheres políticas bem-sucedidas.

O Professr Baron-Cohen assinala que "as fêmeas alfa" não são necessariamente fortes sistematizadoras.

Ser um político brilhante ou escritor não pode exigir um tipo de "cérebro masculino" geek que pode estar por trás do aumento do autismo.

Mas o fenômeno de casar-com-semelhante pode ter conseqüências completamente inesperadas que vão muito além da mera igualdade de oportunidades para as mulheres.

É uma teoria fascinante. Aguardamos os resultados do novo estudo com interesse.

Fonte (em 25/11/2011):
Is the changing role of women in our society behind the rise in autism in the past 30 years?

http://www.dailymail.co.uk/sciencetech/article-2064834/Is-changing-role-women-society-rise-autism-past-30-years.html

Informação complementar:
Mulheres entraram na ciência pela cozinha
| Elton Alisson | 16/11/2011 | Agência FAPESP |
http://agencia.fapesp.br/14780

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Salvador: Papo de Família SerDown

2011-11-22T14:43:00.003-02:00

Convidamos Mariene e Argemiro, membros da AFAGA - Associação de Familiares e Amigos da Gente Autista - para estar conosco no nosso encontro deste mês ,que acontecerá dia 23 de novembro próxima quarta-feira as 19:30hs na sede da SerDown - Av. Otavio Mangabeira 1683, Ed. Multiempresarial Nossa Senhora da Luz, sala 401 - Pituba (o prédio fica ao lado do estacionamento do San Filé - orla da Pituba, em frente à praça do antigo Clube Português).

Vamos trocar idéias e saber um pouco da experiencia do casal ao receber o diagnóstico de autismo do seu filho Gabriel e também entender um pouco mais sobre o autismo.

Diretoria SerDown

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Pai mata filho autista

2011-11-22T14:40:00.004-02:00

| La Cuarta | Chile, 20/11/2011 |

Em Rancágua (Chile), Patricio Santibañez, de 61 anos, assassinou seu filho autista de 17 anos com golpes de martelo e punhal. A irmã do jovem encontrou o corpo pela manhã com marcas do ataque.

O autor do crime sofre de depressão desde a morte da esposa e teria cometido o ataque em estado de embriaguez. Segundo vizinhos, o jovem apresentava desnutrição, provavelmente por recusar os alimentos que lhe eram oferecidos, mas relatam nunca ter percebido episódios de violência.

Após seu ato, o pai tentou suicidar-se. Segundo o inspetor Juan Reyes, o homem "apresentava ferimentos de corte na sua região cervical e agora se encontran o hospital regional, onde se avalia seu estado".

O acusado permanecerá hospitalizado na qualidade de detido por mais três dias, até que seja formalizada a acusação.

Padre asesinó a su hijo autista a martillazos

Un brutal caso de parricidio se registró en Rancagua. Un hombre en estado de ebriedad mató a su hijo que padecía de autismo.

| La Cuarta | Chile, 20/11/2011 |

Un hombre de 61 años asesinó a su hijo de 17 que sufría de autismo. La hermana del joven encontró el cuerpo durante la mañana con heridas de brutales ataques, tales como martillazos y puñaladas.

El victimario fue identificado como Patricio Santibañez, quien habría cometido el crímen en estado de ebriedad. El hombre sufría de una depresión luego de la muerte de su esposa.

Según la versión de vecinos, el joven autista presentaba una desnutrición, pero nunca advirtieron episodios de violencia y atribuían el estado de la víctima a que nunca aceptaba la comida que se le daba.

Tras la brutal acción, Santibañez intentó quitarse la vida. Según el inspector Juan Reyes de la PDI, el hombre "presentaba heridas cortantes en su región cervical, ahora se encuentra en el hospital regional y se está evaluando su salud".

El imputado estará hospitalizado en calidad de detenido por tres días más hasta que sea formalizado por el crimen.

Padre asesinó a su hijo autista a martillazos
http://www.lacuarta.cl/noticias/cronica/2011/11/63-118573-9-padre-asesino-a-su-hijo-autista-a-martillazos.shtml

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UFSCar sedia evento sobre comportamento autista

2011-11-22T08:29:00.002-02:00

| Elton Alisson |Agência FAPESP | 22/11/2011 |

A pesquisa sobre o autismo – uma disfunção global do desenvolvimento que afeta as capacidades de comunicação, socialização e de comportamento de milhares de pessoas em todo o mundo – vem obtendo avanços nos últimos anos que apontam para a melhoria no seu tratamento.

Alguns desses avanços serão discutidos entre os dias 9 a 13 de janeiro na Escola São Paulo de Ciência Avançada, com o apoio da Fapesp: Avanços na Pesquisa e no Tratamento do Comportamento Autista (ESPCA: Autism), na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).

O evento é organizado pelo professor Antônio Celso de Noronha Goyos, do Departamento de Psicologia da UFSCar, em parceria com os pesquisadores Caio Miguel, da California State University, e Thomas Higbee, da Utah State University, nos Estados Unidos.

A escola reunirá 40 estudantes de graduação, pós-graduação e pós-doutorado do Brasil e 25 do exterior, que terão aulas com 31 pesquisadores consagrados nas áreas de genética, medicina molecular e tratamento comportamental do autismo, sendo nove brasileiros e 22 provenientes de países como os Estados Unidos, Canadá, Noruega e Espanha.

Entre os pesquisadores do exterior estarão Brian Iwata, da Universidade da Flórida, e Douglas Greer, da Columbia University, ambos dos Estados Unidos. Maria Rita dos Santos e Passos Bueno, professora da Universidade de São Paulo (USP), e Alysson Renato Muotri, professor da Faculdade de Medicina da Universidade da Califórnia, nos Estados Unidos, serão alguns dos professores brasileiros.

Bueno tem se dedicado a estudos na área de genética do autismo, realizando mais recentemente pesquisas com células-tronco para compreensão dos mecanismos genéticos associados ao distúrbio neurológico.

Muotri, que realizou mestrado, doutorado e pós-doutorado com bolsa da FAPESP, anunciou, no fim de 2010, ter conseguido acompanhar, pela primeira vez, o desenvolvimento de neurônios derivados de pacientes com comportamento autista (síndrome de Rett) e revertê-los ao estado normal. O pesquisador acredita que seu estudo abriu a perspectiva de, no futuro, reverter os sintomas do autismo.

“A pesquisa e o tratamento dos pacientes com autismo têm avançado muito nos últimos anos, principalmente em áreas como o desenvolvimento da linguagem e social. E não há, no Brasil, grupos de pesquisa bem estruturados nessa área, como existem nos Estados Unidos e na Europa”, disse Goyos, o organizador do evento, à Agência FAPESP.

De acordo com ele, apesar da excelência, as pesquisas realizadas no país na área são pulverizadas e têm maior ênfase no diagnóstico do que no tratamento dos pacientes, que, quanto mais cedo e de forma intensa for realizado, maiores e melhores são as chances de recuperação. Além disso, a capacitação dos profissionais que atuam no tratamento do distúrbio neurológico, nos níveis clínico e escolar, também é bastante deficiente.

Com base nessa constatação, a programação da ESPCA: Autism foi planejada para possibilitar tanto a formação e atualização de profissionais especializados no atendimento e tratamento de pacientes autistas no país, como também para fomentar a consolidação de grupos de pesquisa na área, especialmente no Estado de São Paulo.

“O único programa de pós-graduação dedicado totalmente à educação especial em todo o Brasil está na UFSCar. É preciso criar mais programas de pós-graduação como esse para atender à demanda e transformar São Paulo em um pólo de formação de pesquisadores nessa área”, sugeriu Goyos.

Aberta ao público

A sessão de abertura da Escola terá entrada livre para o público em geral. Após a solenidade, haverá um painel de discussão, composto por pesquisadores convidados para a Escola, que apresentarão perspectivas dos estudos nas três áreas que produzem o maior número de pesquisas atualmente sobre autismo: genética, medicina molecular e análise comportamental.

A programação do evento será composta por workshops e apresentações orais de pesquisas básicas e avançadas pelos pesquisadores e professores convidados, e sessão de apresentação de pôsteres pelos estudantes participantes.

Os interessados em assistir alguma das apresentações, que serão realizadas em inglês, sem tradução para o português, deverão solicitar a inscrição pelo e-mail espca.autism@gmail.com. As vagas são limitadas.

Mais informações: www.lahmiei.ufscar.br/espca

Fonte: Agência Fapesp

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Autistas ganham sistema de tecnologia assistiva

2011-11-14T16:16:00.003-02:00

Pesquisadores da Universidade Federal Fluminense, campus Aterrado, desenvolveram o software meaVOX, que permite a pessoas com dificuldade de comunicação se expressar. Com alguns toques na tela do celular, uma frase é montada e o celular "fala", em voz alta, o que foi escrito.

Desenvolvido pelo professor Gustavo Vicente Furtado, que é fisico, o programa permite que a pessoa selecione ícones na tela do celular, formando frases.

Por exemplo, ao pressionar-se o ícone eu quero, abrem-se outras opções, como brincar, comer, ir a algum lugar... Além disso, o seu criador explica que é possível configurar o programa de forma a ajustá-lo ao nível de conhecimento do seu usuário.

Ao que tudo indica, esse programa substitui com vantagens as figuras do PECS.

Leia mais:
Autistas ganham sistema de tecnologia assistiva
| Felippe Carotta | Diário do Vale | Volta Redonda, 13/11/2011 |
http://diariodovale.uol.com.br/noticias/4,48880,Autistas-ganham-sistema-de-tecnologia-assistiva.html

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Mentalmente superiores

2011-11-10T09:21:00.003-02:00

09/11/2011 | William Raillant-Clark | Diário da Saúde |

Autismo não é deficiência

Em artigo publicado pela revista Nature, o Dr. Laurent Mottron, da Universidade de Montreal (Canadá), alerta: "precisamos parar de considerar que a estrutura cerebral diferenciada dos indivíduos autistas seja uma deficiência."

Segundo o cientista, as pesquisas revelam que muitos autistas têm capacidades e qualidades que frequentemente excedem aquelas dos neurotípicos:

- "Dados recentes, e minha própria experiência pessoal, sugere que é hora de começar a pensar no autismo como uma vantagem em algumas esferas, não uma cruz para carregar," afirma Mottron.

Leia mais:

Autistas são mentalmente superiores em vários aspectos
http://www.diariodasaude.com.br/news.php?article=autistas-mentalmente-superiores&id=7125

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Projeto equipara autista a portador de deficiência e cria política nacional

2011-11-10T08:31:00.001-02:00

| Janary Júnior & Mariana Monteiro | Agência Câmara | 08/11/2011 |

Tramita na Câmara Federal o Projeto de Lei 1631/11, do Senado, que cria a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista e equipara os autistas aos portadores de deficiência. Atualmente as pessoas com o distúrbio não são reconhecidas como deficientes, o que limita o acesso a serviços públicos de saúde. Com a proposta, autistas e seus familiares terão direito à atenção integral à saúde.

O projeto, de autoria do senador Paulo Paim (PT-RS), define o "transtorno do espectro autista", nome clínico para a síndrome, traz os direitos dos portadores e as obrigações do poder público. O texto consagra que os portadores do distúrbio não podem ser submetidos à privação da liberdade, tratamento desumano ou degradante, e nem serem vítimas de preconceito.

Segundo o PL 1631, a Política Nacional de Proteção se pautará pela participação da comunidade na sua formulação e pela visão multidisciplinar do atendimento ao autista.

Convívio social

Um dos pontos principais da proposta é a garantia de inserção social dos autistas. O texto assegura, por exemplo, medidas de estímulo à entrada no mercado de trabalho – desde que respeitadas as limitações da síndrome –, acesso a atendimento multiprofissional e medicamentos, direito a acompanhante em escolas de ensino regular, e proteção previdenciária.

A proposta garante ainda o acesso a plano de saúde privado. Deste modo, a constatação da síndrome não poderá ser usada para impedir ou retirar pessoa do plano. O texto proíbe também que os portadores sejam internados em asilos.

Classes regulares ou especiais

O projeto torna obrigatória ainda a inclusão dos estudantes com transtorno do espectro autista nas classes comuns de ensino regular quando o estudante tiver condições para ser inserido. Assegura também o atendimento educacional especializado gratuito àqueles que apresentarem necessidades especiais e sempre que, em função de condições específicas, não for possível a sua inserção nas classes comuns de ensino regular.

Segundo o texto, o governo deve incentivar a formação e a capacitação de profissionais especializados no atendimento à pessoa com transtorno do espectro autista, bem como a pais e responsáveis.

De acordo com especialistas, o autismo é um transtorno neurológico que afeta o indivíduo em três áreas: interação social, comunicação e imaginação. Não se sabe exatamente as causas que levam à síndrome e as características podem variar muito entre os indivíduos. De modo geral, o distúrbio aparece antes dos três anos. O portador tem dificuldade em manter contato social, se comunicar espontaneamente e realizar tarefas cotidianas. A linguagem é atrasada ou não se manifesta, nos casos mais graves. E o comportamento tende a ser repetitivo em áreas de interesse.

Tramitação

Antes de ir ao Plenário o projeto será analisado nas comissões de Trabalho, de Administração e Serviço Público; Seguridade Social e Família; e Constituição e Justiça e de Cidadania.

Íntegra da proposta:

PL-1631/2011

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Tratamento com vermes

2011-11-08T09:37:00.000-02:00

O neurobiólogo Alysson Muotri relata, em seu blog Espiral, o caso de Stewart, pai de um jovem autista norte-americano que testou, com o controle de médicos, as larvas do verme Trichuris suis.

Alysson explica que há a evidências de que pelo menos um tipo de autismo seja causado por uma resposta autoimune da pessoa, em que o sistema imunológico ataca as próprias células, causando infecção nas células da glia e, consequentemente, os sintomas do autismo.

Constatando que a doença de Crohn, autoimune, estava sendo tratado através da infestação com esses vermes, conseguiu permissão da FDA, a agência norteamericana que controla a qualidade de medicamentos e alimentos, para testar o tratamento no próprio filho, Lawrence, de 13 anos.

O T. suis é um parasita do porco. Não consegue sobreviver muito tempo no intestino humano, mas provoca uma forte reação do sistema imune, permitindo que este "aprenda" a funcionar melhor - o que se chama de "modulação do sistema imune".

Com o apoio de pesquisadores do Albert Einstein College of Medicine, Stewart consegui comprar ovas de T. suis para tratamento de uma empresa europeia chamada OvaMed. Cada frasco contém 2.500 ovas que são administradas a cada duas semanas, por 600 euros por mês. As ovas tentam se alojar no intestino humano, um ambiente hostil; a maioria morre. Quando sobrevivem, dão origem a larvas que persistem no intestino por alguns dias. É nesse estágio que acontece a modulação do sistema imunológico.

Ainda que não se saiba como isso ocorre, é mais uma indicação de tratamento. No caso de Lawrence, o pai relata que os sintomas desapareceram por completo em 10 semanas.

Para saber mais, leia o artigo no blog Espiral, de Alysson Muotri:
Vermes contra o autismo
http://g1.globo.com/platb/espiral/2011/02/14/vermes-contra-o-autismo/

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Estudo relaciona autismo com diabetes

2011-10-23T00:57:00.001-02:00

| Agência O Globo | Redação do Diário de Pernambuco | 20/10/2011 |

Uma nova pesquisa sobre as anomalias genéticas e bioquímicas associadas ao autismo revela que existe uma possível ligação entre a doença neurológica e o diabetes tipo 2. Os dois transtornos médicos tiveram o número de casos em ascensão nas últimas décadas.

"Parece que ambos, o diabetes tipo 2 e autismo, têm um mecanismo comum subjacente: a intolerância à glicose e a hiperinsulinemia (excesso de insulina na corrente sanguínea)", avalia Michael Stern, bioquímico da Rice University, nos EUA e autor do estudo que aparece na edição deste mês da revista Frontiers in Cellular Endocrinology.

A hiperinsulinemia, frequentemente um precursora da resistência à insulina, é uma condição caracterizada por níveis de excesso de insulina na corrente sanguínea. Resistência à insulina é freqüentemente associada com obesidade e com o diabetes tipo 2.

"Será muito fácil para os clínicos testar a hipótese deste estudo", afirma Stern, professor de bioquímica e biologia celular na Rice. "Eles podem fazer isso colocando crianças autistas em dietas de baixo carboidratos, que minimizam a secreção de insulina, e ver se os sintomas melhoram".

Stern diz também que a nova descoberta sugere que a tolerância à glicose em mulheres grávidas pode ter de ser abordada com mais seriedade do que tem sido feito até agora.

O laboratório de Stern está localizado no Collaborative Rice Research BioScience, seção especializada em investigar as interações genéticas associadas a doenças genéticas como a neurofibromatose, um distúrbio no qual os pacientes são várias vezes mais propensos a apresentar sintomas de autismo e de desordens do espectro do autismo, como a síndrome de Asperger. Autismo e Asperger são desordens neurológicas que têm forte base genética, mas ainda pouco compreendida pelos pesquisadores. Os Centros dos EUA para Controle de Doenças e Prevenção estimam que cerca de nove em cada mil crianças dos EUA são diagnosticadas com autismo ou Asperger.

Stern comenta que, pelo menos, quatro genes associados com freqüência ao autismo são conhecidos por produzir proteínas que desempenham um papel chave em um caminho bioquímico conhecido como PI3K/Tor. Stern diz que estava estudando uma forma de funcionamento anormal nas sinapses de cobaias com esta espécie de anomalias, notavelmente semelhantes a anormalidades observadas em cobaias com defeitos em um caminho diferente, conhecido como mGluR, que determina depressão a longo prazo.

"Passei muito tempo pensando sobre a sinalização da insulina, porque um outro projeto no meu laboratório é um projeto de endocrinologia em que estamos estudando como as principais proteínas envolvidas na sinalização de insulina afetam o tempo de metamorfose em cobaias de laboratório", diz Stern.

De seus estudos em ambas as áreas, Stern sabia duas coisas: PI3K/Tor foi a principal via de sinais de insulina dentro das células, e a insulina pode afetar as sinapses de modo muito semelhante aos defeitos mGluR associados com o autismo.

"Quando li que a incidência de autismo foi aumentando, e combinada com o fato de que a incidência de diabetes tipo 2 também está aumentando, parecia razoável que cada aumento poderia ter a mesma causa final — o aumento da hiperinsulinemia em geral na população", disse Stern.

Stern disse que ele organizou o estudo alguns meses atrás, quando uma empresa de consultoria de saúde cuidado pediu-lhe para fornecer informações sobre o autismo.

"Na preparação para esta entrevista, eu descobri que o diabetes gestacional foi o mais importante fator de risco materno identificado para o autismo, mas que nenhum mecanismo conhecido poderia ser responsável por isso", Stern lembrou. — Foi quando eu percebi que isso não era óbvio para os outros no campo científico. Então decidi escrever isto com a esperança de que os clínicos possam se tornar conscientes disso e tratar seus pacientes de acordo."

Ao escrever o artigo, Stern disse que aprendeu que o papel da insulina na função cognitiva está se tornando mais amplamente aceita.

"Eu estava verificando se a insulina era conhecida por afetar a função sináptica, e aprendi que a aplicação nasal de insulina já está sendo testada para ver se é benéfica para outros casos, como pacientes de Alzheimer e até de esquizofrenia".

Stern disse que também descobriu que estudos preliminares indicam que dietas baixas em carboidratos foram terapêutica para algumas pessoas com autismo e Asperger.

"Baseado no que já está na literatura, a insulina tem de ser levada a sério como um elemento causador de autismo", disse Stern. "Espero que os médicos possam dar o próximo passo e estabelecer parâmetros de um rigoroso teste para determinar a melhor forma de usar essa informação para beneficiar os pacientes".

Estudo mostra relação entre aumento de casos de autismo e diabetes
http://www.pernambuco.com/ultimas/nota.asp?materia=20111020202648&assunto=31&onde=Mundo

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Justiça obriga Amazonas e Manaus a atender pessoas autistas

2011-10-16T19:16:00.002-02:00

O Juizado da Infância e Juventude Cível do Tribunal de Justiça do Amazonas (TJAM) determinou na última segunda-feira (10 de outubro de 2011) que a Prefeitura de Manaus e o Governo do Amazonas cumpram, em trinta dias, a prestação de atendimento e tratamento adequado à portadores da síndrome de autismo. Caso ocorra o descumprimento da ordem, será aplicada multa de R$ 10 mil por dia.

Segundo o Termo de Ajustamento de Conduta (TAC) formulado pelo Ministério Público do Estado (MPE) as secretarias de saúde do Estado e do Município devem prestar o atendimento e tratamento adequado a pessoas portadoras de síndrome de autismo.

As secretarias devem implementar um Centro de Atenção Psicossocial, Equipes da Estratégia Saúde da Família, equipes de saúde mental na atenção primária e Serviços de Atendimento Móvel de Urgência (Samu). Além disso, será necessário dotar um médico clínico e um assistente social da Secretaria Municipal de Saúde (Semsa) para a Associação Amigos do Autista do Amazonas (AMA), organização que cuida de portadores da síndrome.

O TAC prevê ainda a criação do Plano de Atendimento às Crianças, Adolescentes e Adultos Portadores de Síndrome do Autismo na cidade de Manaus, e a inclusão do orçamento da execução do projeto dentro do Plano Plurianual.

O Município e o Estado devem ainda qualificar profissionais para suprir as necessidades técnicas e operacionais dos serviços do Plano de Atendimento.

Atraso

Segundo o MPE há dois anos ficou acertado que o Município e o Estado iriam suprir as necessidades no atendimento ao autismo, o que não aconteceu.

Justiça obriga Governo do AM e Prefeitura de Manaus a atender e tratar portadores de autismo
A Crítica - 14/10/2011
http://acritica.uol.com.br/manaus/amazonia-Amazonas-Manaus-Justica-Governo-AM-Prefeitura-Manaus_0_572343063.html

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Terapia com jumentos tem bons resultados com pessoas autistas na Espanha

2011-10-14T14:58:00.008-03:00

O programa iniciado em setembro pela Associacion Andrea conseguiu melhora dos pacientes

A terapia é feita com jumentos. Foto: I. Osorio

L.F. - ALLARIZ - Em setembro e outubro, usuários da Asociación Autismo Ourense participaram de um Programa Especial de Psicoestimulação Multifuncional Assistida com Jumentos (Psicoestimulación Multifuncional Asistido con Asnos - PMA), realizado pela equipe interdisciplinar da Associacion Andrea, liderada pela psicóloga clínica Elsa Perez e supervisionado por um neurologista e um psiquiatra. Um programa de grande sucesso.

Embora os usuários mostrem grande diversidade em termos de sintomas dos Transtornos do Espectro Autista, com diferentes níveis de severidade e comprometimento, a intervenção foi planejada, principalmente, para desenvolver as áreas de socialização, comunicação verbal e não-verbal e para ampliar seu campo de interesse, oferecendo novas possibilidades de interação comportamental com os animais.

Depois dessa experiência inovadora, a avaliação das equipes terapêuticas de ambas as associações foi muito positiva, já lançando as bases para a continuação de um trabalho conjunto nesta nova área de pesquisa.

Diz Elsa Perez que, "apesar de ter sido um programa curto, já nas primeiras sessões vimos melhorias no nível emocional, com diminuição de comportamentos auto-lesivos e agressivos, e o aumento da resposta de relaxamento, à medida que a sessão avançava". Ao longo do programa, os usuários tiveram a oportunidade de melhorar sua interação social através do contato com os jumentos mediado pelos terapeutas.

A realização destes objetivos abre uma nova linha de investigação para melhorar o desempenho e a independência das pessoas autistas e aponta para a transformação do atual panorama clínico de intervenção terapêutica nessa condição chamada de epidemia invisível da sociedade, pois cada vez há mais e mais crianças com esse transtorno, cuja origem é desconhecida e que não tem até hoje uma terapia única, consensual e eficaz.

La nueva terapia con asnos obtiene buenos resultados en personas con autismo
http://www.farodevigo.es/portada-ourense/2011/10/14/nueva-terapia-asnos-obtiene-buenos-resultados-personas-autismo/588238.html

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Doença de Lyme e autismo

2011-09-27T17:54:00.003-03:00

| Eric Harryman | FOX40 News | 26/9/2011 |

Sacramento, California

Mary começou a apresentar os sintomas de autismo aos dois anos de idade. Apresentando problemas digestivos, infecções de pele e outros problemas de saúde, ela vivia sentindo dores, o que a levava a se morder, chorar, gemer e bater na cabeça. Durante dezessete anos, seus pais procuraram tratamento para ela.

Quando seus pais a levaram para uma consulta com o Dr. Lynn Mielke, especialista em autismo que lançou um olhar mais amplo sobre a saúde da moça, muita coisa mudou. ele solicitou um teste para a doença de Lyme para Tina, a mãe de Mary. Quando o resultado se mostrou positivo, ele solicitou um exame também para a filha e constatou que era um caso de Lyme congênita. Tina se lembrou, então, que encontrara dois carrapatos em sua pele, pouco antes de engravidar, mas nuca deu importância ao fato, nem o associou a seus próprios problemas de saúde, ou aos da filha.

A doença de Lyme é uma infecção pela bactéria espiroqueta Borrelia burgdorferi, transmitida pela picada de um carrapato infectado. Caracteriza-se por erupção cutânea, sintomas parecidos com gripe nos estágios iniciais e, depois, manifestações artríticas, neurológicas, psiquiátricas e cardíacas. Sua causa só foi descoberta em 1977 na região de Lyme, connecticut, EUA.

O Dr. Mielke afirma que Mary contraiu Lyme da mãe durante a gravidez e acredita que a doença teve um papel fundamental no desenvolvimento do autismo. E sua mãe afirma que, com o tratamento, muitos dos sintomas de autismo da garota vieram a desaparecer.

O médico diz que tem tratado pacientes diagnosticados como autistas que, após serem tratados de Lyme, melhoram tanto que se pode dizer terem deixado de ser autistas.

Fonte:

Treating Lyme induced autism (com vídeo)
http://www.fox40.com/news/headlines/ktxl-treating-lyme-induced-autism-20110926,0,3201075.story

Veja também:
Doença de Lyme no Brasil ou Borreliose brasileira
http://www.invivo.fiocruz.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=745&sid=8

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Escola expulsa autista em Contagem (MG)

2011-09-25T20:52:00.002-03:00

Reportagem da TV Alterosa exibiu um dos mais absurdos casos de exclusão escolar de que temos notícia: o Conselho Escolar da Escola Municipal Coronel Antônio Augusto Diniz Costa, da cidade mineira de Contagem, prmoveu um abaixo-assinado pedindo que um aluno autista de oito anos fosse "retirado" da escola!

Na reportagem, surpreendentemente, a vice-diretora Heloísa Ribeiro da Rocha afirmou que nunca houve discriminação na escola e que acredita que seria melhor para o aluno que fosse para outra instituição! Se isso não é preconceito, o que seria?

Proteste! O Secretário de Educação de Contagem se chama Lindomar Diamantino Segundo e é graduado em Filosofia e Ciências Sociais. Seu e-mail é lindomar.segundo@contagem.mg.gov.br e o e-mail da Secretaria é educacao@contagem.mg.gov.br

A prefeita de Contagem, Marília Aparecida Campos, é psicóloga.

Se quiser enviar um fax, não vacile: (31)3352-7001

Assista à reportagem aqui:
Escola expulsa aluno autista
| Darlisson Dutra | TV Alterosa | 23/9/2011 |
http://www.alterosa.com.br/html/noticia_interna,id_sessao=7&id_noticia=61541/noticia_interna.shtml

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Ginástica em Manaus

2011-09-23T13:46:00.001-03:00

| D24AM | 22/9/2011 |

O programa Viva as Diferenças, da prefeitura de Manaus, tem um projeto de atividades direcionadas a crianças com autismo.

Secretaria Municipal de Desporto e Lazer (SEMDEJ) de Manaus, em parceria com o grupo Mãos Unidas pelo Autismo (MUPA) e a Federação Amazonense de Ginástica (FAG), desenvolve um projeto de Ginástica Artística para crianças com Síndrome de Autista, com a finalidade de promover a integração de crianças autistas nas atividades esportivas dos Centros de Esportes e Lazer (CELs).

Tendo um mês de atividades, a Ginástica para Autistas conta com cerca de dez crianças entre quatro e doze anos, com a perspectiva de criar mais turmas, até para bem menores. "Estamos ainda no começo, mas esperamos bem mais crianças para que possamos aumentar a quantidade de turmas" comenta o coordenador Eldo Gomes.

As aulas são ministradas às sextas-feiras, de 8h00 as 10h00, no CEL do Eldorado (Av. Rondônia, s/n, Conj. Eldorado, Parque Dez) com materiais de ginástica cedidos pela FAG.

Crianças autistas praticam ginástica artística em Manaus
22 Set 2011
http://www.d24am.com/esportes/mais-esportes/criancas-autistas-praticam-ginastica-artistica-em-manaus/36583

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Falsa psicologa consegue habeas corpus

2011-09-22T23:42:00.001-03:00

A falsa psicóloga Beatriz da Silva Cunha que, por doze anos, atendeu crianças autistas se apresentando como especialista no método ABA (Análise do Comportamento Aplicada, na sigla em inglês), teve seu habeas corpus concedido pelo Tribunal de Justiça do Rio de Janeiro. A decisão causou a revolta do advogado Gilson Moreira, de 48 anos, cujo filho, Igor, de oito, foi uma das vítimas da falsária.

Fontes:
Falsa psicóloga vai responder em liberdade
Band - 22/9/2011
http://www.band.com.br/noticias/cidades/noticia/?id=100000457658

Pai de vítima se revolta com liberdade de falsa psicóloga
Cuiabá / Várzea Grande, 22/09/2011
http://www.odocumento.com.br/noticia.php?id=373259

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Livro sobre TEA, dos genes ao ambiente - para download

2011-09-19T08:52:00.009-03:00

Renata Bonotto enviou a dica para a Comunidade Virtual Autismo no Brasil:

Olá pessoal,

Uma professora compartilhou comigo o site para baixar um livro "recém saído do forno" com informações bem atualizadas (em inglês). Estou compartilhando com vocês também. Vale a pena, são pesquisas recentes.

Autism spectrum disorders are a major topic for research. The causes are now thought to be largely genetic although the genes involved are only slowly being traced. The effects of ASD are often devastating and families and schools have to adapt to provide the best for people with ASD to attain their potential. This book describes some of the interventions and modifications that can benefit people with ASD.

Os transtornos do espectro autista são um importante tema de pesquisa. As causas agora são pensadas como sendo, em grande parte, genéticas, mas os genes envolvidos estão sendo lentamente rastreados. Os efeitos dos TEA muitas vezes são devastadores e as famílias e escolas têm de se adaptar para oferecer o melhor para as pessoas com TEA atingir todo seu potencial. Este livro descreve algumas das intervenções e modificações que podem beneficiá-las.

Autism Spectrum Disorders - From Genes to Environment
http://www.intechopen.com/books/show/title/autism-spectrum-disorders-from-genes-to-environment

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Punky - uma personagem com síndrome de Down

2011-09-18T08:27:00.014-03:00

Criado pela jornalista e roteirista irlandesa J. Lindsay Sedgwich, a série Punky é a primeira no mundo centrada em um personagem com síndrome de Down; não apenas isso: ela é a protagonista da história!

A série, que foi produzida pela produtora irlandesa Monster Animation & Design, já tem 20 episódios e pode ser adquirida em DVD. Tem recebido muitos elogios e aplausos do mundo inteiro, por mostrar uma criança com síndrome de Down levando uma vida de criança, sem diferenciá-la das demais crianças. Punky é uma garotinha de seis anos divertida e carinhosa que vive com sua família: a Mamãe, o irmão Con, a avó Cranky e o cão “Rufus”.

Foram quatro anos de trabalho duro para a série ficar pronta. Ela foi ao ar duas vezes ao dia, durante quatro semanas, a partir de 3 de maio deste ano, na programação infantil da RTE irlandesa. Lindsay, sua criadora, conta que Punky é dublada por Aimee Richardson, que também tem síndrome de down e é a embaixadora da associação Down Syndrome Ireland, que esteve por trás do projeto o tempo todo.

O produtor Rourke Gerard, diz: “Queremos que os espectadores em idade pré-escolar descubram que uma criança pode ter uma deficiência. As crianças olham o personagem e não a deficiência. Punky não é uma síndrome de Down, mas uma pessoa com síndrome de Down. Se pudermos passar essa mensagem a essa geração, então criamos uma série muito proveitosa. Queremos que Punk torne-se uma embaixadora mundial de crianças com síndrome de down e crianças com dificuldades de aprendizagem, quebrando assim estereótipos e defendendo a alegria da individualidade”.

Punky é a estrela do show. Ela é uma menina feliz que adora música, dança e abraço. E tem síndrome de Down. Punky adora brincar com seu irmão mais velho, Con, e pular por aí com seu cachorro, Rufus. Ela gosta de ajudar a Mamãe e tentar fazer Cranky (sua avó) ficar um pouco menos ranzinza. Como uma criança com síndrome de Down, Punky vive no momento presente. Se algo não está certo, se alguém tem um problema, Punky vai se esforçar para consertá-lo. Para ela, a solução é sempre simples.

Con, irmão mais velho de Punky, adora sair com os amigos, ouvir música e andar de skate. Às vezes, relutante em participar das aventuras de Punky, ele normalmente descobre que se diverte, quando a ajuda (e ele sempre o faz), mesmo que isso signifique arriscar-se a ficar envergonhado. Punky é a sua pessoa favorita em todo o mundo. Afinal, ninguém tem uma irmã mais nova que o ama tanto quanto sua irmã mais nova.

A Mamãe mantém tudo funcionando sem problemas em casa, o que nem sempre é fácil, com dois filhos e um cão causando tanto caos. Ela está sempre ocupada mas ainda, de alguma forma, sempre encontra tempo para Punky.

Cranky, a avó de Punky, é mau humorada permanentemente. As únicas coisas que parecem dar-lhe prazer são xícaras de chá e assistir aos cavalos. Mas Cranky tem um lado brincalhão, que Punky parece encontrar sempre e as duas geralmente acabam se divertindo muito mais do que Cranky jamais gostaria de admitir.

Fontes:
Punky, primeiro seriado infantil que tem personagem principal com síndrome de Down
http://www.deficienteciente.com.br/2011/09/punky-primeiro-seriado-infantil-que-tem-uma-personagem-principal-com-sindrome-de-down.html

Punky, animated TV series
http://www.punky.ie/punky-characters.htm

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Tango para os lobos - aspies in love

2011-09-17T10:53:00.005-03:00

TANGO PARA OS LOBOS – Cantos proibidos de uma Aspie não é uma obra técnica sobre a síndrome de Asperger, mas fala dessas pessoas, principalmente mulheres aspies adultas, suas possibilidades, dúvidas, limites e superações.

A autora Ana Parreira é psicóloga e descobriu, já na idade adulta, estar na condição de Asperger. Diagnosticada por médico, certificou-se de sua situação por meio de vários testes, muito estudo e contato com cientistas, pais de pessoas autistas e outros aspies adultos, a maioria no exterior.

Essa revelação lhe possilitou reconstruir a forma de estar no mundo, mudou toda sua vida e melhorou bastante suas próprias condições, habilidades e dificuldades. Ana pertence a uma geração negligenciada pelo mundo autista, pelo próprio desconhecimento do autismo no Brasil e no mundo. A maior parte do trabalho tem sido voltado para as crianças, negligenciando as gerações mais velhas.

O livro conta uma história de amor de uma aspie. Embora baseie-se em uma situação real, alguns nomes foram trocados.

A história é contada em prosa e versos, onde Marília conversa com Thomaz, evocando na modernidade o amor de Thomaz Antonio Gonzaga, ou Dirceu, e Maria Joaquina Dorotéia de Seixas, ou Marília.

Este é um corajoso depoimento de uma mulher madura, que põe a descoberto a sua própria vida, bem como seu relacionamento com o amor, de forma que o leitor possa tirar suas próprias conclusões sobre o mito de que os aspies (ou aspérgueres) não teriam empatia nem seriam capazes de amar.

O livro traz ainda uma carta de Drummond para Ana sobre "publicar um livro somente quando achar que está no ponto" e, na quarta capa, uma análise do biólogo Alysson Muotri.

TANGO PARA OS LOBOS – Cantos proibidos de uma Aspie sai em setembro pela Editora Russell, porém não vai estar nas livrarias; quem vai administrar a distribuição do livro é a própria autora e os interessados podem escrever para villa.aspie@gmail.com.

A autora percorre instituições, escolas, empresas e grupos levando seu recado e experiência como aspie e como psicóloga dedicada ao assunto, dando cursos e palestras. Seu telefone de contato é (19) 9185-0015 ou (19) 2511-2443 (fixo GVT), em Campinas SP.

Para algumas instituições dedicadas ao autismo, a autora poderá destinar parte da renda.

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Pesquisadores norte-americanos identificam dois "tipos" biológicos de autismo

2011-09-16T15:14:00.001-03:00

| Nicolas Perpitch | The Australian | 8/9/2011 |
| Traduzido e enviado para a Comunidade Virtual Autismo no Brasil por Inês Dias | Edição: Argemiro Garcia |

Pesquisadores identificaram pela primeira vez dois tipos biologicamente diferentes de autismo, um avanço que vem sendo comparado à descoberta de diferentes tipos de câncer nos anos 1960, o The Australian noticiou.

A descoberta, anunciada em uma conferência mundial de autismo em Perth (Austrália), é vista como passo fundamental em direção ao entendimento das causas do autismo e no desenvolvimento de tratamentos eficientes, assim como a cura, dando esperanças de que as dificuldades de comunicação, socialização e outras dificuldades que as crianças com autismo apresentam possam ser enfrentadas mais fácil e precocemente.

Pesquisadores do instituto da Mente (MIND institute) da Universidade da Califórnia, campus de Davis, em Sacramento, começaram o Projeto Fenoma Autismo (Autism Phenome Project) em 2006. Vêm estudando o crescimento cerebral, exposição ambiental e estrutura genética de 350 crianças entre 2 e 3 anos e meio, e descobriram até agora dois subtipos biologicamente diferentes de desenvolvimento cerebral no autismo.

Um grupo de crianças, todos meninos, mostra os cérebros aumentados; a maioria desse grupo regrediu para o autismo após os 18 meses de idade; o outro grupo parece ter um funcionamneto inapropriado do seu sistema imune.

O professor de psiquiatria David Amaral, que conduziu o estudo longitudinal do Instituto MIND, disse que as descobertas poderiam levar a tratamentos mais indvidualizados. "O objetivo final é que, quando uma criança chegar ao médico, este possa dizer mais do que ela tem autismo, definindo que ela tem autismo tipo A, B ou C", disse Amaral, e então, baseados nessa descrição, poderíamos saber qual o perfil do tratamento que se deve recomendar às famílias.

"Como exemplo, se uma criança tem a forma "Imune" de autismo, a opção poderia ser manipular o seu sistema imunológico, em vez de tentar algo que relacionado às funções sinápticas do cérebro."

"Atualmente, as famílias são apresentadas a uma vasta gama de tratamentos sem necessariamente saber o que funciona", disse ele.

Amaral prevê que muitos mais subtipos biológicos de autismo poderão ser identificados, assim como há muitas formas de câncer. "Se nós estivéssemos tentando curar todos os tipos de câncer ao mesmo tempo, ficaríamos desesperançados", ele disse. "Bem, isso também vale para o autismo. Minha intuição é de que não haverá um único marcador diagnóstico para o autismo, mas sim uma ampla gama deles."

Fonte:
US researchers' discovery promises answers on autism
| Nicolas Perpitch | The Australian | September 08, 2011 |

http://www.theaustralian.com.au/news/health-science/us-researchers-discovery-promises-answers-on-autism/story-e6frg8y6-1226131763200

Leia também:
Time to give up on a single explanation for autism
Surpresas da doença celíaca
Brain enlargement may indicate autism - post de 13/12/2005

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O clube invisível

2011-09-08T16:44:00.006-03:00

| Madre Reciente | 5/9/2011 |

Quando você está grávida, começa a ver as mulheres grávidas em todo o canto. Quando começa a correr, parece que não há nada nas ruas além de loucos pelo 'running'. Isso é algo que se diz muito e é verdade. Quando olhamos ao redor não vemos tudo, não processamos tudo. Seria esmagador, impossível. Percebemos com uma pincelada, alguns detalhes e imagens. E essa percepção seletiva baseia-se em nossa experiência, situação e interesses.

Não vemos o mundo como ele é, o interpretamos de nosso jeito.

Quando você tem uma criança autista, começa a perceber algo muito mais sutil que uma mulher grávida ou um sujeito correndo vestido em seu training: passa a intuir as outras crianças (ou jovens, ou adultos) com autismo à volta.

O autismo não está no rosto da pessoa que o tem. Não é como outras síndromes ou doenças, que "estão na cara". Nossos filhos são bonitos!

Mas há pequenos detalhes que os pais aprendem a observar: essa menina entretida em enrolar o cabelo no dedo e da qual os pais não soltam a mão enquanto andam pela loja; aquele garoto que observa feliz os peixes que os pais lhe mostram no pet shop e repete insistentemente a palavra "peixe"; o outro, que vai pelo parque de diversões em um carrinho, apesar de ser muito grande, e às vezes torce um pouco os dedos; o menino de sete ou oito anos de idade que faz birra, para o espanto dos transeuntes que o acham mimado, ou a menina que brinca com as folhas em um parque, longe das outras crianças...

Às vezes, cruzamos com um olhar de simpatia, reconhecimento mesmo. Na maioria das vezes, não nos percebem.

Sei que outras famílias de crianças com autismo e pessoas que trabalham com estas crianças, muitas vezes, nos vêem com os olhos cheios de identificação, compreensão e normalidade. Todos, membros de um clube que só é visível para nós, que somos seus membros.

Por favor, pense duas vezes antes de julgar o comportamento em público de uma criança. Talvez pertença a este nosso clube invisível (ou a algum outro).

Fonte: El club invisible
05 septiembre 2011 - Me crecen los enanos

http://blogs.20minutos.es/madrereciente/2011/09/05/el-club-invisible/

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Ministério da Saúde investiga caso de paralisia em criança que tomou vacina contra a poliomielite

2011-09-06T10:21:00.001-03:00

Ministério da Saúde investiga caso de paralisia em criança que tomou vacina contra a poliomielite

| Repórter: Paula Laboissière | Edição: Rivadavia Severo | Agência Brasil | 01/09/2011 |

Brasília – O Ministério da Saúde investiga o caso de uma criança de 1 ano e 4 meses que apresentou paralisia depois de receber uma das doses da vacina contra a poliomielite. De acordo com o ministério, os primeiros sintomas foram registrados no ano passado em Pouso Alegre (MG), mas a Secretaria Municipal de Saúde só notificou a pasta em agosto deste ano.

O ministério informou que diversos vírus podem provocar paralisia e que a confirmação do diagnóstico de poliomielite pós-vacinal geralmente é feita por meio de um exame de fezes que, neste caso, não pode ser feito, porque o vírus que provocou a paralisia já foi eliminado pelo corpo e a criança apresenta apenas sequelas.

A criança passa por exames clínicos, mas não há previsão para que a investigação seja concluída. De acordo com o ministério, é possível garantir apenas que o resultado não deve sair em menos de 90 dias.

Por meio de nota, a Secretaria de Saúde de Pouso Alegre confirmou que a criança apresentou sintomas de paralisia flácida aguda e que está recebendo tratamento pela rede municipal desde março deste ano.

“Toda a assistência, exames, terapias e fisioterapias necessários para a recuperação do paciente estão sendo prestados gratuitamente, com todo o cuidado e atenção que a situação pede. Informamos ainda que os últimos relatórios apresentam sensível evolução do quadro clínico da criança”.

Dados divulgados pelo ministério indicam que a notificação de casos de paralisia em crianças menores de 15 anos é algo comum – um para cada 100 mil. Já casos de poliomielite relacionados à aplicação da vacina são considerados raríssimos – nos últimos dez anos, foram identificados 46 em meio a 450 milhões de aplicações.

Ministério da Saúde investiga caso de paralisia em criança que tomou vacina contra a poliomielite
http://agenciabrasil.ebc.com.br/noticia/2011-09-01/ministerio-da-saude-investiga-caso-de-paralisia-em-crianca-que-tomou-vacina-contra-poliomielite

Comissão do Ministério da Saúde vai investigar caso suspeito de pólio
Menino Otávio, de 1 ano e 4 meses, começou a apresentar os sintomas da doença após vacina

Uma comissão de especialistas do Ministério da Saúde vai analisar os exames do caso suspeito de pólio que pode ter sido causado por uma reação à vacina em Pouso Alegre. O ministério estuda mudanças no sistema de vacinação contra a doença. Até dezembro os técnicos vão decidir se as duas primeiras doses deixarão de ser em gotas e passarão a ser injetáveis. O objetivo é diminuir o risco de efeitos nas crianças. As demais doses seguiriam normais garantindo a cobertura de toda a população.

Ainda não há prazo para o resultado das investigações.

O caso

A mãe diz que depois de ter tomado uma das doses da vacina contra a poliomielite, o menino Otávio, de 1 ano e 4 meses, começou a apresentar os sintomas. O caso foi diagnosticado em março deste ano pelo neuropediatra da cidade, Walter Luiz Magalhães Fernandes, mas o Ministério da Saúde só recebeu o comunicado oficial das autoridades do município na última semana. O documento chegou a Brasília na última sexta-feira (26), cinco meses depois que o médico que atendeu o menino ter avisado a Secretaria Municipal de Saúde. Para o órgão, o município de Pouso Alegre descumpriu as normas para esse tipo de caso e deveria ter feito a notificação imediatamente.

Segundo a mãe da criança, Sidnéia Branco Teixeira, os sintomas apareceram dias depois da criança tomar a vacina. "Depois que ele tomou essa vacina, passou uma semana ele teve uma febre. Passaram mais 14, 15 dias e as perninhas dele paralisaram. Como eu nunca tinha visto uma coisa dessas, pensei que era uma coisa normal de criança. Mas com o passar do tempo, levei em uma pediatra e ela confirmou que realmente as perninhas não se firmavam mais como antes", disse a mãe.

Os exames da criança ainda não são conclusivos. Segundo o secretário de Vigilância do Ministério da Saúde, Jarbas Barbosa, a possibilidade de reação à vacina contra a poliomielite é raríssima. De acordo com o órgão, nos últimos 10 anos foram confirmados 46 casos de pólio pós-vacinal no país. No mesmo período, foram aplicadas mais de 457 milhões de vacinas. Segundo o secretário, esse número está dentro da média mundial. A probabilidade é de um caso a cada 3,2 milhões de doses aplicadas. "A incidência é raríssima. É muito melhor vacinar porque sem a vacina, a chance passa a ser de um caso de paralisia flácido aguda grave para cada 250 crianças que tiverem contato com o vírus. Antes da vacinação, nós tínhamos 2 mil casos graves de paralisia e grande parte levava à morte", afirma o secretário.

De acordo com o Ministério da Saúde, os últimos casos de poliomielite nas Américas ocorreram no Brasil em 1989 e no Peru em 1991. Atualmente, ainda há circulação de poliovírus em alguns países da África e Sudeste Asiático. Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), em 2007 foram confirmados 1.315 casos da doença. Destes 1.208 (92,0%), estão concentrados em países considerados endêmicos, destacando-se: Índia, Nigéria, Paquistão e Afeganistão.

Comissão do Ministério da Saúde vai investigar caso suspeito de pólio
http://eptv.globo.com/noticias/NOT,4,58,367288,Comissao+do+Ministerio+da+Saude+vai+investigar+caso+suspeito+de+polio.aspx

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USP: Instituição ajuda autista em cognição e sociabilidade

2011-09-06T09:31:00.005-03:00

| Sandra O. Monteiro | Agência USP | 31/8/2011 |

Mesmo com melhora cognitiva, social e de linguagem, adolescente mantém o isolamento como base comportamental

Adolescentes autistas quando recebem regularmente atendimento ambulatorial e acompanhamento institucional diário acabam por ter maior possibilidade de desenvolvimento de atos comunicativos vocais, gestos e verbalização. Consequentemente, apresentam melhora na qualidade de vida por adquirirem maior clareza em suas manifestações e maior inserção social. “É possível observar que, mesmo na adolescência, a pessoa com distúrbio do espectro do autismo pode apresentar evolução na linguagem e que os aspectos sociocognitivos, linguagem e socialização estão relacionados também à gravidade do quadro”, descreve a fonoaudióloga Danielle Azarias Defense Netrval que realizou um estudo sobre o tema na Faculdade de Medicina (FM) da USP.

Na pesquisa, Danielle procurou traçar o perfil e desenvolvimento destes jovens, considerando aspectos sociocomunicativos (convivência em sociedade), sociocognitivos (conhecimento sobre o mundo que os cerca) e comportamentais.

A análise envolveu um grupo de 8 adolescentes (de 12 anos completos a 16 anos incompletos) que realizam tratamento integral, multidisciplinar e especializado (de segunda á sexta-feira, das 8 às 17 horas) num centro de vivência em São Paulo e que apresentaram laudo médico (psiquiátrico e/ou neurológico) de distúrbio do espectro do autismo sem outras comorbidades. Os adolescentes foram acompanhados durante seis meses. Danielle relata que “o número pequeno de pacientes estudados foi decorrente da busca de um grupo mais homogêneo”.

Metodologia
Para a coleta de dados foram escolhidos quatro instrumentos de avaliação: dois questionários (Escala Diagnóstica “Autism Behavior Checklist” – ABC e a de Adaptação Sócio – Comunicativa) e dois outros protocolos que foram utilizados para analisar as filmagens de adolescentes (Perfil Funcional da Comunicação e Teste de Desempenho Sócio – Cognitivo).

Os dois questionários foram respondidos por pais e terapeutas. A intenção da Escala ABC foi avaliar os comportamentos e áreas mais afetadas dentro da tríade socialização, cognição e linguagem. Já em relação ao questionário de desempenho sociocomunicativo, a pretensão foi verificar a adaptação sociocomunicativa de cada jovem e determinar em que nível cada um se encontrava. Segundo a pesquisadora, “as duas avaliações foram feitas apenas na primeira coleta da pesquisa devido à alta rotatividade da equipe técnica de profissionais da Instituição e à necessidade de maior familiaridade entre pacientes e terapeutas.”

No estudo longitudinal realizado houve a coleta de dados em três momentos num período de seis meses, sendo feita uma filmagem espontânea de 15 minutos de cada jovem e outra numa situação teste. Estas filmagens correram no intervalo de três meses entre elas.

As filmagens em situações espontâneas foram realizadas no horário de almoço dos adolescentes, buscando manter a situação de coleta o mais natural possível e foram analisadas segundo o protocolo do Perfil Funcional de Comunicação referente à quantidade de atos comunicativos, funções comunicativas e meio comunicativo. Já, na filmagem em situação dirigida (situação teste), foram analisadas a intenção comunicativa, a imitação gestual e vocal, o uso de objetos mediadores e jogos que envolviam combinações e símbolos.

Segundo Danielle, a proposta de o estudo ser longitudinal permitiu que os pacientes fossem avaliados num primeiro momento e acompanhados e reavaliados a cada três meses, nesse período de seis meses, a fim de poder verificar se houve evolução em relação a linguagem e no sociocognitivo.

Resultados
A pesquisa apontou que os adolescentes, quando estimulados, apresentam evolução tanto do número de atos comunicativos quanto na proporção de funções comunicativas interpessoais (relação com o outro). Também foi possível perceber que no desempenho sóciocognitivo na situação espontânea e a relação entre quanto maior número de características do espectro do autismo (maior pontuação no teste ABC), menores eram os escores no desempenho sociocognitivo.

Já as respostas de pais e terapeutas foram muito parecidas. Na escala de pontuação desenvolvida, o grupo demonstrou pior desenvolvimento em linguagem, desenvolvimento pessoal e social, o que determinou maior dificuldade de se relacionar com outras pessoas. A melhor pontuação ocorreu nas áreas sensoriais, de relacionamento, uso do corpo e uso de objetos para a comunicação. De acordo com a pesquisadora, “o melhor desempenho nestas áreas ocorreu devido ao trabalho regular e diário com os jovens dentro da Instituição”.

Ao comparar, Danielle percebeu melhora significativa dos atos comunicativos nos primeiros três meses da pesquisa. Ela diz que “houve tanto o aumento de habilidades quanto o melhor uso de gestos para a comunicação. Na terceira, não houve maior evolução, mas apenas manutenção do que já apreendido.”

“É interessante notar que na fase da adolescência há um aumento do interesse social em jovens com distúrbio do espectro do autismo. Porém, mesmo com a melhora de suas habilidades de linguagem, cognitivas e sociais, eles mantêm o padrão básico de comportamento: o isolamento”, descreve.

A autora também sugeriu que se proponham estudos semelhantes com um número maior de adolescentes para a ampliação dos dados e confirmar ou não os resultados encontrados.

A dissertação de mestrado Estudo longitudinal do perfil funcional da comunicação de adolescentes autistas, foi defendida em 2010, com orientação da professora Fernanda Dreux Miranda Fernandes.

Mais informações:danielledefense@usp.br

Instituição ajuda autista em cognição e sociabilidade
http://www.usp.br/agen/?p=70143

SIS Saúde:
http://www.sissaude.com.br/sis/inicial.php?case=2&idnot=12176

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Isenção de Rodizio Municipal em São Paulo

2011-09-06T08:40:00.007-03:00

Dica de Inês Dias para a Comunidade Virtual Autismo no Brasil

Motoristas da cidade de São Paulo que tenham deficiência, ou que transportem pessoas com deficiência, podem solicitar Autorização Especial para a liberação do Rodízio Municipal. Isos inclui os diferentes tipos de autismo.

Alice, cujo filho tem a síndrome de Asperger, relata na Comunidade Virtual Autismo no Brasil que, apresentando um laudo do Hospital das Clínicas, conseguiu a Autorização.

Fonte:
Isenção de Rodízio Municipal para Pessoa com Deficiência
http://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/transportes/autorizacoes_especiais/index.php?p=9400

O que é e a quem se destina?
Autorização Especial para a liberação do Rodízio Municipal, de veículos dirigidos por pessoas com deficiência ou por quem as transportem

Como solicitar?
Deverá preencher o requerimento para o cadastro do veículo.

O requerimento poderá ser obtido das seguintes formas:

Clique aqui para imprimir o formulário do requerimento, ou
No setor de Autorizações Especiais do DSV

Imprimir uma cópia do requerimento e anexar os seguintes documentos:

original ou cópia autenticada de Atestado Médico comprovando a deficiência, contendo Códito Internacional de Doenças - CID, com carimbo, CRM e assinatura do médico e com data não superior a três meses;
cópia simples do Certificado de Registro e Licenciamento do Veículo - CRLV;
cópia simples do Cadastro de Pessoa Física - CPF do portador de deficiência;
cópia simples da Carteira de Identidade - RG ou documento equivalente do requerente e do representante legal, quando for o caso. Na ausência do RG, anexar a Certidão de Nascimento; e
no caso de representante legal deverá ser anexado cópia simples da procuração ou curatela ou guarda permanente.

Entregar pessoalmente ou enviar pelos correios o requerimento assinado pelo requerente ou pelo seu representante legal, quando for o caso, no seguinte endereço:

Pessoalmente
DSV / Autorizações Especiais (DSV-AE) Rua Sumidouro, 740 - Térreo – Pinheiros - CEP: 05428-010 De segunda a sexta-feira, das 9 às 17 horas.

Via Correios
DSV / Autorizações Especiais - DSV-AE Isenção de Rodízio Municipal Caixa Postal 11.400 - CEP 05422-970

Dúvidas e informações:
Mais esclarecimentos sobre o assunto podem ser obtidos no endereço acima ou pelos telefones 3812-3281 ou 3816-3022.

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Cuba abre na região central escola para autistas

2011-08-31T14:30:00.002-03:00

| Alain Arias Barreto | 30/8/2011 | Prensa Latina |

A central província cubana de Cienfuegos abrirá no próximo 5 de setembro uma escola para autistas, a terceira no país após as de Havana e Santiago de Cuba, anunciou hoje a imprensa.

O propósito é elevar o bem-estar emocional de pequenos e jovens com necessidades educativas especiais, disse ao jornal Juventud Rebelde Odalys González, subdirectora de Educação Especial no território.

Ao centro irão 17 estudantes de seis a 19 anos de idade, quem receberão a atenção de fonoaudiólogos, psicólogos e trabalhadores de reabilitação física e emocional, acrescentou González.

Para seu trabalho a instituição contará com computadores, meios audiovisuais e mobiliário moderno.

http://www.prensa-latina.cu/index.php?option=com_content&task=view&id=319262&Itemid=1

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Gene que provoca déficit de atenção é ligado ao autismo

2011-08-31T14:25:00.003-03:00

Novos genes identificados provocam outras alterações neuropsiquiátricas

Pesquisadores canadenses identificaram novos genes relacionados ao transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Desenvolvido em parceria pelo Hospital for Sick Children (SickKids) e Universidade de Toronto, o estudo indica ainda que esses genes têm ligação, também, com o autismo. A pesquisa foi publicada na edição on-line do periódico Science Translational Medicine.

Segundo o levantamento, os genes do TDAH estariam relacionados ainda a outras condições neuropsiquiátricas, como as desordens do espectro autista (DEA) – entre elas, o autismo e a síndrome de Asperger. Durante a pesquisa foram usados microarrays, ou chips de DNA, uma técnica experimental da biologia molecular que se caracteriza por lâminas de vidro nas quais segmentos de fita-única são fixados e imobilizados de forma ordenada e em áreas específicas. Na lâmina, cada célula de sonda contém milhões de cópias de um determinado transcrito, ou um segmento gênico em particular, que pode posteriormente ser identificado.

Os cientistas procuraram, então, por variantes no número de cópias (CNVs), que são inserções ou exclusões que afetam os genes, no DNA de 248 pacientes que não foram relacionados ao TDAH. Em três das 173 crianças das quais o DNA de ambos os pais estava disponível, eles encontraram CNVs espontâneos, que ocorrem quando os pais não são afetados - as mutações são novas apenas para a criança. CNVs raros que foram herdados de pais afetados foram encontrados em 19 dos 248 pacientes.

Dentro do grupo de CNVs herdadas, os pesquisadores descobriram alguns dos genes que haviam sido previamente identificados com outras condições neuropsiquiátricas, incluindo DEA. Para explorar essa sobreposição, testaram um grupo diferente para CNVs. Eles descobriram, então, que nove das 349 crianças no estudo que haviam sido diagnosticadas previamente com DEA, carregavam CNVs relacionados com o TDAH e outras desordens.

Conclusões – A descoberta dos pesquisadores sugere que alguns CNVs que desempenham um papel causal no TDAH, também demonstram genes de suscetibilidade comum no TDAH, no DEA e em outras desordens neuropsiquiátricas. “Como DEA, casos de TDAH são em grande parte únicos”, diz Russell Schacar, um dos coordenadores do estudo. “Pessoas carregando o mesmo CNVs podem ter sintomas diferentes, já que o risco não é sempre o mesmo”, diz.

De acordo com o estudo, a maioria dos indivíduos com TDAH também têm ao menos uma outra condição, como ansiedade, problemas de humor, desordens de conduta ou linguagem. Mais de 75% das pessoas com DEA também têm TDAH. “Muitos desses problemas associados provavelmente surgem do fato de que eles estão compartilhando o risco genético para diferentes condições”, diz Schachar.

De acordo com Stephen Scherer, coautor do estudo, os pesquisadores, em geral, não tendem a olhar através dos distúrbios com muita frequência, vendo neles diferentes sinais. “Esse método, talvez, seja uma das descobertas mais excitantes na genética neuropsiquiátrica e pode começar realmente a redefinir como pensamos sobre essas condições neuropsiquiátricas”, diz.

Para Schachar, esses são provavelmente os fatores genéticos que aumentam o risco para vários tipos de distúrbios neuropsiquiátricos. “É um enorme desafio para nós descobrir o que leva a um caso de TDAH e o que leva a um caso de DEA. Existem muitas possibilidades diferentes para explicar por que riscos comuns podem se manifestar em diferentes tipos de doenças" diz. Os pesquisadores esperam agora que novas investigações sejam realizadas para determinar essa relação de causalidade.

http://veja.abril.com.br/noticia/saude/genes-do-tdah-estao-relacionados-com-autismo

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Abraça se filia à Riadis

2011-08-18T16:23:00.002-03:00

A ABRAÇA - Associação Brasileira para a Ação por Direitos das Pessoas com Autismo - é a primeira entidade brasileira de defesa dos direitos de pessoas com transtornos globais do desenvolvimento a se filiar a RIADIS - Rede Latino-Americana de Organizações Não Governamentais de Pessoas com Deficiência e suas Famílias. A RIADIS foi criada em 2002, na Venezuela e tem como objetivo principal ações voltadas para o respeito dos direitos humanos, contra a discriminação e a favor do desenvolvimento inclusivo em função do melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência e suas famílias. Uma das linhas de trabalho da RIADIS está orientada ao apoio e fortalecimento dos movimentos associativos nacionais, sob a base do exercício da democracia, da união e da transparência. A Rede agrega, atualmente, mais de 50 entidades de dezoito países da América Latina e do Caribe. A ABRAÇA, fundada em 2008 em Fortaleza, Ceará, reúne quatorze entidades de dez estados brasileiros e do Distrito Federal, é a única entidade, no Brasil, de defesa de direitos das pessoas com Transtornos Global do Desenvolvimento(TGD) a ter, em sua direção, cidadãos do espectro autista.

A ABRAÇA defende com veemência a não-institucionalização e à harmonia dos laços familiares e o respeito à pluralidade de metodologias existentes, desde que essas respeitem os direitos humanos. A entidade brasileira tem como finalidade estatutária, além do repúdio, a obrigação de denunciar práticas abusivas e autoritárias, que incluam a apresentação de estímulos aversivos (práticas punitivas) de maneira planejada a pessoas com TGD, seja com que propósito for.

Para a ABRAÇA, o lema do movimento mundial das pessoas com deficiência é um princípio: "nada sobre nós sem nós".

Site da Abraça:
http://www.autismonobrasil.com.br

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Pai precisa se fazer presente

2011-08-17T07:52:00.000-03:00

Desafio na educação de autistas gera abandono dos pais
http://eptv.globo.com/piracicaba/noticias/NOT,1,5,363315,Desafios+de+educar+um+autista+espantam+os+pais+que+abandonam+seus+filhos.aspx

João Bispo de Aragão, fundador e presidente da Associação de Pais e Amigos dos Autistas de Piracicaba (Auma) e pai de João Mauricio Correia Aragão, de 22 anos, fala da importância do pai acompanhar o desenvolvimento de seus filhos, em especial quando estes necessitam de mais apoio do que a maioria precisa.

"Dos 28 atendidos pela Auma, apenas seis têm pais biológicos presentes e casados com as mães", revela Aragão.

A principal motivação que o analista de ferramentas encontrou para persistir, além, é claro, do amor ao filho, foi o fato de ele ser um menino. "Ele ia precisar de mim, eu não poderia abandoná-lo", afirma.

Leia mais e assista aos vídeos em:
http://eptv.globo.com/piracicaba/noticias/NOT,1,5,363315,Desafios+de+educar+um+autista+espantam+os+pais+que+abandonam+seus+filhos.aspx

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Vídeo: Minha síndrome de Asperger

2011-08-17T06:55:00.000-03:00

Cláudio F. Costa, áspie brasileiro que se autodiagnosticou aos 54 anos, fala de como se sente.

Quem mandou foi Gustavo Medeiros, também áspie, Mariene e Inês Rosa.

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Curso Hanen em Salvador

2011-08-16T13:38:00.004-03:00

A missão do Hanen é fornecer aos pais, cuidadores, educadores infantis e fonoaudiólogos com o conhecimento e o treinamento necessários para ajudar todas as crianças pré-escolares e escolares a desenvolver a melhor linguagem possível, habilidades sociais e de alfabetização, incluindo as crianças com ou em risco de atrasos de linguagem e aqueles com transtornos de desenvolvimento, como Transtorno do Espectro do Autista, incluindo Síndrome de Asperger.
http://www.hanen.org

Natalia Spinelli

Fonoaudióloga e Terapeuta Hanen
Formada pelo método Hanen pelo Centro Hanen – Canadá
Capacitada no curso Básico Hanen: 'It Takes Two To Talk' para crianças com atraso de linguagem
Capacitada no curso Avançado Hanen: 'More Than Words' para crianças com espectro Autista.
Única terapeuta no Brasil autorizada pelo Centro Hanen Canadá a ministrar cursos e palestras baseados no método Hanen.
DATA: 24 de Setembro de 2011

PROGRAMAÇÃO:
08:00h as 12:00h

O Centro Hanen e seus conceitos
Abordagem Hanen
O método Hanen centrado nas famílias de crianças com atraso de linguagem
O envolvimento do cuidador
Os pais se tornam os facilitadores principais na vida da criança
A aplicação da estimulação da linguagem nas atividades de vida diária e social
Estágios do desenvolvimento da linguagem
Como e por que a criança se comunica
Etapas de comunicação com exemplos em vídeo
Estilos de Comunicação – e o impacto sobre o pai e mãe
Papéis dos pais - e o impacto sobre a criança
Observar, esperar e escutar
Siga as pistas do seu filho
A importância do brincar para o desenvolvimento da linguagem
Obs* às 11:00 horas inicio dinâmica com técnicas do Método Hanen

14:00h as 18:00h
Análise de vídeos e momentos de interação dos pais com a criança (aplicação na prática das técnicas e estratégias do método Hanen)
Avaliação e construção de plano de Ação para as famílias.
obs* demonstração através de vídeos e 3 vídeos de famílias para avaliação e plano de ação personalizados.
PUBLICO ALVO: Profissionais e pais de crianças com ou em risco de atrasos de linguagem e aqueles com transtornos de desenvolvimento, com Transtorno Invasivo do Desenvolvimento e como Transtorno do Espectro do Autista.

INVESTIMENTO:
Até o dia 01 Setembro R$ 220,00
A partir do dia 01 de Setembro R$ 250,00
O valor poderá ser dividido com última parcela no dia 20 de Setembro
LOCAL: Rua Leonor Calmon Centro Médico Christian Barnard Cidade Jardim. Salvador Bahia

INFORMAÇÃO OU INSCRIÇÃO: (71) 33510093 / 99789193 (Ana Marta) / anamartaponte@yahoo.com.br

PROMOÇÃO: Clínica de Habilitação Neurológica – Evoluir

A coordenação reserva-se o direito de cancelar o curso, caso não atinja o número total de vagas.

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Prefeitura de Indaiatuba (SP) repassa prédio para atendimento a pessoas autistas

2011-08-10T11:09:00.004-03:00

A Prefeitura de Indaiatuba, por meio da Secretaria de Educação, entregou, no dia 4 de agosto, o prédio da Emeb "Profª Lucia Steffen" para o Colégio Integração e Vivência do Autista de Indaiatuba (Civai) ligado ao Centro de Integração, Reabilitação e Vivência do Autista (Cirva).

Serão atendidos 20 alunos no Ensino Fundamental. Para 2012, a previsão é que haja um aumento de 20% dos alunos atendidos. O atendimento no sistema de ambulatório, continuará a ser feito na unidade antiga.

O prédio da Unidade Escolar foi desativado no início de 2010 e os alunos da Educação Infantil foram remanejados para a Emeb "Profª Áurea Moreira da Costa", localizada no mesmo bairro. A reforma de adequação do prédio, que possui 211,05 m², custou R$ 170.050,26 e incluiu a divisão de duas salas de aula em quatro, adaptação do pátio para uma secretaria, adequação de banheiros, substituição do alambrado por mureta e gradil e pintura geral. Também foi feito o aterro de uma parte do pátio e instalado um playground no local.

A Unidade Escolar está localizada na rua Alberto Santos Dumont nº 95, Vila Teller.

Cirva

O Cirva foi fundado em 997 por Maria Rosilda da Silva, que gerencia a entidade; a presidente é Rosimeire Martinha de Souza. Atualmente, funciona na Rua Padre Bento Pacheco nº 741 - Jardim Pau Preto, atendendo a famílias, portadores de autismo, e outras síndromes, na faixa etária de 5 a 30 anos, tendo convênios com a as Secretarias de Saúde, Educação e Social da Prefeitura de Idaiatuba.

São atendidos 42 pacientes, 20 alunos do Núcleo Civai em três salas de aulas. São 22 alunos do Programa de Inclusão que recebem atendimentos de ambulatório. Também conta com profissionais de Fonoaudilogia, Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Educação Física, Psicologia, Educação Física, Refloxologia e Serviço Social além das orientações para mães e famílias.

Prédio da Emeb 'Profª Lucia Steffen' é entregue para o Civai
http://www.itu.com.br/regiao/noticia/o-predio-da-emeb-prof-lucia-steffen-e-entregue-para-o-civai-20110808

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SC: Simposio X-frágil

2011-08-09T09:02:00.003-03:00

I Simpósio Internacional dos Transtornos Associados à Síndrome do X Frágil
V Encontro Catarinense da Síndrome do X Frágil

22 e 23 de setembro de 2011
Florianópolis e São José - SC

Inscrição gratuita no site:
http://www.xfragilsc.com.br

Realização:
Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina
Associação Catarinense da SXF

Fones:
048 - 3223-0229
048 - 7812-0791
048 - 7812-1130

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RJ: Palestra Sinais Precoces do Autismo

2011-08-04T10:25:00.005-03:00

Professor Filippo Muratori

Filippo Muratori é professor de Neuropsiquiatria da Criança e do Adolescente da Universidade de Pisa - Itália - e Diretor da Unidade de Psiquiatria Clínica do Desenvolvimento do IRCCS Stella Maris. Tem realizado inúmeras pesquisas na área do diagnóstico precoce do autismo e publicado em importantes periódicos internacionais.

Data: 19 de agosto de 2011 (Sexta-feira)
Horário: 15h00
Local: Departamento de Psicologia - PUC-Rio - sala 201
Rio de Janeiro - RJ

Muratori é autor do livro Jovens Violentos, publicado no Brasil pelas Edições Paulinas. Mais informações no site da Editora - clique aqui.

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S. Paulo: defensoria quer indenização para autistas

2011-08-03T14:22:00.001-03:00

| Diário do Grande ABC | 1/8/2011 |

A Defensoria Pública de São Paulo ingressou com uma ação de indenização por danos materiais e morais em favor de duas pessoas portadoras de autismo. Elas teriam sido vítimas de maus tratos em uma entidade conveniada com o Estado para prestação de atendimento para pessoas com deficiência. O órgão pede indenização no valor de 200 salários mínimos para cada um dos autores.

De acordo com a Defensora Pública Renata Flores Tibyriçá, que assina a ação, a entidade Casa de David Tabernáculo Espírita para Excepcionais de São Paulo apresenta diversas irregularidades, atestadas inclusive com laudos técnicos realizados por representante da Secretaria de Saúde, por perito judicial e por assistente técnico da Defensoria Pública.

As pessoas com autismo eram alocadas em uma enfermaria, sem qualquer distinção de idade, gravidade ou mesmo força física, onde ficavam aprisionados por grades. O banheiro utilizado era comum, com vasos sanitários sem tampa e sem papel higiênico disponível.

Segundo Renata, os pacientes cujas mães procuraram a Defensoria sofriam maus tratos e, por denunciar as irregularidades, elas sofreram restrições de visitas aos seus filhos, podendo realizá-las apenas nas áreas externas da instituição. Devido às denúncias, os pacientes foram transferidos para outra entidade conveniada.

Defensoria quer indenização para autistas de clínica
http://www.dgabc.com.br/News/5903650/defensoria-quer-indenizacao-para-autistas-de-clinica.aspx

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Prefeito de São Paulo promulga lei para pessoas autistas

2011-07-27T14:20:00.001-03:00

Diário Oficial da Cidade de São Paulo, 12/07/2011

A cidade de São Paulo, aogra, tem uma lei que estabeleceas diretrizes para a política de atendimento a pessoas com TGD:

LEI Nº 15.409, DE 11 DE JULHO DE 2011
(Projeto de Lei nº 492/09, dos Vereadores Antonio Carlos Rodrigues - PR e Atílio Francisco - PRB)

Estabelecem diretrizes a serem observadas na formulação da Política Municipal de Atendimento às Pessoas com Transtorno Invasivo do Desenvolvimento - Autismo.

GILBERTO KASSAB, Prefeito do Município de São Paulo, no uso das atribuições que lhe são conferidas por lei, faz saber que a Câmara Municipal, em sessão de 15 de junho de 2011, decretou e eu promulgo a seguinte lei:

Art. 1º O Poder Público, quando da formulação e implementação da Política Municipal de Atendimento às Pessoas com Transtorno Invasivo do Desenvolvimento - Autismo, se pautará pelas seguintes diretrizes, dentre outras que visem à sua proteção, promoção e integração:

I - atendimento das pessoas com autismo nas instituições públicas municipais, de forma igualitária, respeitadas as peculiaridades inerentes às diferentes situações;

II - atendimento em equipamento de saúde previsto na legislação federal pertinente, através de projeto terapêutico individualizado e de acordo com as necessidades de cada pessoa, a partir de avaliações multiprofissionais;

III - promoção da estimulação das pessoas com autismo mediante emprego de recursos de fisioterapia, fonoaudiologia e psicopedagogia, além de outros que demonstrem eficácia nesse tratamento;

IV - (VETADO)

V - divulgação de informações sobre o autismo e os cuidados que ela demanda, preferencialmente pela realização de campanhas educativas e de conscientização.

Art. 2º As despesas decorrentes da execução desta lei correrão por conta das dotações orçamentárias próprias, suplementadas se necessário.

Art. 3º Esta lei entrará em vigor na data de sua publicação.

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO, aos 11 de julho de 2011, 458º da fundação de São Paulo.

GILBERTO KASSAB, PREFEITO
NELSON HERVEY COSTA, Secretário do Governo Municipal
Publicada na Secretaria do Governo Municipal, em 11 de julho de 2011.

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Salvador: palestra dia 5 de agosto

2011-07-25T14:13:00.002-03:00

A Associação Baiana de Síndrome Down – SER DOWN, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer – SECULT tem o prazer de convidar V.S.para participar de uma palestra sobre "A educação das pessoas com deficiência na perspectiva dos direitos humanos", que será proferida pela Dra. Eugênia Gonzaga Fávero, Procuradora da República, Mestra em Direito Constitucional pela PUC/SP, membro do Instituto de Estudos sobre Direito e Cidadania e da ONG Ministério Público Democrático.

O evento acontecerá no Auditório Caetano Veloso, UNEB – Cabula, no dia 05 de agosto, das 8h00 às 12h00.

As inscrições serão no local do evento.

Atenciosamente,

Associação Baiana de Síndrome de Down – SER DOWN

Gilvan Silva Souza – Presidente

Palestra
A educação das pessoas com deficiência na perspectiva dos direitos humanos
Dra. Eugênia Gonzaga Fávero
(Procuradora da República, Mestra em Direito Constitucional pela PUC/SP, membro do Instituto de Estudos sobre Direito e Cidadania e da ONG Ministério Público Democrático)
Local:
Auditório Caetano Veloso
UNEB – Cabula
Data:
dia 05 de agosto, das 8h00 às 12h00

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Criança percorre hospitais em busca de atendimento em Manaus

2011-07-21T15:05:00.005-03:00

| Roberta Castralli | A Crítica | 20/7/2011 |

EGM, de 14 anos, teve uma série de convulsões na noite da última terça-feira (19). Vinte e quatro horas depois, ainda não tinha conseguido atendimento adequado. O jovem tem autismo.

Nesta quarta-feira (20) um jovem de 14 anos, que é portador de uma doença chamada autismo, sofreu na pele o verdadeiro descaso da saúde no Estado do Amazonas. Após inúmeras convulsões na noite anterior ,o garoto foi levado pelo Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) para o SPA Galiléia, Zona Norte da cidade. Na manhã seguinte, foi transferido para o Hospital Pronto-Socorro Dr. Platão Araújo, na zona Leste.

Das 9h da manhã até às 20h, quando o pai retirou o garoto da unidade, EGM ficou em um corredor, numa maca sem lençóis, sem alimentação e medicação.

“Meu filho ficou jogado em uma maca o dia todo, sem nenhum cuidado, não comeu o dia todo, não foi medicado e nem atendido por um neurologista, me disseram que não tinha nenhum lá”, relata o pai da criança, Anildo Gomes Mereles.

De acordo com informações de Mereles, uma médica do turno da tarde iniciou um processo de internação para o paciente, mas EGM continuou no corredor até o final da tarde, quando arrumaram um leito sem lençóis e todo molhado para o jovem.

“Eles disseram que iam internar o meu filho, mas deixaram ele o dia todo em uma maca no corredor do hospital. No final da noite vagou uma cama e os médicos queriam colocar ele lá, em um colchão sem forro e todo molhado por outro paciente, eu não deixei”, relatou.

Quando decidiu retirar o filho da unidade, a resposta que Mereles ouviu, foi de que o medicamento não ia ser ministrado porque o pai não estava permitindo o atendimento.

“Ele (EGM), ficou o dia todo lá e quando disse que ia levar ele embora vieram com essa desculpa. Quero justiça, meu filho tem direito a atendimento médico, é lei. Vou levar ele para o Dr. Platão Araújo, para tentar conseguir atendimento”, finalizou Mereles.

A mãe da criança, Queli dos Santos, empregada doméstica, disse que chegou a faltar ao trabalho para poder cuidar do filho.

“Meu filho está com uma infecção pulmonar, porque as convulsões comprimiram as veias do pulmão dele, ele precisa tomar soro, foi a médica que me disse isso, e nada foi feito. Saímos com ele com a agulha enfiada no braço”.

A acrítica.com entrou em contato, por celular, com a assessora de comunicação da Secretaria de Estado da Saúde (SUSAM), por volta das 21h10, e a resposta que obteve foi que devido ao horário só poderia verificar as informações amanhã.

Criança percorre hospitais em busca de atendimento em Manaus
http://acritica.uol.com.br/manaus/Crianca-percorre-hospitais-busca-atendimento-Manaus-Amazonas-Amazonia_0_520748413.html

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Como se sentem os áspis?

2011-07-21T11:07:00.000-03:00

A psicóloga portuguesa Adriana Campos, em artigo publicado no site Educare.pt, discute alguns nos aspectos de como um jovem áspi (pessoa com síndrome de Asperger) pode vir a se sentir, confuso no mundo dos neurotípicos.

Em Portugal, estima-se que 30 mil pessoas apresentam síndrome de Asperger. Compreender os sentimentos dos "áspis" pode ajudar imenso quem convive diariamente com eles e quem, por dever profissional, deve contribuir para potenciar ao máximo o seu desenvolvimento.

Como se sentem os aspis?
| Adriana Campos | Educare | 20-07-2011 |
http://www.educare.pt/educare/Detail.aspx?contentid=90393CD59D8BF36DE0400A0AB8001D4D&channelid=FB1E151EFC02264FAA334EBDFF922FA2&schemaid&opsel=2

Leia também o artigo da mesma autora:

Asperger: Será?
| Adriana Campos | Educare | 22-06-2011 |
http://www.educare.pt/educare/Opiniao.Artigo.aspx?contentid=90393CD58B1CF36DE0400A0AB8001D4D&channelid=90393CD58B1CF36DE0400A0AB8001D4D&schemaid=&opsel=2

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Protesto na Espanha contra o despejo da família de menino autista

2011-07-20T16:04:00.005-03:00

| Vega Media Press | 19/07/2011 |

A Plataforma de Atingidos por Hipotecas e Pessoas Desempregadas da Região de Murcia realizou um protesto, ocupando uma sucursal do Banco Cajamar na cidade de San Javier. Piquetes cidadãos ocuparam a agência durante vários minutos, para surpresa dos funcionários e clientes, mas, pouco depois, agentes da Guarda Civil acorreram, sem que tenha havido incidentes ou confrontos.

O Banco pretende despejar uma família da aldeia, cujo filho Aaron, entre outros problemas de saúde, apresenta TGD (Transtorno Global do Desenvolvimento), ou Transtorno do Espectro Autista.

O alto custo do tratamento e cuidados com a criança levaram a família a ter de decidir entre continuar pagando a hipoteca mensal ou tratá-la; eles fizeram "o que cada pai poderia fazer, ou seja, amar o filho acima das ameaças de qualquer instituição financeira", explica a Plataforma.

A situação se agravou quando o pai perdeu o emprego, como tem acontecido com milhões de pessoas na Espanha.

Hoje, esta família deve sete prestações e o banco deu início ao processo de penhora da casa, ignorando o seu pedido de moratória, sem considerar a sua situação excepcional.

Com muito esforço e desejo de superar a situação, a família levantou o dinheiro para pagar as contas em débito com o banco, mas foi surpreendida com a recusa do credor em aceitar o pagamento, argumentando que o litígio já se encontra em aberto e não há como voltar atrás, alegando que, para quitar a dívida, teriam que pagar mais de 110.000 Euros (105.000 Euros de capital que deviam em Janeiro de 2011, mais 5000 Euros de juros desses sete pagamentos mensais), caso contrário, a família será expulsa de alojamento.

Para a Plataforma, "não se trata apenas de abuso de poder dos bancos, culpados em grande parte por uma crise da qual têm sido ajudados com dinheiro público, mas algo ainda mais revoltante, a falta de escrúpulos e ausência de valores dessas entidades, quando se trata de vidas humanas".

O Coletivo exige a devolução imediata da propriedade à família, com o pagamento dos atrasados sem juros de mora e uma moratória real, sem juros, até que pelo menos um membro da família encontre trabalho, ao mesmo tempo que vem "exigir das autoridades públicas a gratuidade de qualquer tratamento a ser recebido pela criança para sua realização como pessoa, seja terapia com medicamentos, creche, etc".

A Plataforma de Murcia rejeita "qualquer apreensão ou despejo de famílias com dificuldades financeiras devido a uma crise gerada pelo sistema financeiro que, além de expulsá-los de suas casas, também os expulsa de suas vidas, pois as deixam com uma dívida que lhes impede de ter uma nova oportunidade".

A Plataforma alerta também que, "como uma sociedade organizada, vai realizar ações pacíficas necessárias, incluindo a desobediência civil, para dar divulgação a tais abusos à dignidade humana".

De acordo com fontes da Plataforma, uma negociação está prevista para quarta-feira (dia 20 de julho), para evitar o despejo da família de San Javier.

OCUPAN EN SAN JAVIER UNA OFICINA DE CAJAMAR QUE VA A DESAHUCIAR A UNA FAMILIA CON UN NIÑO AUTISTA
http://www.vegamediapress.es/noticias/index.php?option=com_content&task=view&id=16748

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Município cearense oferece serviço odontológico especializado

2011-07-19T15:01:00.003-03:00

Maracanaú oferece serviço odontológico diferenciado para portadores de necessidades especiais

Uma demanda formada por portadores de autismo, paralisia cerebral e histeria. Esse é o público que passou a ser atendido por um serviço odontológico especializado e multidisciplinar, numa iniciativa pioneira no Nordeste, para realização de cirurgias e outros procedimentos dentários.

O Programa de Atendimento Odontológico para Pessoas com Necessidades Especiais foi implantado desde abril passado. De lá para cá, já se realizaram mais de uma dezena de cirurgia e há uma fila de espera de mais de 30 pacientes.

O coordenador do Centro de Especialidade Odontológica (CEO) de Maracanaú, Carlos César Oliveira Carneiro, diz que o serviço surgiu da necessidade de atender uma grande demanda local e nos Municípios limítrofes, que teve o favorecimento do CEO funcionar dentro de um hospital secundário.

Artigo completo:
Maracanaú - CEO oferece serviço especial
http://diariodonordeste.globo.com/materia.asp?codigo=1013093

MAIS INFORMAÇÕES
Hospital Municipal de Maracanaú. Rua Padre José Holanda do Vale, S/N Centro - Telefone: (85) 3521.5067
www.maracanau.ce.gov.br/saude

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Por que autismo atinge mais meninos que meninas

2011-07-19T14:37:00.004-03:00

Gene que interage com hormônios pode explicar a diferença entre os sexos no autismo

| Janelle Weaver | 19 jul 2011 | Scientific American |

Autismo, um transtorno do desenvolvimento que causa déficits no comportamento social e na comunicação, afeta quatro vezes mais meninos do que meninas. Devido a esse desequilíbrio extremo de gênero, alguns cientistas postulam que os hormônios sexuais podem contribuir para a doença. Agora, pesquisadores identificaram pela primeira vez um gene que pode ajudar a explicar a discrepância de gênero e fundamentar alguns sintomas do autismo comum.

Em 2010, a bióloga Valerie Hu e seus colegas do Centro Médico da George Washington University descobriram que os cérebros de pessoas com autismo têm baixos níveis de uma proteína produzida por um gene chamado receptor-alfa órfão relacionado ao ácido retinóico (RORA). Agora, em um estudo publicado na PLoS ONE de 16 de fevereiro, relataram que esse gene interage com certos tipos de estrogênio e testosterona encontrada no cérebro.

Hu e sua equipe analisaram células neurais em laboratório. Eles descobriram que o RORA controla a produção de uma enzima chamada aromatase, que converte a testosterona em estrogênio. Mas em seus testes, a presença de testosterona fez com que o RORA ficasse menos ativo, levando a um declínio na aromatase e um acúmulo maior de testosterona. O estrogênio teve o efeito oposto. Em um cérebro normal, o equilíbrio dos hormônios sexuais regula a atividade do RORA e mantém os níveis hormonais constantes, mas qualquer desequilíbrio pode ser exacerbado por este loop.

Em seguida, os pesquisadores confirmaram que o tecido cerebral dos doadores que tiveram autismo de fato contém baixas quantidades da proteína do RORA e da aromatase. Os autores sugerem que uma deficiência nessas moléculas faz com que o ciclo químico entre num loop espiral fora de controle, resultando em um acúmulo de testosterona, que poderia causar autismo. Na maioria das mulheres, níveis mais altos de estrogênio poderiam protegê-las da desordem.

Além da influência do gênero, o RORA poderia estar envolvido nas anormalidades de rotina que caracterizam o autismo. Por exemplo, os ratos que não possuem este gene fixam-se em objetos e mostram comportamento exploratório limitado, similar a indivíduos com autismo. "Não acho que um gene sozinho vai explicar todas as patologias associadas ao autismo, mas RORA deixa de explicar bem pouco deles", diz Hu.

Why Autism Strikes More Boys Than Girls
http://www.scientificamerican.com/article.cfm?id=why-autism-strikes-more-boys-than-girls

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Governo canadense separa pai e filha

2011-07-18T09:51:00.008-03:00

A menina canadense Ayn Van Dyk, 9 anos, que saiu perambulando em 16 de junho e foi encontrada sã e salva, foi levada de sua casa pelo Ministério da Criança e do Desenvolvimento da Família e ainda está nas mãos das autoridades de seu país. Essa tragédia começou em Abbotsford, Columbia Britânica, quando o Ministério foi chamado depois que a garota foi encontrada brincando na piscina de um vizinho.

Seu pai, Derek Hoare, que cria os três filhos sozinho, declarou recentemente, em uma entrevista para Care2.com:

"Depois de 18 dias sem contato com o ministério a respeito do estado de Ayn ou seu paradeiro, recebi um telefonema de um funcionário na segunda-feira, 4 de julho, que me informou que Ayn tinha chorado o tempo todo e mandando que eu levasse uma imagem minha para ajudar a acalmá-la. Concordei e fui ao escritório do ministério, onde falei com o funcionário, para expressar minhas preocupações com o bem estar de Ayn, se está sendo medicada, poder vê-la e receber relatórios escritos tão frequentemente quanto possível. Fui informado que Ayn estava fora do hospital, em um lar adotivo. Nossa reunião seguinte foi na quarta-feira, 6 de julho, onde fui informado que Ayn retornou ao hospital para uma avaliação psiquiátrica por seis semanas mas que, como há uma lista de espera, poderia levar de 2 a 8 semanas para ela ser avaliada. Ela foi drogada contra a minha vontade explícita, fundamentada e repetida, com Risperdal, uma droga com muitos efeitos colaterais conhecidos, alguns dos quais, fatais."

Derek é o pai solteiro de Ayn e seus dois irmãos mais velhos. Ele se dedica totalmente a ela, engajando-se em todos os aspectos da paternidade de uma criança com autismo. Seu calvário foi provocado por uma desatenção momentânea em que ela sumiu do quintal, fechado com muro de seis metros de altura. Esse é o pior pesadelo para qualquer pai.

Por extensão lógica, cada vez que um incidente desses terminar com a morte da criança, os pais devem ser acusado de homicídio por negligência. E cada vez que termina bem, a criança deve ser removido da casa. O fato de essa pobre menina não poder ver o pai dela e estar sendo drogada com anti-psicóticos é ultrajante e uma abominação.

Se você quer somar sua voz à campanha para devolver Ayn à sua família, pode aderir a um abaixo-assinado online postado aqui (http://www.thepetitionsite.com/1/bring-ayn-van-dyk-home/).

Sugestões de texto:
1) I disgusted Ayn and her father situation.
2) I solidarize Mr. Hoare and claim to Canadian authorities bring Ayn home.
3) It is too much cruel to keep a child off her father. Children with autism need grow up in their families, not in institutions. Freedom fo Ayn!

Tradução:
1) Fiquei profundamente incomodado com a situação de Ayn e seu pai.
2) Solidarizo-me com o Sr. Van Dik e peço às autoridades canadenses que devolvam Ayn a sua casa.
3) É muito cruel manter uma criança longe de seu pai. Crianças com autismo precisam crescer com suas famílias, e não em instituições. Liberdade para Ayn!
Nine-Year-Old with Autism Still Being Kept from Father
| Susan Moffitt | Autism Key | 17/7/2011 |
http://www.autismkey.com/nine-year-old-with-autism-still-being-kept-from-father/

Nine-year-old Abbotsford girl found safe and sound
Vancouver Sun | 12/6/2011
http://www.vancouversun.com/news/Nine+year+Abbotsford+girl+found+safe+sound/4934538/story.html

Bring Ayn Home: Autistic Girl Taken From Her Father by Province
http://www.care2.com/causes/bring-ayn-home-autistic-girl-taken-from-home-by-province.html

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São Paulo - liminar dá direito a transporte especial para pessoas autistas

2011-07-17T09:27:00.003-03:00

| Elaine Patricia Cruz | Agência Brasil (em São Paulo) | 16/07/2011 |

O estado de São Paulo vai ser obrigado a fornecer transporte especializado para pessoas com autismo no trajeto entre a residência e o local onde recebem tratamento. A decisão liminar foi obtida esta semana pela Defensoria Pública de São Paulo.

"A pessoa com autismo tem dificuldade de ficar aglomerada ou com muitas pessoas. Elas também podem ter comportamentos que, muitas vezes, não são compreendidos pelas pessoas. E esses comportamentos podem ser aflorados em situação de grande aglomeração, como no metrô e no ônibus", disse a defensora pública Renata Tibyriçá.

A defensora disse, em entrevista à Agência Brasil, que decidiu entrar com uma ação civil pública na Justiça após mães de filhos com autismo relatarem a deficiência na prestação de serviço oferecido principalmente por uma das várias entidades conveniadas ao estado de São Paulo instalada na zona leste da capital paulista.

A entidade, segundo Renata Tibyriçá, atendia 42 pessoas com autismo e apresentava várias deficiências, entre elas, o fato de não separar os pacientes por faixa etária. "O tratamento para uma pessoa com autismo deve ser individualizado ou em grupos que tenham a mesma necessidade", disse.

Em sua decisão, o juiz Henrique Rodriguero Clavisio, da 10ª Vara da Fazenda Pública, declarou ser obrigação do Estado a elaboração de políticas públicas que atendam às necessidades específicas das pessoas com deficiência. "Deve o Estado, além de garantir o acesso à saúde e à educação, também o oferecimento de transporte especial para pessoas portadoras de necessidades especiais", disse o juiz.

Para a defensora, a decisão liminar da Justiça é um passo importante para que o Estado possa começar a pensar em adotar políticas públicas voltadas para os autistas. "Com essa decisão, podemos esperar dias melhores para as pessoas com autismo. Podemos esperar que se comece a olhar e a se pensar na importância de garantir um atendimento adequado a essas pessoas", declarou. Segundo ela, há cerca de 2 milhões de autistas no Brasil, sendo 100 mil só na cidade de São Paulo.

SP terá de fornecer transporte especializado para autista
http://noticias.terra.com.br/brasil/noticias/0,,OI5245606-EI306,00-Sao+Paulo+tera+que+fornecer+transporte+especial+para+autistas.html
http://www.bonde.com.br/?id_bonde=1-3--618-20110716&tit=sp+tera+de+fornecer+transporte+especializado+para+autista

Autismo: entrevista com a defensora Renata Tibyriçá
| Mariana Kotscho e Roberta Manreza | Papo de Mãe | TV Brasil | 4/4/2011 |

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Eventos da BIA - Brazilian International Association of Autism

2011-07-15T17:53:00.003-03:00

Dia 17 de junho, domingo, das 15h00 às 18h00, a BIA (Brazilian International Association of Autism) realizará uma oficina de jardinagem para pessoas autistas, na sede da entidade, na 255 Walnut St., em Newark, Estado de Nova Jersey, nos EUA.

No sábado, 23 de julho, das 19h00 às 23h00, haverá um churrasco beneficente em prol da associação no município de Hillside (NJ), na 375 Yale Avenue. O ingresso custa US$ 20 e inclui refrigerantes. Durante o evento serão realizados bingo, sorteios e outras atividades. As reservas dos ingressos podem ser feitas através do tel.: (973) 466-3858.

Mais informações sobre os eventos realizados pela BIA podem ser obtidas através da terapeuta Wilma de Andrade, especializada em autismo, tel.: (201) 246-0089 ou e-mail: andradewilma@netzero.net

BIA realiza oficina de jardinagem para autistas no Ironbound
| Leonardo Ferreira | 14/07/2011 | Brazilian Voice, nº 1299 |
http://www.brazilianvoice.com/bv_noticias/bv_comunidade/41457-BIA-realiza-oficina-jardinagem-para-autistas-Ironbound.html

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Um possivel biomarcador para o autismo

2011-07-15T08:42:00.015-03:00

Pesquisa oferece oportunidade para identificar genes ligados ao autismo

Irmãos de pessoas autistas apresentam um padrão semelhante de atividade cerebral àquele observado em pessoas autistas, quando olham para expressões faciais emocionais. Pesquisadores da Universidade de Cambridge identificaram a redução da atividade em uma parte do cérebro associada com empatia e argumentam que pode ser um 'marcador biológico' para o risco familiar de autismo.

O Dr. Michael Spencer, que liderou o estudo do Centro de Pesquisa em Autismo da Universidade, disse: "Os resultados fornecem uma base para se investigar quais genes estão associados a este biomarcador. A resposta do cérebro à emoção facial pode ser uma peça fundamental entre as causas do autismo e as dificuldades associadas."

O estudo financiado pelo Conselho de Pesquisa Médica foi publicado em 12 de julho, na revista Translational Psychiatry.

Pesquisas anteriores mostraram que as pessoas com autismo muitas vezes lutam para ler as emoções das pessoas e que o processo de reconhecimento facial-emocional de seus cérebros se expressa de forma diferente das pessoas sem autismo. No entanto, esta é a primeira vez que cientistas observaram que irmãos de indivíduos com autismo têm uma redução semelhante na atividade cerebral quando veem as emoções dos outros.

Em um dos maiores estudos com ressonância magnética funcional (fMRI) do autismo já realizado, os pesquisadores estudaram 40 famílias que tinham um adolescente com autismo e um irmão sem autismo. Além disso, foram recrutados 40 adolescentes sem história familiar de autismo. Os 120 participantes fizeram ressonância magnética durante a visualização de uma série de fotografias de rostos que eram neutros ou expressavam uma emoção como felicidade. Ao comparar a atividade do cérebro ao ver um rosto feliz versus um neutro, os cientistas foram capazes de observar as áreas no cérebro que respondem a essa emoção.

Apesar do fato de que os irmãos de pessoas com autismo não têm nem esse diagnóstico nem o de síndrome de Asperger, eles mostraram redução da atividade em várias áreas do cérebro (incluindo aquelas associadas com empatia, a compreensão das emoções alheias e o processamento de informações de faces) em comparação com aqueles sem histórico familiar de autismo. O exame das pessoas com autismo e de seus irmãos revelou que as mesmas áreas do cérebro foram sub-ativadas em ambos, mas em grau diferente. (Essas regiões do cérebro incluem os polos temporais, o sulco temporal superior, giro frontal superior, o córtex pré-frontal dorsomedial e a área facial fusiforme).

Uma vez que os irmãos sem autismo diferiram dos controles apenas no fato de possuírem o registro familiar de autismo, as diferenças na atividade cerebral podem ser atribuídas a os mesmos genes que conferem aos seus irmãos o risco genético para o autismo.

Para explicar o porquê de apenas um dos irmãos desenvolver o autismo, quando ambos têm o mesmo biomarcador, o Dr. Spencer disse: "É provável que, no irmão que desenvolveu o autismo, passos adicionais ainda desconhecidos - como estrutura genética, cérebro ou diferenças de funcionamento - tomam lugar para causar autismo."

Sabe-se que em uma família onde uma criança já tem autismo, as chances de uma criança autista subsequente desenvolvê-lo são, pelo menos, 20 vezes maior do que na população em geral. A razão para o risco aumentado, e a razão pela qual dois irmãos podem ser afetados de forma tão diferente, são questões fundamentais ainda não resolvidas nesse campo de pesquisa. Os resultados do grupo do Dr. Spencer começam a lançar luz sobre estas questões fundamentais.

Professor Chris Kennard, presidente do quadro de financiamento para a pesquisa do Conselho de Pesquisa Médica, disse: "Esta é a primeira vez que foi demonstrado que uma resposta do cérebro a diferentes emoções humanas facial tem semelhanças em pessoas com autismo e seus irmãos. Pesquisas inovadoras como esta melhoram a nossa compreensão de como o autismo é passado através de gerações, afetando a alguns e não a outros. Esta é uma importante contribuição para a estratégia do Conselho de Pesquisa Médica de usar técnicas sofisticadas para descobrir o que sustentam os processos cerebrais, para entender predisposições para doenças e apontar tratamentos para os subtipos de doenças complexas como o autismo."

Para obter informações adicionais, favor contatar:
Genevieve Maul, Office of Communications, da Universidade de Cambridge
Tel: direta, +44 (0) 1223 765542, +44 (0) 1223 332300
Mob: +44 (0) 7774 017464
E-mail: Genevieve.maul@admin.cam.ac.uk

Notas dos editores:

O artigo "A novel functional brain imaging endophenotype of autism: the neural response to facial expression of emotion" foi publicado na edição de julho de Translational Psychiatry.
Autores: Michael D. Spencer, Rosemary J. Holt, R. Lindsay Chura, John Suckling, Andrew J. Calder, Edward T. Bullmore, e Simon Baron-Cohen.
Instituições dos autores: Centro de Pesquisa de Autismo, Departamento de Psiquiatria da Universidade de Cambridge, Cambridge CB2 8AH, UK, (http://www.autismresearchcentre.com); Unidade de Mapeamento Cerebral, Departamento de Psiquiatria da Universidade de Cambridge, Cambridge CB2 0SZ; MRC Cognição e Unidade de Ciências do Cérebro, Cambridge CB2 7EF.
Fonte de financiamento: Bolsa de Investigação (MRC, Clinician Scientist Fellowship, atribuído ao Dr. Spencer) a partir do Conselho de Pesquisa Médica (Medical Research Council - Reino Unido).
Durante quase 100 anos, o MRC melhorou a saúde das pessoas no Reino Unido e em todo o mundo, apoiando a ciência de alta qualidade. O MRC investe em cientistas de classe mundial, tendo produzido 29 ganhadores do Prêmio Nobel, e sustenta um próspero ambiente para investigação, reconhecido internacionalmente. O MRC tem se focalizado em impactar e proporcionar suporte financeiro e conhecimentos científicos através de descobertas médicas, incluindo um dos primeiros antibióticos, a penicilina, a estrutura do DNA e a letal ligação entre tabagismo e câncer. Hoje, os cientistas financiados pelo MRC encaram investigação sobre os desafios de saúde mais importantes do século 21. http://www.mrc.ac.uk

Biomarker for autism discovered
http://www.eurekalert.org/pub_releases/2011-07/uoc-bfa071111.php
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Jobson Maia canta os sucessos do Rei Roberto Carlos

2011-07-06T18:58:00.004-03:00

Gravação para o Criança Esperança 2011

Theatro Alberto Maranhão
domingo dia 10/7, às 13 horas
Praça Augusto Severo, sem número - Ribeira - Natal - RN

Convite gratuito: chegar com trinta minutos de antecedência, sujeito à lotação do teatro.

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Falecimento Mercadante

2011-07-03T20:39:00.000-03:00

A notícia chegou pela Lista Autismo e se espalhou: o Dr. Marcos Tomanik Mercadante, professor da Unifesp e da Universidade Mackenzie, psiquiatra, pesquisador de autismo, cientista que vinha despontando na área, psiquiatra preocupado com o lado humano de seus pacientes, fundador do grupo Autismo & Realidade, faleceu neste dia 2 de julho, sábado.

A causa de sua morte foram as complicações de um câncer de pâncreas descoberto quando já havia ocorrido a metástase.

A comunidade de pessoas autistas, seus familiares e amigos sente de uma forma profunda sua perda. A Ciência, a Medicina, enfim, a Sociedade Braslieira como um todo perdeu um cidadão de qualidade.

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Expressão através da arte em Nova York

2011-07-03T10:28:00.001-03:00

Foi um 1º de julho especial para uma artista de Apalachin, Estado de Nova York. Alicia Wagner expôs seu trabalho na Community Options, no Artist Row.

É que neste último dia 1º aconteceu também a primeira vez em que a organização Community Options participou da celebração da Primeira Sexta-feira. A entidade dá apoio a pessoas com deficiência.

Alicia, que tem síndrome de Asperger, diz que usa sua arte para se expressar:

-"Eu costumo fazer abstrato, geralmente com temas médicos. Tenho um monte de inspirações diferentes. Quando eu comecei, tinha um monte de problemas de comunicação e só falava através de minha arte. Eu acho que dizem que uma imagem é melhor que mil palavras, mas pra mim é muito mais."

Outros artistas que são atendidos pela Community Options também tiveram seus trabalhos expostos. Alicia encoraja todos com deficiência a procurar a organização.

Therapeutic Expression Through Art
http://www.wbng.com/news/local/Therapeutic-Expression-Through-Art-124897339.html

Binghamton, NY (WBNG Binghamton) It's a special July First for one local artist from Apalachin. Alicia Wagner showcases her artwork at Community Options, on Artist Row.

Friday is the organization's debut in the First Friday celebration.
Jenna Hanchard - WBNG E-News - 1/7/2011

Community Options provides support services to people with disabilities in the Binghamton area.

Wagner has Asperger's Syndrome, an autism spectrum disorder.

She said she uses artwork as a way to express herself.

"I mostly do abstract usually medical themed. I have a lot of different inspirations. when I started this I has a lot of trouble communicating and I just spoke through my art. I guess they say a picture is worth a thousand words but for me its worth a lot more," said Wagner.

Other artists that are served by Community Options also had their work on display.

Wagner encourages anyone with disabilities to reach out to the organization Community Options, Inc.

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A palavra autista não quer dizer nada

2011-06-15T09:11:00.002-03:00

Reportagem da TV portuguesa sobre uma colônia de férias para autistas. Em vídeo.

http://sic.sapo.pt/programasinformacao/scripts/VideoPlayer.aspx?ch=reportagem%20sic&videoId={69A81D71-AC18-4677-A83F-5D3657E4DA1B}

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Cinema: "Un pas de Côté" em BH dia 13-6-2011

2011-06-13T11:16:00.002-03:00

Enviado para a Comunidade Virtual Autismo no Brasil por Maurício Moreira

O Cine Humberto Mauro exibe no dia 13 de junho, 21 horas, o documentário Un pas de Côté, com entrada gratuita e debate após a sessão com a realizadora Anamaria Fernandes.

Un pas de côté (Um passo de lado) é o terceiro filme realizado com a parceria do cineasta francês Michel Charron e da bailarina e coreógrafa brasileira Anamaria Fernandes. Este documentario, produzido com o co-patrocinio do Ministério da Cultura francês, retrata alguns ateliers de dança que Anamaria Fernandes desenvolve com jovens portadores de autismo profundo na cidade de Thorigné Fouillard.

Através dos momentos dançantes e dos relatos dos profissionais do hospital "Le Placis Vert", pode-se ter uma ideia do quanto a dança pode ser surpreendente, de quanto ela nos desloca de nossos hábitos de ver, de perceber e de classificar não só a pessoa portadora de deficiência mental profunda, como também ela própria, enquanto forma de arte.

Esse filme é, por fim, um suporte para questionarmos a nossa capacidade de aceitar e de construir com o que nos é diferente, com o desconhecido. É um convite para cada um de nós, seja qual for o nosso ofício, a nos desfazermos do que pretendemos ou supomos saber, para em seguida abrirmos novos espaços de troca, de partilha, de aprendizado e de construção.

Serviço
Evento: Un pas de Côté
Data: 13 de junho
Horário: 21h
Local: Cine Humberto Mauro
Entrada franca
Duração: 56 min.
Informações: (31) 3236-7400

Un pas de Côté - Fundação Clóvis Salgado - FCS
http://www.fcs.mg.gov.br/agenda/2151,un-pas-de-cote.aspx

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ARTIGOS GRATIS - SAUDE NO BRASIL

2011-05-26T13:48:00.001-03:00

Até 31 de maio, a respeitada revista britânica The Lancet distribui gratuitamente artigos sobre a saúde no Brasil - em português. Para acessá-los, siga o link:

Health in Brazil
Launched in Brasília May 9, 2011
http://www.thelancet.com/series/health-in-brazil

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Rio: I Seminário de Autismo(UERJ)

2011-05-25T08:39:00.003-03:00

Palestras:
Dr Jair Moraes - "Autismo: uma visão da Neuropediatria"
Rita Thompson - " Teoria da mente e aquisição de habilidades sociais"
Dayse Serra - "Avaliação Psicopedagógica Inicial e continuada em alunos com autismo"
Dr Cleitom Alves - "Autismo e a Odontologia"

Data: 11/06/2011
Horário: 08:00 às 14h
Local: UERJ, auditorio 11 bl F
Investimento: R$ 60,00

Informações e inscrições: http://www.corautista.org

(21) 2564-1969/3287-1387

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Portugal terá Casa dos Sonhos para autistas

2011-05-24T15:48:00.002-03:00

| Agência Lusa, via Público | 23.05.2011 |
| Agência Lusa, via Diário Digital | 23.05.2011 |

A médica Maria José Vidigal explicou à agência Lusa que a Casa dos Sonhos é um projecto que está a dar os primeiros passos para intervir junto das famílias de crianças com problemas da área do autismo.

Considerada pela especialista como a “doença mais grave da infância”, o autismo precisa ainda de muita análise e investigação.

Neste projecto privado, mas com vertente de solidariedade social, os especialistas não querem privilegiar “uma classe em relação às outras”. “Ainda não temos tudo completamente definido, mas em princípio as famílias pagarão conforme as suas possibilidades. Não queremos excluir ninguém”, refere a médica, que dedicou as suas décadas de trabalho a crianças com estes problemas.

O objectivo é trabalhar com pais de crianças “com inquietações na área da saúde mental”, para fazer “um diagnóstico o mais fino possível”.

Consoante os casos e as idades das crianças e jovens, o centro terá vários tipos de terapia, desde a psicoterapia à terapia da fala, passando pela musicoterapia.

Além do autismo, pretende-se também estudar outros tipos de patologia, incluindo problemas de comportamento.

“É um projecto muito ambicioso”, assume Maria José Vidigal, indicando que a Casa dos Sonhos vem “colmatar uma lacuna, sobretudo na formação dos profissionais mais novos”.

Contra a ideia de que tudo se resolve apenas com medicação, estes especialistas pretendem um “acompanhamento integrado”, recusando sempre que possível ter crianças internadas: “Queremos as crianças nos seus meios familiares e escolares”.

Por agora, a Casa dos Sonhos ainda não tem instalações dignas do nome do projecto, por isso a solução passará por pedir apoios financeiros para a cedência de um espaço em Lisboa que dê corpo a este sonho.

Especialistas começam a construir Casa de Sonhos para crianças autistas

http://www.publico.pt/Sociedade/especialistas-comecam-a-construir-casa-de-sonhos-para-criancas-autistas_1495436

http://diariodigital.sapo.pt/news.asp?section_id=13&id_news=511941

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Um artista autista, ídolo da América

2011-05-24T14:14:00.006-03:00

Jairo Marques comenta, em seu blog, a intensa participação de James Durbin, roqueiro e aspie*, no reality show de sucesso absoluto nos EUA, American Idol, que "inspirou" os programas Ídolos (Record) e Qual é o seu Talento (SBT).

Tem quem diga que os ásperguer não são autistas; eles seriam... aspies. Sim, eles são autistas. É verdade que conseguem se comunicar, pelo menos conseguem conversar, mas isso não quer dizer que sempre acompanhem o ritmo irregular das conversas dos neurotípicos**. Acima de tudo, sentem-se acuados na confusão social que é nossa vida.

James arrasou no programa, amealhou 72 milhões de votos, mas perdeu. Perdeu ganhando, pois a fama que o programa lhe garantiu deverá projetá-lo para uma carreira que lhe garanta segurança financeira - talvez.

James é pai, tem família para sustentar e o pai morreu de ovedose quando ele ainda era pequeno. Um caso típico de self made man, o heroi da mitologia norte-americana, o homem que, enfrentando os percalços do destino, vence.

Continuemos a torcer por James.

*pessoa com a síndrome de asperger.
** quem não tem autismo, segundo os aspies.

Um autista como ídolo da América
http://sergyovitro.blogspot.com/2011/05/jairo-marques-um-autista-como-idolo-da.html

James Durbin - Season 10 - contestants
http://www.americanidol.com/contestants/season_10/james_durbin/

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Inclusão escolar de crianças com autismo

2011-05-24T11:59:00.001-03:00

"É preciso enxergar as pessoas com deficiência como diversas em vez de desviantes"

Marise Suplino discute as condições necessárias para se desenvolver uma nova ideia de aluno e consequentemente, construir um paradigma de inclusão escolar dos alunos autistas.

Inclusão escolar de crianças com autismo
Maryse Suplino
http://inclusaobrasil.blogspot.com/2008/08/incluso-escolar-de-alunos-com-autismo.html

Inclusão escolar de crianças com autismo
Maryse Suplino
http://saci.org.br/index.php?modulo=akemi¶metro=17781

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Renda mínima para autistas e PcD

2011-05-20T09:37:00.001-03:00

Agência Câmara de Notícias
19/5/2011
Reportagem – Murilo Souza; Edição – Pierre Triboli

A Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania aprovou nesta quinta-feira (19) a Proposta de Emenda à Constituição (PEC) 528/10, do deputado Eduardo Barbosa (PSDB-MG), que dispensa pessoas com deficiência intelectual, autismo ou deficiência múltipla da comprovação de renda familiar mínima para ter direito ao Benefício de Prestação Continuada (BPC-Loas). O BPC-Loas é pago mensalmente e corresponde ao valor de um salário mínimo.

O relator da PEC, deputado Jutahy Junior (PSDB-BA), apresentou parecer pela constitucionalidade e juridicidade da matéria. Ele destacou que a proposta tem altíssima relevância social por garantir que todas as pessoas com deficiência e autistas tenham acesso a uma renda mínima, nos moldes do que ocorre hoje com o BPC-Loas.

Pelas regras atuais, para ter direito ao BPC, as pessoas com deficiência precisam comprovar renda mensal familiar per capita de até 1/4 do salário mínimo. A exigência é a mesma para idosos. Pela Lei 8.742/93, que estabelece os critérios para concessão do benefício, o interessado também deve comprovar incapacidade para o trabalho.

Tramitação

A proposta seguirá para uma comissão especial, a ser criada especificamente para analisá-la, e depois será votada pelo Plenário.

PEC-528/2010

CCJ aprova renda mínima para autistas e deficientes
http://www2.camara.gov.br/agencia/noticias/ASSISTENCIA-SOCIAL/197303-CCJ-APROVA-RENDA-MINIMA-PARA-AUTISTAS-E-DEFICIENTES.html

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Falta de medicamentos em Salvador e São Paulo

2011-05-18T10:41:00.004-03:00

Em 25 de abril último, a Rede Bahia exibia reportagem sobre a falta de medicamentos psiquiátricos nos CAPS (Centros de Atendimentos Psicossocial) de Salvador.

A Associação Metamorfose Ambulante, que reúne familiares e pacientes com transtornos mentais, já comunicou os problemas ao órgão e aguarda providência. "Não estão tendo vida digna, não tem remédio, não tem segurança. Aqui ao lado os usuários de crack utilizam a droga. Tem que mudar essa história da saúde mental", explica Girlene Almeida, representante da Associação Metamorfose Ambulante.

Segundo Célia Rocha, coordenadora da Saúde Mental de Salvador, no processo de contenção de despesas, foi diminuída a cota de combustíveis para os serviços, mas as visitas foram mantidas e que há agendamento para as visitas porque o número de psiquiatras é insuficiente.

Em São Paulo, a Clozapina, única opção de tratamento para pacientes com esquizofrenia do tipo refratária e fornecido gratuitamente pelo Ministério da Saúde, está em falta para os 66 pacientes atendidos pelo Programa de Esquizofrenia (Proesq) da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp).

Em fevereiro, o ex-comerciário Fábio Roberto Oliveira Modesto, 31, enforcou-se após mais uma forte crise do distúrbio psiquiátrico. Ele sofria de esquizofrenia e dependia da medicação distribuída gratuitamente pelo governo do Estado.
A última vez que ele conseguiu obter a caixa do remédio Olanzapina 10 mg, cuja caixa dura um mês, foi no dia 10 de outubro.

Pacientes psiquiátricos têm dificuldades de atendimento na Bahia
http://g1.globo.com/bahia/noticia/2011/04/pacientes-psiquiatricos-tem-dificuldades-de-atendimento-na-bahia.html

Remédio contra a esquizofrenia está em falta em São Paulo
http://www.espacoholos.com.br/noticias_interna.aspx?id=664

Falta de Zyprexa® (Olanzapina 10 mg) na Farmácia do Estado da Bahia leva paciente a morte segundo a mãe do paciente, Idália Oliveira Modesto, 54
http://cidadaniatransparencia.blogspot.com/2011/03/falta-de-zyprexa-olanzapina-10-mg-na.html

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2011-05-18T08:30:00.000-03:00

Marcelo Zorzanelli, editor da Revista Alfa, escreveu excelente artigo sobre a diferença entre ser contra o politicamente correto e o mau gosto que tem aparecido no humor nacional.

Ele lembra que "Há um decoro que deve permear toda e qualquer comunicação de massa: não se bate em quem está caído. Não se bate em minorias, portadores de doenças, pessoas que sofrem. Por quê? Porque não se faz. Simplesmente, não se faz." E completa: "insultar as pessoas não é se colocar contra o politicamente correto: é pura e simples grosseria, falta de civilidade. E nada melhor para insultar do que uma piada sem graça."

Não deixe de ler:
Os jovens humoristas e a falta de compaixão
| Marcelo Zorzanelli | Revista alfa | 13/05/2011 |
http://revistaalfa.abril.com.br/cultura-e-sociedade/humor/os-jovens-humoristas-e-a-falta-de-compaixao/

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3º Simpósio de Transtornos Cognitivos e Demências

2011-05-18T08:21:00.001-03:00

| 18/05/2011 | Agência FAPESP |

O 3º Simpósio de Transtornos Cognitivos e Demência será realizado pela Liga de Neurologia Cognitiva e Comportamental da Universidade Federal de São Carlos (LiNCC-UFSCar) no dia 4 de junho.

O evento, que ocorrerá a partir das 7h30 no Anfiteatro Bento Prado Júnior, localizado no campus de São Carlos da universidade, contará com palestras seguidas de debates com especialistas da área.

O objetivo do encontro é divulgar e ampliar o conhecimento sobre os transtornos neurológicos cognitivos e comportamentais, assim como o diagnóstico, fisiopatologia e terapias.

O público alvo do simpósio é formado por profissionais e estudantes de medicina, psicologia, enfermagem, terapia ocupacional, fisioterapia, fonoaudiologia, gerontologia, musicoterapia e áreas afins.

O simpósio terá temas como “Aspectos epidemiológicos da doença de Alzheimer”, “Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade”, “Marcadores biológicos para a doença de Alzheimer” e “Demências potencialmente reversíveis e/ou evitáveis”.

A programação inclui também palestras com os professores Francisco Vale e Márcia Cominetti (ambos da UFSCar), Patrícia Vale Capucho e Sonia Brucki (Faculdade de Medicina da USP) e Marco A. Arruda (Instituto Glia).

Mais informações e inscrições: www.simposiodemencia.ufscar.br

http://agencia.fapesp.br/13899

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Comdef de Fortaleza tem conselheiro aspie

2011-05-18T08:11:00.002-03:00

Fátima Dourado postou na Comunidade Autismo no Brasil do facebook

Após a eleição do primeiro colegiado COMDEF - Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência de Fortaleza - temos muito a comemorar. João Paulo Leão, conselheiro da Abraça e representante da Casa da Esperança, foi eleito conselheiro.

João Paulo tem Síndrome de Asperger e trabalha há anos coordenando o setor de marcação de consultas da Casa da Esperança.

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Nota do Secretário de Saúde da Bahia Jorge Solla sobre a luta antimanicomial

2011-05-18T07:42:00.002-03:00

Em nota, secretário de Saúde da Bahia comenta sobre as conquistas da luta antimanicomial, resslatando o aumento do número de CAPS e a redução do número de internações:

"O número de internações psiquiátricas pelo SUS na Bahia reduziu de 9.144 em 2006 para 5.866 em 2010. Enquanto em 2006, 54,2% das internações psiquiátricas pelo SUS na Bahia foram em hospitais privados, em 2010 inverteu, com 54,3% em unidades públicas. De 88 CAPs na Bahia em 2006 passamos para 180 em 2010 e em abril de 2011 já chegamos a 191 serviços em 153 municípios. Hoje a Bahia é o quinto estado em número de CAPs por habitante, 43% acima da média nacional."

http://inbloglio.blogspot.com/2011/05/jorge-solla-antimanicomial.html

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Teatro "Cachorro Morto" em Sorocaba 11 de maio

2011-05-11T14:19:00.000-03:00

| Flávia Gati | Itu.com.br | 9 de maio de 2011 |

O espetáculo “Cachorro Morto” será parte da programação do SESC Sorocaba, no dia 11 de maio, gratuitamente. A peça será exibida às 20 horas, na Usina Cultural.

A história de um garoto com Síndrome de Asperger (uma espécie de autismo) que sabe tudo sobre matemática e nada sobre seres humanos, é livremente inspirada em O "Estranho Caso do Cachorro Morto", de Mark Haddon (Editora Record), "Nascido em um Dia Azul", de Daniel Tammet, Editora Intrínseca, e "A Música dos Números Primos", de Marcus du Sautoy, Editora Zahar.

O protagonista é multiplicado pelos corpos de cinco atores que, em cena, criam uma narrativa envolvente que não se limita a fronteiras pré-estabelecidas. Através de jogos matemáticos, a peça questiona nossa forma de pensar e nossa incansável compulsão por entender.

Como se o público estivesse dentro da cabeça do protagonista, um mundo de construções impossíveis, explorações do infinito, padrões e fórmulas matemáticas constroem o espetáculo, que une teatro e animação digital.

“Cachorro Morto” marca a estreia da Companhia Hiato, que traçou sua trajetória em um trabalho coerente, associando investigações de novas dramaturgias e formas cênicas, além da percepção da realidade e as perspectivas que constituem nossa consciência.

Para construir o espetáculo, que estreou em 2008 no SESC avenida Paulista com ingressos esgotados, o grupo pesquisou a fundo o autismo, com visitas à Associação de Amigos do Autista (AMA) e em constante contato com pais de crianças portadoras da Síndrome.

Com Leonardo Moreira na direção, o espetáculo, que conquistou crítica e público, foi premiado, no ano de 2010, em diversas categorias do 38º Festival Nacional de Teatro de Ponta Grossa.

Desde então, o nome do jovem diretor e dramaturgo mineiro, bacharel em Artes Cênicas pela USP e mestre em dramaturgia, figura entre os destaques do cenário nacional, sobretudo como promessa, resultado do trabalho reconhecido recentemente na 23ª edição do Prêmio Shell de São Paulo.

Para a apresentação em Sorocaba, serão disponibilizados 120 ingressos, que serão distribuídos gratuitamente no local, uma hora antes, e são limitados a dois por pessoa.

Teatro: “Cachorro Morto”, com a Cia. Hiato
Data: 11 de maio
Horário: às 20 horas
Local: Usina Cultural (Margem direita do Rio Sorocaba – Travessa da Rua Padre Madureira)
Capacidade: 120 ingressos distribuídos gratuitamente no local, uma hora antes. Apenas dois por pessoa
Indicação etária: 14 anos

Espetáculo "Cachorro Morto" será exibido em Sorocaba
http://www.itu.com.br/regiao/noticia/espetaculo-cachorro-morto-sera-exibido-em-sorocaba-20110509

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Coreia do Sul frequência de autismo pode ser muito maior

2011-05-11T14:08:00.001-03:00

| DIARIO DE PERNAMBUCO | AFP Paris | 10/05/2011 |

A frequência do autismo seria subestimada, segundo estudo realizado na Coreia do Sul e publicado no site do American Journal of Psychiatry. A pesquisa é a primeira a se basear em uma mostra representativa do conjunto da população infantil escolarizada de um país.

Segundo o artigo, uma criança em cada 38 tem autismo, na Coreia do Sul. Nos Estados Unidos, a taxa estimada é de uma criança em 110.

O estudo, de cinco anos de duração, foi realizado por uma equipe internacional de cientistas americanos, canadenses e sul-coreanos. Estudaram-se 55.000 crianças entre 7 e 12 anos.

"Os resultados fazem pensar que o autismo está subdiagnosticado e que uma detecção rigorosa, assim como estudos baseados em grandes mostras de população poderiam ser necessários para se obter estimativas mais exatas da frequência disso no desenvolvimento", destaca a médica Geraldine Dawson, da associação Autism Speaks, que financiou parte da pesquisa.

A divergência entre os especialistas sobre as causas e a frequência do autismo se explica pela variação de critérios para estabelecer o diagnóstico, e também porque os estudos epidemiológicos são incompletos, conclui o coordenador da pesquisa, médico Young-Shin Kim, do Centro de Pesquisa sobre a Criança da Universidade de Yale (Yale Child Study Center).

O Dr. Kim explica que esse aparente pico de ocorrência de autismo na Coréia não está claro:

- "Pesquisas recentes revelam que parte do aumento na notificação de TEA (transtornos do espectro autista) se deve ao aumento da consciência no público em geral e o alargamento dos critérios diagnósticos."

Os pesquisadores enfatizam que as descobertas não sugerem que haja uma maior prevalência de autismo na Coréia do Sul mas, assim, que esteja sendo subnotificado no resto do mundo.

Frequência do autismo é subestimada
http://www.pernambuco.com/ultimas/nota.asp?materia=20110510090043

S. Korea study suggests high autism rates
http://news.yahoo.com/s/afp/20110509/sc_afp/healthuskoreadiseaseautism

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Câmara de Belo Horizonte realiza audiência pública sobre autismo

2011-05-04T08:55:00.001-03:00

Eduardo enviou para a Comunidade Virtual Autismo no Brasil:

A Câmara Municipal de Belo Horizonte realizará uma Audiência Publica sobre o atendimento ao autismo.

Serão discutido os serviços e políticas disponíveis para as pessoas autistas no municipio.

Dia 4 de maio às 13:30
Câmara Municipal de Belo Horizonte
Av. dos Andradas, 3.100 - Santa Efigênia - Belo Horizonte
Telefone geral: (31) 3555-1122
Fax: (31) 3555-1460

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Autismo: hormônio para socializar

2011-05-04T07:42:00.001-03:00

Traduzido por Inês Dias de: Press-In anno III/n.1257 – Varese News 02-05-2011
Enviado para a Comunidade Virtual Autismo no Brasil

O papel da oxitocina e da vasopressina para o controle dos transtornos do comportamento social e cognitivo foi demonstrado em um modelo animal para autismo. A pesquisa é fruto de uma colaboração entre Cnr, Universitá Statale, Bicocca, Politecnico di Millano e Universitá dell'Insubria.

Descobriu-se recentemente o papel fundamental que a oxitocina (Ot) e a vassopressina (Avp) têm na regulação de vários aspectos do comportamento social, sugerindo um possível emprego desses hormônios nos transtornos do espectro do autismo. Uma pesquisa conduzida pelo Instituto de neurociência do Conselho Nacional de Pesquisa (In-Cnr) de Milão, na Itália, Bicocca e Politecnico – dell'Insubria e da universidade japonesa de Tohoku, evidenciam que os hormônios Ot e Avp mostram uma elevada capacidade de influir positivamente, sobre déficits de socialização e de flexibilidade cognitiva em indivíduos adultos, isto é, depois do desenvolvimento completo do sistema nervoso. O estudo foi publicado na revista Biological Psychiatry.

"Para desenvolver e validar uma possível abordagem terapêutica para os TEA, utilizamos modelo murino (camundongos geneticamente modificados) com características muito aprofundadas de autismo, sem os receptores de oxitocina no sistema nervoso central" diz Bice Chini do In-Cnr, coordenadora da pesquisa. "Na ausência de tais receptores, esses animais mostram alterações da memoria social e flexibilidade cognitiva reduzida, reproduzindo portanto o núcleo central da sintomatologia autística, que consiste em déficits da interação social, rigidez cognitiva e interesses restritos". Os dados dos pesquisadores "evidenciaram que os animais não se familiarizavam como outros da sua espécie e, sobretudo, não eram capazes de distinguir um ratinho já encontrado de um novo", explica Mariaelvina Sala, da Universitá Statale de Milão. "Apresentam déficits muito característicos de flexibilidade cognitiva: são capazes de aprender a maneira de executar uma tarefa muito eficientemente, mas uma vez aprendida, nãos são capazes de abandoná-la para adquirir uma nova maneira quando as condições ambientais mudam, demonstrando uma peculiar rigidez cognitiva. Notamos também que os animais são mais agressivos e, se tratados com doses normalmente ineficazes de agentes farmacológicos convulsivantes, respondem com crises do tipo epiléptico, manifestações estas frequentemente associadas ao autismo, que indicam um aumento da sua excitabilidade cerebral de base".

O estudo mostrou que a administração de Ot e Avp foi capaz de reduzir todos os déficits encontrados, mesmo em animais adultos jovens. "Essa capacidade é de grande relevância por que indica que o sistema Ot/Avp é altamente plástico e capaz de modular a atividade dos processos cognitivos complexos, mesmo depois do desenvolvimento completo do sistema nervoso", prossegue Marco Parenti, da Universidade Bicocca de Milão. "Os nossos dados indicam que tal capacidade reside na capacidade dos dois neuropeptídeos de interferir nos processos celulares envolvidos na definição do desenvolvimento no sentido inibitório ou excitatório de determinadas sinapses e, portanto, na determinacão do equilíbrio excitação/inibição neuronal, fundamental para o correto funcionamento do cérebro". Uma confirmação posterior da excitabilidade cerebral aumentada foi obtida pela análise dos registros eletroencefalográficos, efetuada graças a um software desenvolvido pelo Politecnico de Milão. "Os resultados do nosso estudo são importantes por que, ao demonstrarem que os déficits comportamentais e cognitivos devidos a uma alteração da excitabilidade neuronal em idade de desenvolvimento podem ser modulados em idade adulta pelos hormônios Ot e Avp, propiciam uma abordagem terapêutica potencial nova baseada no uso dessas moléculas".

Os resultados da pesquisa foram publicados em:

Sala et allii - "Pharmacologic rescue of impaired cognitive flexibility, social deficits, increased aggression, and seizure susceptibility in oxytocin receptor null mice: a neurobehavioral model of autism". Biological Psychiatry. Vol.69, Issue 9, Pages 875-882 (1 May 2011)

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Garoto desaparecido em São Bernardo (SP) - ENCONTRADO!

2011-05-03T20:28:00.005-03:00

ENCONTRADO!!!

Artur Luiz Picolotte dos Santos - ENCONTRADO!

Gislene enviou, no dia 6 de maio para a Comunidade Virtual Autismo no Brasil, a notícia de como Artur foi encontrado:

Artur foi encontrado por policiais militares em baixo do Viaduto Tancredo Neves e levado ao hospital Sabóia no Jabaquara e somente ontem alguém do hospital viu uma reportagem e hoje pela manhã entrou em contato com a familia.

Ele esta bem hidratado porque estava recebendo alimentação no hospital. Um pouco assustado mas protegido no seu lar cheio de carinho.

Artur tinha desaparecido no dia primeiro de maio, quando trajava calça moleton branca, blusa verde escuro.

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"Le packing", a camisa-de-gelo dos autistas

2011-05-01T12:55:00.006-03:00

Brigitte Axelrad - Science... et pseudo-sciences - SPS n° 288, octobre 2009
(Association française pour l'information scientifique)

Apenas em junho de 2009, o jornal francês L'Express [1] publicou vários artigos sobre "le packing", método de contenção com frio usado para tratar distúrbios relacionados ao autismo. Da palavra em inglês para pacote, empacotamento, este método utilizado principalmente por Pierre Delion [2], responsável pelo serviço da psiquiatria da infância e adolescência em Lille, consiste em enrolar a criança até o pescoço em um cobertor de contenção molhado e congelado (pelo menos 10 graus abaixo da temperatura corporal) durante 45 minutos, sob a supervisão de dois psicomotricistas.

Rapidamente a temperatura de sua pele cai de 36 para 33 graus. Inicialmente, a criança fica muito agitada pelo frio mas, gradualmente reaquecida, torna-se mais tranquila (!) para a satisfação dos funcionários. Isto se repete até sete vezes por semana. O packing não é tão questionado pelas autoridades de saúde, que estão mais preocupadas com as práticas abusivas que lhe dão origem, como o uso de toalhas geladas, a duração das sessões intermináveis, os alertas dos pais...

Associações como Léa pour Samy, lutam contra esta prática bárbara que se aproxima da camisa de força que costumava se aplicar aos assim chamados loucos. No Canadá, uma criança autista de nove anos morreu por asfixia depois de ser envolvido dos pés à cabeça com uma coberta terapêutica de 17,5 quilos. A criança pesava 24 quilos. O cobertor foi colocado no abdômen, nos braços, ao longo do corpo, e cobriu o rosto. Havia quatro torres para contê-lo. [3].

"Le packing" surgiu nos Estados Unidos, onde foi virtualmente abandonado. O psiquiatra americano M. A. Woodbury foi quem levou essa técnica para a França, nos anos 1960/70. Ela se enraizou no solo psicanalítico francês. A terapia é individualizada. Cada criança tem, como diz o jargão psicanalítico, um grupo de cuidadores chamado de "constelação de transferência", que se reúne regularmente para a "contratransferência". O professor Peter Delion usa a linguagem simbólica e hermética da psicanálise para justificar o significado desta terapia: "O envelopamento é desenhado para acolher o corpo de um jovem autista que não tem capacidade de se conter. Dá-lhe uma sensação reconfortante de unidade, ao invés de sentir-se ansioso para estar em vários pedaços" [4]. Essa lógica, aqui, não mostra um contrassenso?

Aqueles que acreditavam que na França, enfim, a concepção psicanalítica do autismo tivera seus dias contados, estão longe da verdade. Se as causas do autismo ainda não estão plenamente identificadas, é reconhecido que tem um componente genético. [5] Quais sejam as suas causas, por que tratar essas crianças com métodos violentos e outros pressupostos antiquados baseados em tais pressupostos pseudocientíficos? M'hammed Sajid, presidente da Léa Samy, fica indignado [6]:

-"Até quando vamos tratar os autistas como loucos, na França, enquanto o resto do mundo os reconhece como pessoas com deficiência e necessidade de uma educação adequada?"

Talvez esta questão seja parcialmente respondida em três anos, com a conclusão do ensaio clínico recentemente lançado pelo Ministério da Saúde, se "a ativa ignorância, que tanto mal causou a gerações de famílias" (Jacques Benesteau [7]), em outros termos, a psicanálise, não a frear ainda. Muito tempo, ainda para quem está nessa luta!

[1] L’Express. Slides mostram como a equipe de saúde "empacota" uma criança autista no CHRU de Lille.
[2] Pierre Delion colaborou com Elisabeth Roudinesco na resposta ao Livre Noir de la psychanalyse (Livro Negro da psicanálise): Pourquoi tant de haine, anatomie du Livre noir de la psychanalyse (Por que tanto ódio, anatomia do Livro Negro da Psicanálise), Navarin éditeur, 2005. Autor de Le Packing… Érès, novembre 2003. Veja Les arguments des détracteurs du « Livre noir de la psychanalyse », SPS n° 271.
[3] Paperblog, Magazine handicap, 23 juin 2008.
[4] Citação das observações do Professor Pierre Delion ao artigo de Estelle Saget « Autisme, le traitement qui choque » (Autismo, o tratamento que choca) L’Express n° 3024, 18 au 24 juin 2009.
[5] « L’autisme : un pas de plus vers sa connaissance », Science et pseudo-sciences n° 286.
[6] L’Express, artigo citado acima.
[7] Jacques Bénesteau, Mensonges Freudiens, 2002, Mardaga.

Le « packing », la camisole glacée des enfants autistes
http://www.pseudo-sciences.org/spip.php?article1270

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MTV pede desculpas à sociedade por programa "Casa dos Autistas"

2011-04-29T10:27:00.002-03:00

| PT na Câmara | 27/4/2011 |

A diretora de relações governamentais do Grupo Abril, Angela Rehm, se reuniu na quarta-feira (27) com o deputado Paulo Pimenta (PT-RS) para apresentar um pedido formal de desculpas à sociedade brasileira pela exibição do quadro “Casa dos Autistas”, veiculado na sexta-feira (22) pela MTV Brasil. Angela Rehm informou que o canal musical tomou conhecimento da repercussão negativa do “Casa dos Autistas” pela mobilização ocorrida nas redes sociais, na internet.

“A manifestação (representação no Ministério Público contra o programa), do deputado Pimenta desencadeou rapidamente uma ação crítica fundamentada contra o programa e à MTV, que nos forçou a rever e analisar o quadro para entendermos o que estava ocorrendo, pois, até então, não havíamos recebido reclamação por meio de nossas centrais de relacionamento com o telespectador. Houve desconhecimento na abordagem sobre o transtorno global de desenvolvimento, uma infelicidade, em que foram ultrapassados os limites aceitáveis do humor”, reconheceu a diretora do Grupo Abril. Ela informou que já há uma decisão da MTV em abrir espaço em sua programação para uma campanha nacional educativa sobre autismo.

Paulo Pimenta creditou a reação à sociedade, que de forma organizada usou as redes sociais para protestar contra um possível retrocesso na conquista dos direitos e no respeito às pessoas com deficiência. O deputado espera que esse episódio possa servir como um marco na forma da mídia tratar o tema da inclusão em suas pautas.

MTV pede desculpas à sociedade por programa “Casa dos Autistas”
http://www.ptnacamara.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=7067:mtv-formaliza-pedido-de-desculpas-a-sociedade-por-programa-qcasa-dos-autistasq&catid=42:rokstories&Itemid=108

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Brasília - filme Marya y yo

2011-04-29T09:30:00.005-03:00

PROGRAMAÇÃO FESTIVAL DE CINEMA EUROPEU
Sábado, 07 de maio - 19h30
Livraria Cultura Iguatemi Brasília

MARIA E EU (Maria y yo)
Espanha, 2010
Documentário, Cor, 80’
Direção de Félix Fernández de Castro
Baseado em história em quadrinhos criada pelo premiado desenhista espanhol Miguel Gallardo sobre sua relação com a filha, Maria, que é autista, o filme mostra a semana de férias que Maria passa com o pai num hotel turístico das Ilhas Canárias.

(Enviado para a Comunidade Autismo no Brasil do Facebook por Deusina Lopes)
La película está dirigida por Félix Fernández de Castro co-guionizada con Ibon Olaskoaga y producida por bausanfilms.

Sinopse:

María vive com a mãe, May, nas Canárias, a 3000 km de Barcelona, onde vive Miguel Gallardo, seu pai. Às vezes, Miguel e María saem de férias, quando passam uma semana em um resort do Sul da ilha Gran Canaria, num cenário um pouco incomum que não é muito acolhedor para um pai solteiro com sua filha de 14 anos que é autista. Esta é a história de uma dessas viagens e, sobretudo, um relato original, cheio de humor, ironía e sinceridade sobre como se convive com uma deficiência.

María y yo, documental sobre el autismo
| KINOtícias | 12/6/2010 |
http://noticias.kinoki.org/maria-y-yo-documental-sobre-el-autismo/

"MARÍA Y YO, la película" ¡No os la podéis perder!
http://blogs.elcorreo.com/blogtiquin/2010/1/13/-maria-y-yo-pelicula-no-os-podeis-perder-

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Câmara de Natal (RN) discute criação de políticas públicas para portadores de autismo

2011-04-28T17:58:00.001-03:00

| Tribuna do Norte | 27 de Abril de 2011 | Com informações da Assecam |

A criação de políticas públicas no tratamento de portadores de autismo foi tema de audiência pública na Câmara Municipal de Natal nesta quarta-feira (27). Durante a reunião, proposta pelo vereador Franklin Capistrano (PSB) e que também contou com a participação do vereador Bispo Francisco de Assis (PSB), especialistas e associações que trabalham a questão discutiram as deficiências do sistema de saúde público no tratamento de portadores do distúrbio.

Segundo Franklin Capistrano, uma das motivações para a convocação da audiência foi a falta de medicamentos para controles de sono, agressividade e convulsões, que há quatro meses estão não costam no estoque da Unidade Central de Agentes Terapêuticos (Unicat). De acordo com o vereador, a situação demonstra a inexistência de políticas públicas específicas para os portadores de autismo.

“Existe uma parcela considerável de portadores de autismo no nosso estado, no entanto não existem ações definidas do governo municipal e estadual para o tratamento desse distúrbio. Isso só demonstra o quanto a área de saúde mental ainda é carente de atenção na rede pública”, destacou o vereador.

Um estudo publicado na revista Ciência e Saúde em abril desse ano aponta que um em cada cem brasileiros é portador de autismo. Nessa proporção, é possível aferir com base nos dados do Censo 2010 do IBGE que em Natal existem cerca de 8 mil autistas e, em todo o Rio Grande do Norte, aproximadamente 31 mil.

O diretor da Associação de Pais e Amigos dos Autistas do RN (APAARN) Valtemir Moura de Oliveira, propõe uma alteração na Lei Orgânica do Município que não inclui os autistas na categoria de portadores de deficiência mental, cujo atendimento é previsto dentro da rede básica de saúde.

Para o diretor da ONG, que hoje atende 50 autistas de todas as partes do estado, uma cláusula específica sobre o autismo facilitaria o diagnóstico precoce e a disponibilização de profissionais adequados para o tratamento dos portadores, como psiquiatras, fonoaudiólogos, nutricionistas e outros médicos especializados.

“É uma situação difícil porque mesmo se o município quiser implantar alguma ação, a assistência ao autista não está prevista em lei. Nosso foco é debater a questão e provocar a criação de políticas públicas sobre o assunto”, afirmou Valtemir Moura.

Câmara discute criação de políticas públicas para portadores de autismo
http://tribunadonorte.com.br/noticia/camara-discute-criacao-de-politicas-publicas-para-portadores-de-autismo/179629

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Marcelo Adnet fica abalado com críticas ao Comédia MTV

2011-04-28T17:51:00.002-03:00

Críticas a quadro da MTV deixam Marcelo Adnet abalado
| Folha de S. Paulo| "Zapping" | 28/04/2011 |

O quadro "Casa dos Autistas", acusado de ridicularizar pessoas que sofrem de autismo, ainda está repercutindo dentro da MTV. Marcelo Adnet, que fez o papel de Silvio Santos apresentando a atração do "Comédia MTV", está muito abalado e nem foi trabalhar ontem. Recaiu sobre ele, o mais conhecido membro do programa, toda a responsabilidade sobre o ocorrido. Ontem, Zico Góes, diretor de programação da MTV, reuniu-se com representantes de entidades em defesa dos autistas. Ficou combinado que a emissora irá investir em ações sociais e vinhetas promocionais sobre o tema. A MTV usará também seu portal para debater sobre o autismo com os jovens.

Críticas a quadro da MTV deixam Marcelo Adnet abalado
http://www1.folha.uol.com.br/colunas/zapping/908268-criticas-a-quadro-da-mtv-deixam-marcelo-adnet-abalado.shtml

Marcelo Adnet exagera na piada e soa preconceituoso
| R7 Entretenimento | 28/04/2011 |

O comediante Marcelo Adnet está em maus lençóis. Ele causou polêmica ao fazer uma brincadeira infeliz com portadores de autismo no Comédia MTV: a “Casa dos Autistas”, paródia da Casa dos Artistas do SBT.

Segundo o jornal Agora, Adnet estava tão abalado que nem apareceu para trabalhar nesta quinta-feira (28).

Nesta quarta-feira (27), Zico Góes, diretor de programação da MTV, reuniu-se com representantes de entidades em defesa dos autistas.

Ficou acertado que a emissora irá investir em ações sociais e vinhetas promocionais sobre o tema. A MTV vai usar também seu portal para debater sobre o autismo com os jovens.

O comediante publicou uma retratação em seu blog, mas fez questão de dizer que não assina a direção, supervisão e roteiros e que o programa não é dele.

- O quadro apresentado tinha a minha participação, assim como de mais cinco atores. Somos contratados da emissora. Acredito na responsabilidade coletiva, incluindo principalmente os roteiristas, diretores e a própria emissora. Ainda assim, não seria justo eu lavar as mãos e me eximir de qualquer responsabilidade.

Ele também se ofereceu para ajudar campanhas e atos que “divulguem diretrizes dos grupos afetados”.

- Sou humano e como tal, não poderia ter outra atitude a não ser me posicionar de forma solidária ao lado daqueles que foram atingidos por essa cena. Minhas sinceras desculpas, de coração.

Estrela da MTV diz que não quer levar a culpa sozinho
http://entretenimento.r7.com/famosos-e-tv/noticias/marcelo-adnet-exagera-na-piada-e-soa-preconceituoso-20110428.html

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Falsa psicóloga que tratava de crianças autistas é presa no RJ

2011-04-28T10:38:00.001-03:00

| Terra Notícias | 27/4/2011 |

Uma falsa psicóloga foi presa na tarde desta quarta-feira por policiais da Delegacia do Consumidor (Decon) em Botafogo, zona sul do Rio de Janeiro. Segundo a polícia, Beatriz Cunha, 32 anos, tratava ilegalmente crianças autistas há 12 anos em uma fundação criada por ela mesma.

As investigações que culminaram na prisão da falsa psicóloga começaram depois de uma denúncia de uma delegada, cujo filho se tratava com a falsária. A policial constatou, através de recibos pedidos para a declaração do Imposto de Renda, que os registros no Conselho de Psicologia eram falsos.

A acusada cobrava R$ 90 por hora de 60 pacientes em tratamento e não tinha diploma de nenhum curso superior. Ela teria confessado ter feito apenas dois períodos do curso de Psicologia e deverá ser indiciada por estelionato, propaganda enganosa e exercício ilegal da profissão.

Falsa psicóloga que tratava de crianças autistas é presa no RJ
Terra Notícias | 27/4/2011
http://noticias.terra.com.br/brasil/noticias/0,,OI5098816-EI5030,00.html

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