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quinta-feira, 1 de maio de 2014

Audiência no Senado

A Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa (CDH) promoveu nesta quarta-feira (30) um encontro entre familiares de autistas, parlamentares e o presidente do Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Conade), Antonio José Ferreira. O objetivo foi discutir o decreto de regulamentação da lei de proteção aos autistas (Lei nº 12.764/2012).

A busca é de um consenso em torno do decreto, a ser editado pelo Poder Executivo e cuja minuta está em análise no Conade. Este empenho foi ressaltado, inclusive, pelo senador Wellington Dias (PT-PI), que comandou a reunião e é pai de uma adolescente autista.

— Queremos um decreto que possa abraçar todo mundo — declarou o senador.

Pais e entidades que representam os autistas rejeitam a possibilidade de o decreto de regulamentação estabelecer o tratamento dos portadores do transtorno nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPs). Estas unidades surgiram com o fim da “desospitalização” psiquiátrica no país e integram a Rede de Atenção Psicossocial financiada pelo Sistema Único de Saúde (SUS) para pessoas com problemas mentais (esquizofrenia, por exemplo) e dependentes de crack, álcool e outras drogas.

Ativistas da causa, como Berenice Piana, que é mãe de autista, asseguram que os CAPs não têm condições de atender às especificidades próprias do autismo. Como o transtorno é caracterizado como uma deficiência múltipla e complexa, seu tratamento implicaria uma assistência multidisciplinar e não poderia ocorrer no mesmo espaço de assistência a dependentes químicos e portadores de doenças mentais.

— Nós queremos a ampliação da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (instituída pela Portaria nº 793/2012, do Ministério da Saúde) nesta regulamentação — reivindicou Ulisses Batista, pai de um adolescente autista, durante a reunião da CDH.

Por outro lado, representantes de pacientes atendidos nos CAPs temem que a resistência de familiares de autistas ao serviço possa levar a sua desestruturação.

— Sou a favor da rede específica para os autistas na regulamentação, mas temos que brigar para que os CAPs sejam ótimos numa sociedade que não quer mais os manicômios — advertiu Mariene Martins Maciel, presidente da Afaga (Associação de Familiares e Amigos da Gente Autista) e vice-presidente regional Nordeste da Abraça (Associação BRasileira para AÇão por direitos das pessoas com Autismo) outra participante do encontro.

Mariene, que é jornalista, psicopedagoga e mãe de um rapaz com autismo, entende que os CAPs são unidades para dar atendimento a toda a população. Hoje, o Brasil conta com cerca de 300 psiquiatras da infância. Não conseguiríamos, com esse número, atender sequer todas as cidades da Bahia, que tem mais de 400 municípios. Como ficam as pessoas que moram em cidades mais distantes, mas que poderiam contar, pelo menos, com um CAPs? - que fosse bem estruturado, obviamente.

Agência Senado | 30/04/2014 | CDH negocia regulamentação da lei de proteção aos autistas
http://www12.senado.gov.br/noticias/materias/2014/04/30/cdh-negocia-regulamentacao-da-lei-de-protecao-aos-autistas

Respeite este trabalho. Se for republicar algum texto, cite-nos como sua fonte e coloque um link: http://cronicaautista.blogspot.com/

quinta-feira, 9 de abril de 2009

Centro de saúde e educação começa atividades em abril

VENÂNCIO AIRES | UNIDADE ATENDERÁ ALUNOS DE 87 ESCOLAS PÚBLICAS

| Gazeta do Sul | 25/3/2009 |


A casa está sendo pintada para receber Centro de Integração Multiprofissional.
Um sonho acalentado há anos por educadores, assistentes sociais e profissionais da área da saúde começa a se tornar realidade em Venâncio Aires. Alunos da rede pública de ensino, com dificuldades de aprendizagem, terão acompanhamento especial na comunidade escolar. A partir de abril começa a funcionar o Centro Integrado de Saúde e Educação, um local especialmente dedicado à atenção multidisciplinar de alunos com dificuldades de aprendizagem ou relacionamento intra e interpessoal.

O centro funcionará em uma casa localizada na Rua Reinaldo Schmaedecke, 1154, e oferecerá gratuitamente atendimento de profissionais das áreas de assistência social, psicopedagogia, psicologia, fisioterapia, fonoaudiologia, neuropediatria, entre outros. Os encaminhamentos serão feitos através das escolas, quando estas detectarem em sala de aula dificuldades de relacionamento ou aprendizagem nas crianças e adolescentes.

De acordo com a Secretaria Municipal de Educação, a demanda de estudantes que necessitariam de algum tipo de acompanhamento médico-pedagógico é incalculável. Há registros de que algumas famílias até iniciam um tratamento, mas muitas vezes não o concluem e, na maioria dos casos, este tratamento não inclui o acompanhamento do professor que os identifica.

Conforme a coordenadora pedagógica do município, Alice Theis, diariamente os professores recorrem à Secretaria Municipal de Educação em busca de apoio para os problemas na sala de aula. “Essa equipe multiprofissional irá auxiliar os professores, mas principalmente os alunos e as famílias dessas crianças e adolescentes, que necessitam de uma atenção especial para desenvolver plenamente as suas atividades escolares e sociais”, destaca.

A casa começa a funcionar gradativamente a partir do mês de abril e oferecerá sala de reuniões, sala para psicopedagogo, neuropediatra, psicoterapeuta, fonoaudiólogo e psicólogo. Os profissionais serão cedidos pela administração municipal em horários especiais e uma recepcionista agendará exames e consultas complementares encaminhadas pelos profissionais do centro. Ao todo, o Centro Integrado de Saúde e Educação atenderá 87 escolas da rede pública. Além disso, periodicamente, os profissionais que integram a equipe multidisciplinar se reunirão para debater os casos encaminhados e retornar suas avaliações aos pais e professores dos alunos atendidos.


Equipe multidisciplinar

•• Psicólogos: Rui Leuckert , Carla Wietzke e Patrícia Knak •• Neuropediatra: Melina Pimentel •• Neurologista: Cláudia Alves Cunha •• Fisioterapeuta: Ana Luci de Oliveira Pesqueira •• Fonoaudióloga: Mariane Trarbach A equipe também contará com orientador educacional e psicopedagogo. A intenção é integrar ainda um médico pediatra e outros profissionais.

http://gazeta.via.com.br/default.php?arquivo=_noticia.php&intIdConteudo=110753&intIdEdicao=1736 - Em 25/3/2009
http://www.portalfonoaudiologia.com.br/fonoaudiologia/principal/noticia_view.asp?id=37971 - Portal de fonoaudiologia.